основная задача которого состоит в разработке методов исследования и
конструирования сложно организованных объектов --- систем разных
классов и типов. СП представляет собой определенный этап в развитии
методов познания, методов исследовательской и конструкторской
деятельности, способов объяснения и описания природы анализируемых ил
искусственно создаваемых объектов. Исторически он приходит на смену
механицизму и по своим задачам противостоит этим концепциям.
Наибольшее применение СП находит при исследовании сложных развивающихся
объектов --- многоуровневых, иерархических, как правило,
самоорганизующихся, биологических, социологических, психологических,
больших технических систем, экономических и др. к числу задач СР
относятся:
1) разработка средств представления исследуемых и конструируемых
объектов как систем;
2) построение обобщенных моделей системы, моделей разных классов и
специфических систем;
3) исследование структуры теории систем и различных системных
концепций и разработок.
В системном исследовании объект рассматривается как определенное
множество элементов, взаимосвязь которых определяет целостный
характер этого множества. Акцент делается на выявление всего
многообразия связей и отношений, которые имеют место как внутри
объекта, так и в его взаимоотношениях с внешним миром и средой.
Свойства объекта или системы определяются не как простое
суммирование свойств его отдельных элементов, сколько свойствами его
структуры, особенностями системообразующих, интегративных связей
рассматриваемого объекта. Для понимания поведения системы, прежде
всего целенаправленного, и возможностей управлять ею, необходимо
выявить реализуемые данной системой процессы управление --- формы
передачи информации от одних подсистем к другим, координацию низших
уровней с высшими, влияние на остальные элементы системы.
Возникла синергетика. Это область
научного знания, в которой посредством междисциплинарных
исследований выявляются общие закономерности самоорганизации,
становления устойчивых структур в открытых системах. Это совместный
целостный кооперативный эффект взаимодействия большого числа
подсистем в открытых системах. данный эффект может иметь место в
различных физических, химических, живых и др системах, способных к
самоорганизации. При этом необходимо выполнение 2 условий: система
должна быть открытой, те взаим с окр средой; число подсистем или
компонентов, в результате взаим которых возникает их коллективное
упорядоченное движение, должно превышать некий уровень. Эффект
возникновения из хаоса и беспорядка устойчивых самоорганизующихся
систем был открыт в физике еще в начале ХХ века, однако суть этих
процессов удалось раскрыть значительно позже, на основе принципов
неустойчивой термодинамики Пригожина. Вскрываемые синергетикой
механизмы самоорганизации могут объяснить наконец возникновение
жизни, сознания и вообще теорию эволюции. Таким образом, одной из
особенностей науки ХХ века выступает системный анализ и исследования
хаоса, динамика хаоса.
Существенное значение придается также вероятностному характеру
системы. Основные законы приобрели вероятностный характер, и это тоже
связано в первую очередь с образованием самоорганиз системы на основе
вз объектов. Пример --- броуновское движение, перемешивание, закон
Бойля -Мариотта в газодинамике. Кроме того, важной особенностью
системы становится то, что не только объект, но и сам процесс
исследования выступает как сложная система, задача которой состоит в
соединение в единое целое различных моделей объекта.
Системные объекты, наконец, как правило, не безразличны к процессу их
исследования, и во многих случаях оказывают воздействие на него.
Принцип относительности Гейзенберга. Можем измерить либо скорость,но
тогда не знаем координат, либо коорд, тогда не знаем скорость. Кроме
того, осознание предела приборов. Принципиальная невозможность
исследование микро и макро объектов с помощью экстенсивно развитых
приборов, необходимость опосредованного изучения этих систем и
объектов. Причем результаты эксперимента зависят от используемых
приборов, его невозможно очистить от влияние самого прибора.