Міністерство освіти и науки України
Горлівський технікум Донецького національного університету
Реферат
З дисципліни: “Військова справа”
Навчання особового складу на бойових традиціях Збройних Сил Росії
Виконав студент
Ахметов Сергій Сергійович
2010
План
Введення
1. Зародження та розвиток традицій в армії Росії
2. Навчання особового складу на бойових традиціях Збройних Сил Росії
Висновок
Література
Введення
"Найдорожче у людини - це життя. Воно дається їй один раз, і прожити його треба так, щоб не було болісно боляче за безцільно прожиті роки, щоб не палив ганьба за підленьке і дріб'язкове минуле... "- ці горді і піднесені слова чудового письменника-патріота Миколи Островського, вкладені в уста героя його роману Павла Корчагіна, повинні стати девізом російської молоді, мільйонів людей нашої країни. Ці слова повинні стати основою, навіть в сучасний період розвитку держави Російського, молодого покоління, якому належить найближчим часом стати на охорону рубежів своєї країни, і тим, хто виконує цей борг. Наша армія - невід'ємна складова частина нашого суспільства. Тому й виховання особового складу здійснюється в дусі загальних завдань державного будівництва.
Разом з тим воїни Збройних Сил є прямими спадкоємцями всього найкращого, що було в традиціях російської армії і флоту.
Протягом століть російські воїни вважали боротьбу за незалежність своєї Батьківщини справою честі, і щоразу, коли над Росією нависала небезпека іноземного поневолення, виявляли дивовижні зразки хоробрості й героїзму. Носієм справжнього патріотизму російської армії і флоту завжди був народ. Саме воля народу була тією вирішальною силою, об яку розбивалися всі спроби іноземних завойовників поневолити російську землю.
Збройні Сили сприйняли народність традицій російської армії і флоту хоробрість і героїзм солдат і матросів, їх вірність і самовіддане служіння своїй Батьківщині і багато іншого.
Виховання особового складу Збройних Сил на бойових традиціях сприяє ідейної загартуванню воїнів, дисциплінує частини і підрозділи, піднімає моральний дух особового складу армії і - флоту. Проте особливе виховне значення має пропаганда героїчного минулого нашого великого народу нашої великої країни.
Традиції, як і інші соціально-психологічні явища, виникають і проявляються в різних масштабах, на всіх рівнях суспільного життя. Традиції для колективу є тим соціальним елементом, який скріплює його в єдине ціле, і разом з тим надає йому своєрідність і неповторність. Сукупність традицій є найважливіший елемент внутрішньоколективних соціально-психологічної атмосфери, в якій постійно перебуває особистість.
На сучасному етапі розвитку та реформування Збройних Сил Російської Федерації важко переоцінити значення традицій.
Через збереження і примноження традицій ЗС РФ неодмінно прийдуть до якіснішого свого стану.
Дослідження даної теми дуже важливо і переслідує певні цілі: - удосконалення виховання особистості в колективі; виховання колективу, як такого; - збереження та примноження традицій, як елемента соціально-психологічної атмосфери в армійському середовищі.
Турбота про формування позитивних настроїв, про накопичення різноманітних позитивних традицій є турботою про формування колективу, посилення ефективності його бойової та виховної функцій, турботою про морально-психологічній підготовці підрозділу (частини) до успішних дій в умовах бою.
1. Зародження та розвиток традицій в армії Росії
Для виконання завдань в умовах армії військовослужбовці повинні отримати за час служби і таке виховання, яке має особливу, військову спрямованість. Ось це специфічне, пов'язане з формуванням в особового складу Збройних Сил необхідних військових якостей, і визначає сутність військового виховання, його місце в загальній системі підготовки збройних захисників Батьківщини.
Військове виховання являє собою цілеспрямовану діяльність командирів і штабів з формування у воїнів духовних якостей, що відображають специфічний характер нашої армії, її завдання і призначення. В єдності з усіма напрямками виховання військове виховання розвиває і формує у воїна якості, необхідні йому для захисту Вітчизни. У процесі військового виховання формуються такі якості, які необхідні воїнам завжди, але особливо при виконанні завдань у бойових умовах. Це - стійкість, мужність, відвага.
Зміст військового виховання в самому конкретному плані визначається військовою присягою, в якій в концентрованому вигляді сформульовані вимоги до збройного захисника Батьківщини, та військовими статутами, що регламентують повсякденне життя, функціонування армії і флоту в ході війни. Про значення військових статутів свідчить те, що вони розглядаються і затверджуються на найвищому державному рівні.
Основними компонентами змісту військового виховання є:
- Виховання у військовослужбовців глибокого розуміння історичного призначення Збройних Сил, особливостей їх будівництва, функціонування і свого місця у виконанні поставлених перед ними завдань, особливо з підтримки постійної високої бойової готовності;
- Формування в особового складу непохитної вірності військовій присязі і статутам, неухильного дотримання їх вимогам як у мирний час, так і в умовах війни;
- Розвиток постійного прагнення до оволодіння військовою справою, своєю військовою професією, до відмінного освоєння військової техніки, зброї та способів їх застосування;
- Вироблення у військовослужбовців високої дисциплінованості, беззаперечної покори, зміцнення військового товариства;
- Формування морально-бойових якостей, які особливо необхідні військовослужбовцям в бою,
- Стійкості, мужності, відваги, здатності переносити найсуворіші випробування для досягнення перемоги над ворогом;
- Виховання особового складу в дусі гордості за належність до Збройних Сил Росії, своєї частини, прагнення розвивати і збагачувати їх бойові традиції.
Робота з військового виховання особового складу Збройних Сил повинна вестися диференційовано, де головна роль повинна належати військовій дисципліні. Єдиноначальність в армії і на флоті, його послідовне здійснення у багатогранній діяльності військових кадрів невідривно від процесу виховання військовослужбовців у дусі високої дисциплінованості. Місце і значення цього процесу у змісті військового виховання визначаються перш за все тим, що мова йде про прищеплювання військовослужбовцю одного з найважливіших якостей, без якого немислимі особистість воїна, специфічна діяльність армії і флоту.
У процесі морального виховання у воїнів формується поняття дисциплінованості як військового обов'язку. Правове виховання розвиває в них повагу до законів, на яких грунтується правопорядок в армії і на флоті. Військове виховання як би розкриває суть доданків військової дисципліни, націлює особовий склад на точне і неухильне дотримання військової присяги і військових статутів, у єдності з навчанням забезпечує проведення в життя їх конкретних вимог. Цей єдиний процес покликаний сприяти утвердженню та підтримання статутного порядку.
Особливе значення надається особистій приблизно офіцерів у поєднанні з їх умінням кваліфіковано вирішувати завдання неухильного зміцнення дисципліни у підпорядкованих їм частинах і підрозділах.
У змісті військового виховання важливе місце займає і пропаганда бойових традицій. Освоєння цих високих духовних цінностей, по-перше, забезпечує наступність у роботі з формування у особового складу високих морально-бойових якостей захисників Батьківщини, що сприяє глибокому усвідомленню ним своїх службових обов'язків. По-друге, це могутній засіб впливу на уми і серця воїнів активно сприяє сприйняттю ними героїчних справ, здійснених радянськими людьми в боях за Батьківщину, за справу своїх предків, як прикладів для повсякденного наслідування.
Бойові традиції, по-третє, розглядаються як конкретний підсумок і, отже, у відомому сенсі осередок досвіду виховання воїнів у дусі вірності своїй Батьківщині, військової присяги, високої дисциплінованості, готовності до героїчних подвигів. Саме тому у всьому процесі військового виховання бойовим традиціям приділяється неослабну увагу. Використовуються різні форми пропаганди та агітації.
Таким чином, військове виховання - цілеспрямований процес формування морально-бойових якостей у збройних захисників держави Російської. В єдності з моральним, правовим, трудовим, естетичним та фізичним вихованням військове виховання служить необхідною умовою розвитку особистості воїна, зміцнення морального духу, підвищення бойової потужності Збройних Сил Росії, успішного виконання ними своїх завдань як у мирний час, так і в умовах війни, якщо вона буде розв'язана.
Доблесть російських воїнів, їх безприкладна стійкість і мужність, хоробрість і героїзм, вірність бойовому прапорі, товариська допомогу один одному і взаємна виручка в бою, бойова дружба, притаманні в боротьбі з ворогами Росії, служили і продовжують служити прикладом для воїнів Збройних Сил Росії.
Розгром шведів та німецьких лицарів дружинниками Олександра Невського, битва на Куликовому полі, перемога народного ополчення над польською шляхтою на чолі з Кузьмою Мініним і Дмитром Пожарським, розгром шведів під Полтавою, переможні походи солдатів Олександра Суворова - це сторінки величної епохи ратного подвигу російського народу в боротьбі за свою незалежність і національну честь.
Легендарні сказання про безприкладних подвиги російських богатирів, що билися під проводом Олександра Невського, переходять з покоління в покоління. Мужність і відвага богатирська Гаврила Алексіча, Сбислава Якуповіча і Якова Полочанінов, виявлені ними в боях зі шведами на берегах Неви, надихали воїнів на великі подвиги.