Это с первых лет существования научно-исследовательских подразделений сделало военную социологию “неудобной наукой”, способствовало неоправданной закрытости результатов исследований, организационным преобразованиям социологических подразделений. Симпатиями и антипатиями тех или иных представителей высших армейских властных структур, а не насущными задачами социальной реальности зачастую определялось его назначение, состав и структура (Таблица 2).
Таблица 2. Динамика развития в вооруженных силах научно-исследовательских подразделений социологического профиля
П№п | Наименование научно-исследовательских подразделений | Период функционирования |
1 | Отдел военно-социологических исследований Главного политического управления СА и ВМФ | 13 ноября 1967 г. -10 августа 1977 г. |
2 | 2-е Управление (социально-политических и психологических исследований) Института военной теории и истории МО СССР | 8 августа 1977 г. -30 октября 1985 г. |
3 | 1-е Управление (социально-политических и психологических исследований) Института военной истории МО СССР | 30 октября 1985 г. -30 июля 1989 г. |
4 | Проблемная лаборатория военно-правовых исследований при военно-юридическом факультете Военного института МО СССР | 29 декабря 1979 г. -30 июля 1989 г. |
5. | Группа военно-психологических проблем Управления пропаганды и агитации Главного политического управления СА и ВМФ | 18 апреля 1985 г. -30 июля 1989 г. |
6. | Центр изучения общественного мнения военнослужащих при Главном политическом управлении СА и ВМФ | 6 ноября 1987 г. -30 июля 1989 г. |
7. | Центр исследований социальных и психологических проблем при Главном политическом управлении СА и ВМФ | 30 июля 1989 г. -23 декабря 1991 г. |
8. | Отдел военно-социологических исследований Комитета по работе с личным составом МО РФ | 1 января -3 сентября 1992 г. |
9. | Центр военно-социологических, психологических и правовых исследований Вооруженных Сил (Российской Федерации) | 24 декабря 1991 г. -31 декабря 1994 г. |
10. | Отдел военно-социологических и правовых исследований Главного управления воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации | 1 января 1995 г. - по настоящее время |
Тем не менее, за период с середины 1960-х и до конца 1980-х годов военным социологам удалось сосредоточить свои усилия и внести значительный вклад в изучение следующих актуальных проблем армии и флота:
морально-политической и психологической подготовки войск в ходе крупномасштабных войсковых учений (в том числе с боевой стрельбой и применением боевых отравляющих веществ) и дальних походов;
политико-морального состояния и психологической устойчивости военнослужащих в экстремальных условиях боевой обстановки (при вводе советских войск в Чехословакию в 1968 г., в ходе участия подразделений и частей СА в ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС, при выполнении военнослужащими боевых задач в составе Ограниченного контингента советских войск в Республике Афганистан);
проблем взаимоотношений в воинских коллективах (соотношение формальной и неформальной структур, “дедовщина”, межнациональные отношения, суицидальных происшествий и т. п.);
эффективности партийно-политической и идеологической работы в войсках и силах флота;
социальных проблем кадровых военнослужащих и членов их семей (свободное время офицеров, состояние социально-бытовой сферы военных гарнизонов и городков);
преподавания общественных наук в военно-учебных заведениях МО СССР;
проблем военной прессы (читательские интересы военнослужащих, связь публикаций в военных СМИ с жизнью войск и сил флота, рейтинг периодических изданий и т. п.);
разработки и апробации ряда новых исследовательских подходов и технологий: применение комплексного подхода к использованию исследовательских процедур, сочетавшего методы социологических, социально-психологических, криминологических и социолингвистических исследований; создание и практическая апробация в 1973-1975 гг. портативного устройства для опроса абонентов - “Социометр”; развертывание и функционирование в ходе стратегических учений “Запад-81” полевой психологической лаборатории; создание на базе одного из соединений Дальневосточного военного округа полигона для практической апробации и доработки социальных и психологических технологий и методик и др.
Наряду с созданием и функционированием отдела военно-социологических исследований, процесс институционализации военной социологии в нашей стране сопровождался появлением первых публикации по теории, методологии и методике конкретных военно-социологических исследований [58-71].
В конце 1960-х годов учеными, работавшими в отделе военно-социологических исследований Главного политического управления СА и ВМФ и Военно-политической академии имени В. И. Ленина, было сформировано военное отделение Советской социологической ассоциации, что способствовало установлению научных контактов с зарубежными военными социологами.
Важное значение имело создание и развитие системы подготовки кадров военных социологов. На базе Военно-политической академии имени В. И. Ленина с 1982 г. впервые в стране (в Московском государственном университете - с 1984 г.) началась подготовка дипломированных социологов-исследователей, первый выпуск которых состоялся в 1985 году.
Мощный импульс процессу институционализации социологии в СССР придал выхода в свет 7 июня 1988 г. постановления Политбюро ЦК КПСС “О повышении роли марксистско-ленинской социологии в решении узловых социальных проблем советского общества”. Благодаря постановлению социология вновь получила права самостоятельной дисциплины, тем самым подошла к концу целая эпоха истории советской общественной науки, в которой социология подменялась историческим материализмом.
Для военной социологии данное постановление также имело исключительно важное значение - осенью 1988 года им был инициирован приказ Министра обороны СССР “О социально-психологической службе в Советской Армии и Военно-Морском флоте”, согласно которому в войсках и силах флота были развернуты подразделения социально-психологической службы, в некоторых военных вузах (военно-политических училищах) военная социология получила статус учебной дисциплины.
С этого момента начался новый, более интенсивный период развития этой научной отрасли, который, с одной стороны, характеризовался устранением определенного параллелизма в работе научно-исследовательских подразделений, повышением статуса, их организационным укреплением, а с другой, - созданием научно-педагогических и учебных подразделений социологического профиля (Таблица 3).
Таблица 3. Динамика развития в вооруженных силах научно-педагогических и учебных подразделений социологического профиля
пп | Наименование подразделений | Период функционирования |
Научно-педагогические подразделения | ||
1. | Предметно-методическая комиссия по социологии Кафедры социальной и военной психологии Военно-политической академии имени В. И. Ленина | 27 августа 1985 г. -25 августа 1990 г. |
2. | Кафедра военной социологии Военно-политической академии имени В. И. Ленина | 24 августа 1990 г. -31 декабря 1991 г. |
3. | Кафедра социологии Гуманитарной академии Вооруженных Сил (Военного университета МОРФ) | 1 января 1992 г. -наст. время. |
4. | Диссертационный Совет по социологическим наукам по специальностям: 20. 00. 01. - история, теория и методология социологии; 20. 00. 08. -социология управления | Май 1994 г. -наст. время |
5. | Группа военно-психологических проблем Управления пропаганды и агитации Главного политического управления СА и ВМФ | 18 апреля 1985 года -30 июля 1989 года |
6. | Кафедра социологии Омского высшего общевойскового командного училища | 23 июня 1994 г. -наст. время |
Учебные подразделения | ||
1. | Отделение социологов-исследователей Военно-политической академии имени В. И. Ленина (Гуманитарной академии Вооруженных Сил, Военного университета МО РФ) | Август 1982 года -июль 1997 года |
2. | Отделение преподавателей социологии военно-педагогического факультета Военно-политической академии имени В. И. Ленина (Гуманитарной академии Вооруженных Сил, Военного университета МО РФ) | Август 1990 года -наст. время |
3. | Отделение социологов факультета военно-социальной работы Военного университета МОРФ | Июль 1996 г. -наст. время |
4. | Военно-социологический факультет Омского высшего общевойскового командного училища | Июнь 1994 г. - по настоящее время |
Деятельность научно-исследовательских подразделений в период с 1989 года по настоящее время можно охарактеризовать как один из наиболее продуктивных периодов их функционирования, что обусловлено следующими факторами:
ростом количества (только за период 1989-1997 гг. - реализация свыше 200 исследовательских проектов) и качества исследований (проведением по всеармейской выборке опросов, охватывавших в год до 30 тыс. военнослужащих);
наличием интереса к исследованиям и заказов на их проведение не только со стороны руководства Министерства обороны РФ, но и высших органов государственного управления;