А) Довод к невежеству. Б) Довод к тщеславию.
В) Довод к авторитету. Г) Обращение к аргументу оппонента.
51. Кто при защите дипломной работы является основным реципиентом?
А) Оппонент. Б) Рецензент. В) Члены комиссии. Г) Студенты-сокурсники.
52. Как называется спор, в котором участники имеют цель достижение победы над противной стороной?
А) Дискуссия. Б) Диалог. В) Полемика. Г) Диспут.
53. Какое правило нарушено в следующей аргументации: “То, что ты имеешь, то имеешь. Рога ты не потерял. Следовательно, ты имеешь рога”?
А) Аргументы должны быть истинными суждениями.
Б) Аргументы должны быть независимыми от тезиса.
В) Аргументы должны быть непротиворечивыми.
Г) Аргументы должны быть достаточными.
54. Исключите лишнее слово:
а) дебаты, монолог, диалог, полилог;
б) острая полемика, спокойная полемика, умеренная полемика, неразборчивая полемика;
в) спор из-за тезиса, спор из-за аргумента, спор с оппонентами, спор из-за демонстрации;
г) спор при слушателях, спор для слушателей, спор без слушателей;
д) дебаты, дрязги, свара, перебранка, дискуссия.
Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:
Логика как наука.
Задание 2. Определите следующие понятия:
Закон мышления, алогизм, истина, непротиворечивость, обоснованность, определенность, последовательность, формально-логический закон, софизм, паралогизм.
Задание 3. Ответьте на вопрос:
Известный английский физик Кельвин заявил сторонникам узкой специализации студентов: "Из-за незнания логики погибло больше кораблей, чем из-за незнания навигации".
Что он имел в виду? Попробуйте привести примеры, поясняющие его заявление.
Задание 4. Решите тесты:
А) Определите вид отношения между понятиями
| "Арендатор" - "инженер" | |
| "Бережливость" - "расточительность" | |
| "Квадрат" - "прямоугольник с равными сторонами" | Отношение равнозначностиОтношение подчиненияОтношение соподчиненияОтношение пересеченияОтношение противоположности |
| "Взятка" - "растрата" | |
| "Право" - "нравственность" |
Б) Виды доказательства
| 1. На какие виды делится доказательство по способу аргументации?2. Доказательство, заключающееся в обосновании истинности или ложности положения, находящегося в определенном логическом отношении с тезисом, называется...3. Доказательство, заключающееся в непосредственном выведении из основания истинности или ложности тезиса, называется...4. Какими методами осуществляется прямое подтверждение тезиса?5. Какими методами осуществляется косвенное подтверждение тезиса?6. В чем сущность апагогического подтверждения тезиса?7. В чем сущность разделительного подтверждения тезиса? | /. Простые2. Прямые3. Правильные4. Сложные5. Косвенные6. Неправильные1. Прямым2. Косвенным1. Апагогическим2. Индуктивным3. Дедуктивным4. Разделительным1. Истинность тезиса обосновывается путем определения ложности всех возможных альтернатив тезису2. Истинность тезиса обосновывается непосредственно аргументами3. Истинность тезиса обосновывается путем определения ложности антитезиса |
Задание 5. Решите задачу и выполните упражнения
А) Определите вид следующих суждений, запишите их структуру в виде формул, суждения с отношениями и суждения существования выразите в форме атрибутивных суждений. Например: Мораль возникла раньше религии - суждение с отношением. В форме атрибутивного суждения оно может быть выражено следующим образом: Мораль - общественное явление, возникшее раньше религии. Некоторые S есть Р. Оба термина в частноутвердительном суждении не распределены.
1. Птицы живут в гнёздах.
2. Олег выше ростом Игоря.
3. Снежные люди встречаются в горных местностях.
4. Киты не дышат жабрами.
5. Мышления без языка не существует.
6. Сокровища оружейной палаты являются государственным достоянием.
7. Ни один рассказ этого автора не переведён на иностранные языки.
8. Иногда люди допускают несправедливость.
9. Ни один океан не имеет пресную воду.
10. В атмосфере Юпитера нет кислорода.
Б) Правдино и Лгуново. Две деревни - Правдино и Лгуново - стоят рядом, жители часто ходят друг к другу в гости. Известно, что жители Правдино всегда говорят правду, а жители Лгуново всегда лгут. Представьте, что вы забрели в одну из этих деревень, но не знаете, в какую именно. И вот навстречу вам идет человек. Какой вопрос следует задать ему, чтобы по ответу "да" или "нет" безошибочно определить, в какой деревне вы находитесь?
В) Сделайте вывод путем превращения
Некоторые войны являются захватническими.
Все приговоры суда подлежат исполнению.
Ни одна захватническая война не является справедливой.
Некоторые приговоры суда являются оправдательными.
Некоторые приговоры суда не являются обвинительными.
Некоторые государства - недемократические.
Граждане государства равны перед законом.
Некоторые свидетельские показания не подтвердились.
Ни один договор не может быть расторгнут в одностороннем порядке.
Сделки заключаются при взаимном согласии обеих сторон.
Основная литература из фондов библиотеки Тюм ГАСУ
1. Гетманова А.Д. Логика: Учебник умо. - М., 2007.
2. Ивин А.А. Логика: Учебник. - М., 2004.
3. Ивлев Ю.В. Логика: Учебник. - М., 2004.
4. Кириллов В. И Старченко А.А. Логика: Учеб. для юрид. вузов. -М., 2002.
5. Свинцов В.И. Логика: Учеб. для вузов. -М., 1987.
6. Солодухин О.А. Логика. - Ростов н/Д., 2000.
Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:
Когда возникла наука логика? Каков вклад Аристотеля в создание этой науки?
Задание 2. Определите следующие понятия:
Абстрагирование, абстрактное понятие, безотносительное понятие, деление понятия, единичное понятие, конкретное понятие, несовместимые понятия, обобщение понятия, объем понятия, определение понятия, понятие, совместимые понятия, тождественные понятия.
Задание 3. Ответьте на вопрос:
Чем законы логики отличаются от законов естествознания?
Задание 4. Решите тесты:
А) Укажите виды приведенных определений
| Термином "труд" обозначают все физические и умственные способности людей, применяемые в производстве товаров и услуг | 1. РеальноеНоминальноеЯвноеНеявноеЧерез ближайший род и видовое отличиеИндуктивное |
| Держава - большое независимое государство, ведущее самостоятельную политику | РеальноеНоминальноеЯвноеНеявноеГенетическоеИндуктивное |
| Термин "клика" заимствован из французского языка и означает группу людей, стремящихся достигнуть каких-либо корыстных, неблаговидных целей | РеальноеНоминальноеНеявноеЧерез ближайший род и видовое отличиеГенетическоеИндуктивное |
| Случайность - форма проявления необходимости | 1. Реальное2. Номинальное3. Явное4. Неявное5. Генетическое6. Через ближайший род и видовое отличие |
| Оборонительная война - это вид войны, ведущейся в целях защиты государства или конкретных территорий | 1. Реальное2. Номинальное3. Неявное4. Индуктивное5. Через указание к своей противоположности |
Б) Определите распределение терминов в суждении
| 1. Все студенты второго курса успешно сдали экзамены2. Некоторые студенты второго курса не являются отличникамиНи один студент второго, курса не является неуспевающим4. Некоторые студенты второго Курса сдали экзамены с оценкой "отлично"5. Акциз - косвенный налог натовары, реализуемые на внутреннемрынке частными фирмами | 1. S - распределен, Р - не распределен2. S и Р распределены3. Ни S, ни Р не распределены4. S - не распределен, Р - распределен1. S - распределен, Р - не распределен2. S и Р распределены3. Ни S, ни Р не распределены4. S - не распределен, Р - распределен1. S - распределен, Р - не распределен2. S и Р распределены3. Ни S, ни Р не распределены4. S - не распределен, Р - распределен1. S - распределен, Р - не распределен2. S и Р распределены3. Ни S, ни Р не распределены4. S - не распределен, Р - распределен1. S - распределен, Р - не распределен2. S и Р распределены3. Ни S, ни Р не распределены4. S - не распределен, Р - распределен |
Задание 5. Решите задачу и выполните упражнения
А) Абитуриент, сдававший вступительные экзамены в МГУ, - получил тройку за решение следующей задачи: „Стороны треугольника 3, 4 и 5. Какой это треугольник?" Формулировка ответа была такова: „Из теоремы Пифагора нам известно, что во всяком прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов двух других сторон. А здесь мы имеем 52 = З2 + 42. Значит, из теоремы Пифагора следует, что данный треугольник прямоугольный.
Как вы думаете, почему ответ был оценён тройкой?
Б) Какие ошибки допущены в следующих доказательствах.
В "Мнимом больном" Мольера бакалавру на Экзаменах ставится вопрос: "Почему опиум вызывает сон?" Бакалавр отвечает: "Опиум вызывает сон потому, что в нем содержится снотворная сила, которая имеет способность усыплять чувства".
В романе И. Тургенева "Отцы и дети" есть диалог:
Базаров: Да на что нам эта логика? Мы и без нее обходимся.
Павел Петрович: Как так?
Базаров: Да так же. Вы, я надеюсь, не нуждаетесь в логике для того, чтобы положить себе кусок хлеба в рот, когда вы голодны. Куда нам до этих отвлеченностей!
В рассказе А.П. Чехова "Письмо к ученому соседу" Василий Семи-Булатов строит следующее опровержение: "Вы пишете, что на Луне, т.е. на месяце, живут и обитают люди и племена. Этого не может быть никогда, потому что если бы и жили люди на Луне, то заслоняли бы для нас магический и волшебный свет ее своими домами и тучными пастбищами. Без дождика люди не могут жить, а дождь идет вниз на землю, а не вверх на Луну".