Таким образом, в научном познании функционирует сложная, динамичная, целостная, субординированная система многообразных методов разных уровней, сфер действий, направленности и т. п., которые всегда реализуются с учетом конкретных условий. [2]
Современная философия выступает в качестве методологического фундамента медицинского и ветеринарного знания, что призвано объединить разрозненные частные исследования и системно применить их к изучению качественно своеобразной живой системы – человека, а в отношении ветеринарной медицины – к животным. На первый план в деятельности современного врача выступает диалектический метод, поскольку только он обеспечивает комплексный, системный подход к вопросам болезни, её лечения, профилактики, проведения реабилитационного периода.
Диалектический подход основывается на целостном системном мышлении, которое объединяет, а не расчленяет противоположности, а так же учитывает взаимосвязь общего и локального (еще древние врачи заметили, что организм целостен, и если в нем нарушен какой-либо элемент (часть), то в определенной степени изменяется и весь организм, нарушается его жизнедеятельность как целостной системы.).
Задача философии медицины, конечно, не сводится к тому, чтобы просто приводить те или иные положения диалектики в связи с медицинским знанием, её главная цель - учить студентов медицинских и ветеринарных ВУЗов, врачей-клиницистов применять диалектику к анализу конкретных естественно-научных и клинических факторов, а затем от знаний переходить к умению применять диалектику на практике. Врач, не владеющий диалектическим методом, каким бы хорошим специалистом он не был, не сможет правильно оценить взаимопересекающиеся и противоречивые патологические процессы в организме и в лучшем случае интуитивно сможет прийти к правильным выводам – правильно поставить диагноз и назначить лечение.
Диалектический метод, применяемый сегодня в различных областях знания и естественно в современной медицине и ветеринарии, основывается, прежде всего, на системном мышлении. Системный подход, характерный в целом для современной науки, особенно важен в медицине, т.к. она работает с живыми системами. По сути, сама теория лечения есть специфическая теория управления живой системой.
К сожалению, современное состояние теоретической медицины (учения о болезни, компенсаторно-приспособительных процессах, механизмах компенсации нарушенных функций, связях и взаимоотношениях частей в оргагнизме и т.д.) позволяет констатировать тот факт, что теоретическая медицина сегодня не является еще комплексным знанием и пока еще представлена в виде отдельных фрагментов, но не целостной системы. В познании живой природы вообще постоянно возникает противоречие – от элементаризма к целостности и от последней вновь к элементарному расчленению. Мысль исследователей неизбежно сталкивается с познавательным парадоксом, отмеченным еще Шеллингом: как познать целое раньше частей, если это предполагает знание частей раньше целого… Скурпулезное изучение частностей, деталей, столь характерное для медицинской науки, безусловно способствует прогрессу медицинского знания, однако, практически полное отсутствие обобщений частного знания различных разделов медицины в логически и экспериментально обоснованную теоретическую систему (т. наз. общую патологию) тормозит развитие современной медицины и ветеринарии. [14]
Без постоянной опоры на философскую доктрину – общую методологию науки практически невозможно из разрозненных фактов создать единую стройную теоретическую базу современной ветеринарной и гуманитарной медицины. Врач-клиницист сможет действовать наиболее целесообразно и эффективно в каждом конкретном случае только тогда, когда он будет опираться не только на частные знания, но и на знание общих закономерностей работы организма, когда будет рассматривать человека или животное как сложную систему. Решение данной задачи видится только через синтез философского и медицинского знания, на основе интерпретации фактического материала медицинской науки с позиций и через призму философского знания. [11]
В заключение стоит отметить, что без постоянной опоры на философскую доктрину – общую методологию науки практически невозможно из разрозненных фактов создать единую стройную теоретическую базу современной ветеринарной и гуманитарной медицины.
Современная философия выступает в качестве методологического фундамента медицинского и ветеринарного знания, что призвано объединить разрозненные частные исследования и системно применить их к изучению качественно своеобразной живой системы – человека, а в отношении ветеринарной медицины – к животным.
При этом в научном познании функционирует сложная, динамичная, целостная, субординированная система многообразных методов разных уровней, сфер действий, направленности и т. п., которые всегда реализуются с учетом конкретных условий.
1) Бряник Н.В. Общие проблемы философии науки: Словарь для аспирантов и соискателей / сост. и общ. ред. Н.В. Бряник ; отв. ред. О.Н. Дьячкова. - Екатеринбург: Урал, 2007.-318 с.
2) Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. Итоги ХХ столетия /В.А. Канке.-М.:Логос,2000.
3) Кохановский В.П. Основы философии науки: учебное пособие для аспирантов/В.П. Кохановский и др. – Ростов н/д., 2005
4) Купцов В.И. Философия и методология науки. Под редакцией В. И. Купцова. – М АСПЕКТ ПРЕСС , 1996, 396 с.
5) Микешина Л.А. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Учебное пособие. - М. «Флинта», 2005, 463 с.
6) Минеева Т.И. История ветеринарии: учебное пособие/ Т.И. Минеева СПб.: «Лань», 2005. – 384 с.
7) Рузавин Г.И. Методология научного исследования /Г.И. Рузавин М .:ЮНИТИ-ДАНА, 1999, 256с.
8) Сабиров А.Г. Философия социально-гуманитарных наук: Учебно-методическое пособие для аспирантов и соискателей нефилософских спец./А.Г.Сабиров – Елабуга: ЕГПУ, 2006. -55 с.
9) Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления / А.П. Садохин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА,2006. - 447 с.
10) Ситникова В.Д. Словарь-минимум философских понятий. Справочно-методическое пособие /В.Д ситникова, Г.В. Кизюн, С.В. Остапенко и др. – Воронеж, 2006, 47 с.
11) Сокольчик В.Н. Философия. Учебно-методическое пособие под научной редакцией к.ф.н. В.Н. Сокольчик. - Минск, 2004. 126 с.
12) Ушаков, Е.В. Введение в философию и методологию науки: Учебник / Е.В. Ушаков. — М.: «Экзамен», 2005. — 528 с.
13) Чеботарёв Р.С. Очерки по истории медицинской и ветеринарной паразитологии/Р.С. Чеботарёв – Минск: Наука и техника, 1965 – 192 с.
14) Шевченко Ю.Л. Философия медицины. Учебник ВУЗ. / Ю.Л. Шевченко и др. - М., 2004.- 480 с.
15) Методические указания по подготовке к кандидатскому минимуму по философии науки (для аспирантов и соискателей) /Б.В. Васильев, Т.С. Гуськова, В.Д. Ситникова – Воронеж, 2008, 13 с.