Автором музыки гимна "Боже, Царя храни" является штабс-капитан жандармерии А.Ф. Львов, а первый учебник истории музыки и первый музыкальный словарь в России были написаны полковником П.Д. Перепелицыным.
Во второй половине XIX в. в Петербурге формируется содружество русских композиторов, получившее название "Могучая кучка".
В числе "великолепной пятерки", совершившей переворот в развитии не только отечественного, но и мирового классического музыкального искусства, трое были профессиональными военными.
Среди них генерал Цезарь Антонович Кюи (1835—1918) — профессиональный военный инженер, крупнейший специалист своего времени в области фортификации, автор ряда научных статей и учебников, профессор Военно-инженерной академии.
Ц.А. Кюи — один из создателей и руководителей "Могучей кучки" — помог становлению таких композиторов, как Н.А. Римский-Корсаков, М.П. Мусоргский и А.П. Бородин. Перу Ц.А. Кюи принадлежит 15 опер, более 200 романсов и камерных сочинений. Деятельность самого Кюи во многом способствовала реализации его пророчества о том, что "русские композиторы встанут во главе музыкального прогресса и музыка от нас получит свое обновление и начнет новую эпоху".
Его товарищ по "Могучей кучке", один из наиболее исполняемых композиторов — Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844—1908). Это профессиональный морской офицер, который по окончании Петербургского морского корпуса совершил трехгодичное кругосветное плавание на фрегате "Алмаз". Практически все 15 написанных им опер исполняются и сегодня ("Снегурочка", "Садко", "Царская невеста", "Золотой петушок" и др.). Им создано 4 симфонии, симфоническая картина "Шехеразада", большое количество камерных сочинений и романсов.
Именно ему наше музыкальное искусство обязано тем, что Военно-оркестровая служба России — одна из ведущих в мире. В 1873 — 1884 гг. Н.А. Римский-Корсаков являлся инспектором военно-музыкальных хоров морского ведомства (сегодня это начальник Военно-оркестровой службы ВМФ России). Он принципиально изменил саму природу и служебную деятельность военных оркестров. Своеобразной оценкой его работы стали слова музыкального критика В. В. Стасова: "Военные оркестры — проводники не одной только военной, но и всяческой музыки в массу народную".
В школе гвардейских прапорщиков получил профессиональное военное образование один из величайших композиторов России, родоначальник основных направлений музыкального искусства XX в. Модест Петрович Мусоргский (.1839—1881). Его музыкальный талант, проявившийся уже в 6-летнем возрасте, расцвел в годы обучения в школе прапорщиков.
Позже, уже познакомившись с коллективом "Могучей кучки" и став ее членом, он оставляет военную службу (и посвящает себя музыке. Им написаны оперы "Борис Годунов" и "Хованщина", вокальные циклы "Детская", "Без солнца", "Песни и пляски смерти", симфоническая картина "Ночь на Лысой горе", большое количество песен и романсов.
Один из величайших композиторов и пианистов XIX—XX вв. Александр Николаевич Скрябин (1872—1915) первые музыкальные знания получил в Кадетском корпусе. Смелый новатор, он с помощью своей системы выразительных средств воплотил в музыке идеи и образы предреволюционного времени. Им созданы три симфонии, 10 фортепьянных сонат, другие поэмы, прелюдии, этюды для фортепьяно.
В послереволюционное время традиции, заложенные великими предками, развивали в армии прежде всего профессиональные военно-художественные творческие коллективы — военные оркестры и ансамбли песни и пляски. Основоположниками военно-музыкального искусства страны в советский период стали генерал-майоры С.А. Чернецкий (1881—1950), первый начальник Военно-оркестровой службы СА и ВМФ, и А.В. Александров (1883—1946), основатель и руководитель Ансамбля песни и пляски Советской Армии (впоследствии назван его именем).
Семен Александрович Чернецкий был талантливым композитором и дирижером, родоначальником советского военного марша ("Марш танкистов", "Марш гвардейцев-минометчиков", марш "Парад"), автором произведений для воинских ритуалов ("Красная заря"), прекрасным организатором и педагогом.
Александр Васильевич Александров был профессором Московской государственной консерватории, композитором, автором множества песен, в том числе "Священной войны", и музыки Государственного гимна СССР.
С.А. Чернецкий и А.В. Александров явились создателями не имеющих аналогов в мире профессиональных музыкальных военно-учебных заведений — Военно-дирижерского факультета (1935 г.) и Военно-музыкальной школы (1937 г., сегодня — Московское военно-музыкальное училище). Композитор-фронтовик Б. Фиготин написал песню на слова Ф. Лаубе, где говорится о роли военных музыкантов и военной музыки в жизни армии:
Дирижеры военные, капельмейстеры бравые, с
давних лет служба в армии стала вашей судьбой! В
Измаиле с Суворовым и с Петром под Полтавою
шла военная музыка на парады и в бой!
Кино
Много имен людей, связанных с вооруженными силами, вошло и в историю кино. Прежде всего это есаул Войска Донского Александр Алексеевич Ханжонков (1877—1945). Ему удалось создать в дореволюционной России мощную структуру по производству и прокату кинофильмов. За 1908—1916 гг. под его руководством было выпущено на экран около 300 художественных фильмов, в том числе первая в мире полнометражная картина "Оборона Севастополя" (1911 г.). После 1917 г. московская студия Ханжонкова стала базой зарождавшейся советской кинематографии.
Многие выдающиеся отечественные кинематографисты были активными участниками Великой Отечественной войны. Боевой путь от рядового связиста до старшего лейтенанта, командира воздушно-десантной роты прошел режиссер Г.Н. Чухрай (фильмы "Сорок первый", "Баллада о солдате", "Чистое небо"). Майором закончил войну народный артист СССР Ю.Н. Озеров (киноэпопея "Освобождение" и др.). Старший лейтенант Ф.С.Хитрук создал более 200 мультипликационных фильмов ("История одного преступления", "Каникулы Бонифация", "Фильм, фильм, фильм", "Винни Пух" и др.). В ряду фронтовиков писатель и кинодраматург ГЛ. Бакланов, в годы войны лейтенант; кинодраматург капитан 1 ранга в отставке В.В. Микоша; киновед и кинодраматург майор в отставке С.И. Фрейндлих, награжденный пятью боевыми орденами, и многие другие.
Рождение русского национального драматического театра в середине XVIII в. также напрямую связано с российской армией. До этого времени в Москве и Петербурге выступали исключительно иноземные артисты, оперные и балетные труппы.
В феврале 1750г. кадеты Сухопутного шляхетского корпуса поставили под руководством первого русского драматурга Александра Петровича Сумарокова (также воспитанника этого корпуса) русскую трагедию "Хорев". Спектакль прошел с огромным успехом. За два года кадеты поставили тридцать два спектакля, главным образом по произведениям Сумарокова.
Это военно-учебное заведение окончили первые русские прославленные актеры и деятели театра Федор Волков, Иван Дмитриевский, Алексей Попов и другие.
В конце XVIII — начале XIX вв. в России было немало крепостных театров. Среди них нельзя не назвать труппу, принадлежавшую генералиссимусу А.В. Суворову. Великий полководец не только имел свой домашний театр, но и с увлечением занимался его делами.
Многие военные получали высокие посты в театральной иерархии. Например, директором императорских театров в течение четверти века — с 1833 по 1858г. — был генерал в отставке А.М. Гедеонов. Его сменил на этом посту А.И. Сабуров, гусарский полковник.
С первых дней Великой Отечественной войны деятели театра встали в боевой строй. Возникают фронтовые актерские бригады, которые выезжают в действующую армию с концертными программами. О масштабах обслуживания фронта говорят такие цифры: за время войны в воинских частях побывало 3685 артистических бригад, в которых участвовало 42 тысячи творческих работников. Ими дано 473 тысячи спектаклей и концертов. Не было в стране театра, который не послал бы в действующую армию своих актеров.
Заметный вклад в развитие театрального искусства, в героико-патриотическое воспитание воинов армии и флота вносит Центральный академический театр российской армии.
Заключение
Сегодня никто не осмелится отрицать, что воины российской армии традиционно глубоко связаны с могучей и вдохновляющей отечественной культурой. Являясь ее достойными носителями, они не остаются пассивными созерцателями и потребителями плодов цивилизации. Значительная их часть внесла достойный вклад в развитие российской культуры и духовное просвещение своего народа.
Знать и приумножать лучшие традиции предшественников — задача молодежи, которая сегодня выполняет почетную обязанность защиты своего Отечества.
Список дополнительной литературы
1.Бек А. Волоколамское шоссе. М, 1982. ^Бондарев Ю.В. Горячий снег. М., 1984. 'З.Волков С.В. Русский офицерский корпус. М,, 1993.
2.Время и судьбы: Военно-мемуарный сборник. Выпуск первый // Сост.
А. Буров, Ю. Лубченков, А. Якубовский. М., 1991.
3.Калашников М.Т. Записки конструктора-оружейника. М., 1992,
4. Пикуль В.С. Исторические миниатюры. М.. 1989.
5. Р а ш К . Б. Во славу Отечества. М., 1990.
6.Симонов К. Живые и мертвые. М., 1977.
7.Толстой Л.Н. Севастопольские рассказы. М., 1977.