Смекни!
smekni.com

Специфика деятельности специалиста по социальной работе по профилактике склонности к правонарушениям (стр. 16 из 26)

В 2008 году ни у кого не было превышений по 3 шкале, в этом году по этой шкале наблюдается превышение у одного человека (А С.)

Также можно отметить, что результаты за 2009 год значительно лучше, результатов, чем за март 2008 года. Поэтому можно сделать вывод, что профилактическую работу в данном направлении следует продолжать. Также вводить новые формы работы, что бы улучшать результаты по данной работе

Анкета «Выявление отношения подростков к различным субъектам действительности.

Вашему вниманию предлагаются утверждения, касающиеся разных сторон вашей жизнедеятельности. Вам необходимо выразить свое отношение к этим утверждениям по пятибальной шкале:

«5» - полностью согласен с утверждением;

«4» - скорее согласен;

«3» - иногда согласен;

«2» - скорее не согласен;

«1» - полностью не согласен;

№ п/п Утверждение Балл
1. Меня раздражают взрослые, окружающие меня
2. Если мой друг мне лжет или обманывает, то он мне уже не друг
3. Меня бесит суетливость стариков
4. Молодежь сейчас агрессивная, неспокойная, раздражительная
5. Когда оказываюсь не на высоте, то долго переживаю, думаю об этом
6. Мне не нравится быть в компании одноклассников (одногруппников)
7. Мне не нравятся «узкоглазые», «рыжие», «белобрысые» и т. д.
8. Учителя, как правило, часто превышают свои полномочия и могут многое себе позволить в силу своего положения
9. Я не хочу понимать и прощать все родителям, даже если они осознали, что были виноваты
10. Многие люди «занимают не своё место» либо «делают не своё дело» в жизни
11. Нельзя прощать предательств близким друзьям
12. Меня беспокоит мнение обо мне одноклассников (одногруппников)
13. Жалко, что нельзя выбирать себе родителей
14. Плачущие дети — это всегда проявление возрастной слабости и глупости
15. Старшему поколению свойственна похвальба своими прошлыми успехами
16. Молодежь не должна прислушиваться к советам стариков — они жили в другое время, это другое поколение
17. Избегаю людей, которые жалуются на жизнь, сетуют на судьбу, обстоятельства
18. Педагогов, не придерживающихся этических норм, нельзя близко подпускать к школе
19. Деятельность детей нужно постоянно держать под контролем, чтобы ничего не натворили
20. Не прощаю себе свои ошибки, всегда о них помню
21. Когда мое дельное предложение не находит отклика у одноклассников (одногруппников), я сержусь хотя бы некоторое время, ведь я был(а) прав(а)
22. Непредвиденная новость, например относительно моей учебы, меня напрягает
23. Когда мои ожидания относительно себя (поведение, достижение, успех) не оправдываются, я расстраиваюсь
24. Мой друг, если он действительно друг, не должен меня осуждать
25. Я не буду общаться с человеком, если он наркоман
26. Мне не нравятся представители иной религиозной философии
27. Даже в очень трудной для меня ситуации я не могу принять помощь представителей иной национальности
28. Я знать не хочу тех, кто живет одним днем
29. Больные часто мнительны и требуют жалости
30. Пьяниц надо изолировать от общества
31. Мне неприятно находится в помещении, где курят
32. На агрессию стоит отвечать агрессией
33. Гулящие никогда не вызывали во мне симпатии
34. Мой принцип: «За здоровье нации, против наркомании»
35. Я не переношу запаха перегара
36. Считаю верным утверждение: «Россия только для русских» («Эстония только для эстонцев», «Украина для украинцев» и т.д.)
37. У меня вызывает неприятие проповедь отличного от моего религиозного взгляда
38. Если я знаю, что человек болен, я с ним не общаюсь, боюсь заразиться
39. Я не люблю грубость во всех её проявлениях
40. Я не стал бы помогать человеку в сложной ситуации, зная, что он наркоман
41. У меня не вызывают симпатии курящие люди
42. Я не доверяю представителям другой национальности
43. Мне не нравятся люди, которые постоянно жалуются на свои болячки
44. Я не переношу агрессию в любых её проявлениях
45. Когда по телевизору выступают проповедники иной религии, я переключаю на другой канал
46. Пьющий — это слабый, безвольный человек, так как он не может справиться со своей проблемой
47. Я не переношу запаха табака
48. Я не доверяю тем, кто ведет разгульный образ жизни

Обработка и интерпретация результатов.

Обработка результатов проводится в соответствии с ключом.

Объект проявления терпимого отношения Номер вопроса Сумма баллов
1. Родители 1,9,13
2. Пожилые люди 3,15,16
3. Дети, те, кто младше 4,14,19
4. Одноклассники 6,12,21
5. Малознакомые или незнакомые люди 7,10,17
6. Учителя (преподаватели) 8,18,22
7. Собственная личность 5,20,23
8. Друзья 2,11,24
9. Представители других национальностей 27,36,42
10. Религия, другие религии 26,37,45
11. Больные 29,38,43
12. Наркоманы, токсикоманы 25,34,40
13. Люди, ведущие разгульный образ жизни 28,33,48
14. Курящие 31,41,47
15. Пьющие 30,35,46
16. Агрессия 32,39,44

Приведем нормативы, позволяющие определить терпимое, толерантное отношение к различным субъектам реальности у молодежи.

12-15 баллов — низкий уровень терпимого отношения (преобладание нетерпимого отношения к субъектам реальности).

Нетерпимое отношение характеризуется неприятием негативного или неожиданного в окружающих, нежеланием или неспособностью понять и принять причины, мотивы поведения человека, особенности его мировосприятия и мировоззрения. Оно выражается в стремление изменить их, сделав замечание, продемонстрировав свое пренебрежение к не принимающим его точку зрения людям, причем достаточно агрессивно, с использованием грубости, шантажа, угроз и других приемов воздействия, давления.

9-11 баллов — преобладание толерантного отношения к субъектам реальности.

Толерантное отношение характеризуется частичным или ситуативным принятием окружающих, попытками исправить недостатки, сделать замечание о своем несогласии и т.п., проявлением невыдержанности, нетерпения, агрессии, но в некоторых случаях способности быть терпеливым, принимающим, эмпатичным, ассертивным (уверенным в себе).

1 — 8 баллов — терпимое отношение к субъектам реальности.

Терпимое отношение оценивается как понимание и принятие субъектов реальности в целом, мотивации их поведения, мировоззрения, способность проявлять выдержку, самообладание, терпение при встрече с асоциальными субъектами действительности (пьяные, курящие, токсикоманы, наркоманы, люди, ведущие разгульный образ жизни, проявляющие в отношении окружающих агрессивность), ассертивно (уверенно) разрешать возникающие противоречия, демонстрируя дружелюбие, доброжелательность, готовность к сотрудничеству.

Обработка анкеты.

Ф.И.

Родители

Пожилые люди

Дети, те, кто младше

Одноклассники

Малознакомые люди

учителя

Собственная личность

друзья

Пред. Других национальностей

религия

больные

Наркоманы, токсикоманы

Люди, ведущие разг. образ жизни

курящие

пьющие

Агрессия

1

Д.Д.

4

9

10

14

9

10

13

10

7

9

10

13

11

15

15

9

2

К.Ж.

7

6

10

11

7

11

10

8

8

8

10

7

8

10

13

10

3

П.А.

3

9

8

9

6

5

8

6

6

8

7

13

8

6

14

11

4

Ар.В

3

7

7

8

8

11

8

9

7

8

11

10

8

11

12

12

5

Ж.Г.

8

10

7

9

8

8

7

8

8

8

5

11

8

9

12

8

6

Гол.С.

9

4

9

10

5

8

9

12

15

7

5

12

10

10

13

11

7

И.Н

11

9

10

8

9

9

8

8

8

9

9

9

9

6

10

9

8

Тр.К.

10

10

14

11

15

13

15

13

10

9

11

12

13

15

15

13

9

Ер.О.

3

6

8

12

8

6

9

4

5

10

7

10

7

3

7

9

10

В.Т.

8

9

12

8

11

13

9

8

7

6

8

12

7

10

12

5

11

Ив. Ю.

5

7

15

11

10

15

12

13

5

2

11

12

12

10

12

10

12

К.В.В.

8

7

13

14

11

10

9

15

12

12

11

8

11

5

8

7

13

С.Ал.

3

4

11

6

9

6

7

8

4

9

7

11

10

12

15

7

14

П.О.

5

10

11

11

9

14

10

9

9

6

9

9

13

6

10

7

15

Кол.В.

7

5

10

9

5

8

14

13

4

5

7

15

7

12

11

7

Ср.Зн-е

6,2

10,5

10,3

9,5

8,7

9,8

9,8

9,8

9,6

7,6

7,7

8,5

10,3

9,4

9,3

11,9

9

12-15 – низкий уровень терпимого отношения