Смекни!
smekni.com

Конфликты в школе 2 (стр. 6 из 6)

Другой ответ (какой именно, напишите)

5.Список литературы

  1. Воронин Г.Л.. Конфликты в школе // Социол. исслед.-1994.- №3
  2. Исаичева Н.Д.. Школа глазами учеников и учителей // Вопросы психологии.- 1990. -№4
  3. Журавлев В.И.. Основы педагогической конфликтологии: учебник.- М.: Рос. Педагогическое агентство, 1999.- с. 184
  4. Парамонова С.П.. Учитель и ученик глазами социолога (итоги социологического исследования).- Пермь: Издательство ПГТУ, 1993. – с.22.
  5. Рыбакова М.М.. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Кн. Для учителя. - М. :Просвещение, 1991.-128с.
  6. Общая социология: учебное пособие/ под общ. ред. проф. А.Г. Эфендиева .-М.:ИНФРА-М, 2002.-с.654.
  7. http://revolutionsociology/00040611_0.html

6.Приложения

6.1Итоговая анкета с процентами

1. Ваш пол
1 Женский 22(70,9)
2 Мужской 9(29,1)
2. Ваш возраст ( напишите число исполнившихся лет)
16 лет 10(32,2), 17 лет 14(45,1), 18 лет 7(22,5)
3. В каком классе вы учитесь?
10 класс 15(48,3), 11 класс 16(51,6)
4-5. Кем работают Ваши родители? Укажите только один, основной, вид занятий в каждом столбце

Мать

(4)

Отец

(5)

Специалист, работа которого не связана с руководством людьми (врач, учитель, библиотекарь, экономист, инженер и т.д.)

1

13(41,9)

1

11(35,4)

Руководитель на предприятии, в организации, учреждении

2

3(9,6)

2

7(22,5)

Руководитель в органах власти (глава или заместитель главы городской, районной администрации, начальник управления, комитета, отдела и т.д.) 3 3
Военнослужащий или работник правоохранительных органов (прокуратура, суд, милиция и т.д.)

4

1(3,2)

4

2(6,4)

Предприниматель, коммерсант

5

1(3,2)

5

2(6,4)

Рабочий (токарь, слесарь, шофер, продавец, повар и т.д.)

6

6(19,3)

6

7(22,5)

Депутат 7 7
Служащий-неспециалист (машинистка, секретарь, кассир и т.д.)

8

1(3,2)

8
Фермер 9 9
Крестьянин- член колхоза, совхоза, ассоциации, подсобного хозяйства 10 10
Занимается индивидуально-трудовой деятельностью

11

1(3,2)

11

1(3,2)

Безработный

12

2(6,4)

12
Домохозяйка (постоянно неработающая)

13

3(9,6)

13
Пенсионер

14

1(3,2)

14

1(3,2)

Другой вид занятия (какой именно, напишите)
6-7. Какое у них образование?

Мать

(6)

Отец

(7)

Неполное среднее

1

1

1(3,2)

Общее среднее

2

6(19,3)

2

7(22,5)

Среднее специальное (окончили техникум, мед- или педучилище, среднее военное училище и т.д.)

3

14(45,1)

3

16(51,6)

Высшее или незаконченное высшее

4

11(35,4)

4

7(22,5)

Окончили аспирантуру, ординатуру, интернатуру 5 5
Имеют ученую степень 6 6
8. К какой группе по величине дохода Вы относите свою семью?
1 С высокими доходами 1(3,2)
2 Со средними доходами 29(93,5)
3 С низкими доходами 1(3,2)
9. Какого пола большинство учителей в Вашем классе?
1 Женского 29(93,5)
2 Мужского 2(6,4)
10. Как Вы учитесь?
1 На «5»
2 На «4» и «5» 6(19,3)
3 На «3» и «4» (больше «4») 14(45,1)
4 На «3» и «4» (больше «3») 4(12,9)
5 Бывают и двойки 5(16,1)
11. Учителя какого возраста преобладают в Вашей школе?
1 Молодого 1(3,2)
2 Среднего 28(90,3)
3 Пожилого 2(6,4)
12-33 Что, по Вашему мнению, должно дать и фактически дает Вам образование? (Можно выбрать несколько ответов по каждому столбцу)
Должно дать Вам дает
Знания, необходимые для жизни в современном обществе

12

15(48,3)

13

19(61,2)

Позволяет осознанно выбрать профессию

14

6(19,3)

15

9(29)

Подготавливает к дальнейшей учебе

16

10(32,2)

17

16(51,6)

Воспитывает самостоятельность, критичность мышления и самокритичность

18

10(32,2)

19

10(32,2)

Подготавливает к семейной жизни

20

5(16,1)

21

1(3,2)

Воспитывает терпимость к иному мнению

22

5(16,1)

23

4(12,9)

Помогает становлению личности, гражданина, освоившего социальные ценности и нормы достижения культуры

24

5(16,1)

25

8(25,8)

Развивает способность к быстрой реакции на изменения в окружающем мире и помогает адаптироваться к ним

26

8(25,8)

27

4(12,9)

Помогает раскрыть и развить свои способности, самостоятельно получить новые знания

28

6(19,3)

29

16(51,6)

Помогает освоить конкретное дело, ремесло (приготовление пищи, шитье, вязание, рисование)

30

9

9(29)

31

2(6,4)

Учит разбираться в людях, устанавливать хорошие отношения, контакты

32

9(29)

33

6(19,3)

Не ответили 3(9,6) 3(9,6)
34-38 Часто ли у Вас возникают конфликты? (можно выбрать по одному ответу по каждой строке)
Часто(1) Редко (2) Не бывает(3)
34 С одноклассниками 1(3,2) 21(67,7) 9(29)
35 С родителями 8(25,8) 17(54,8) 6(19,3)
36 С учителями 2(6,4) 12(38,7) 17(54,8)
37 С завучем и директором 1(3,2) 3(9,6) 27(87)
38 С обслуживающим персоналом в школе 2(6,4) 8(25,8) 21(67,7)
39 Вмешиваются ли Ваши родители в Ваши отношения с тем или иным учителем?
1 Да, и довольно часто 2(6,4)
2 Иногда бывает 12(38,7)
3 Нет 17(54,8)
40-52 Каково, на Ваш взгляд, типичное отношение учителей к ученикам?
40 Доброжелательное, дружеское 13(41,9)
41 Ровное, не выделяя кого-либо из учеников 7(22,5)
42 Требовательное, но уважительное 17(54,8)
43 Избирательное отношение к ученикам 9(29)
44 Готовность без обиды отнестись к замечаниям учащихся 2(6,4)
45 Надзирательное, стремление постоянно поучать 2(6,4)
46 Готовность помочь, дать совет 13(41,9)
47 Грубое, неуважительное 1(3,2)
48 Высокомерное 4(12,9)
49 Стремление заинтересовать, развить творческую инициативу 12(38,7)
50 Стремление доказать, что учитель всегда прав 3(9,6)
51 Безразличное 0
52 Панибратство, заигрывание с учащимися 1(3,2)
53. Каковы способы разрешения спорных ситуаций в Вашем классе?
1 Обсуждаем, приходим к компромиссу 18(58)
2 Учитель вызывает родителей 13(41,9)
3 Учитель обращается к директору, завучу 3(9,6)
4 Учитель не общается с учеником или ученик избегает общения с учителем 1(3,2)
5 Ученик признает вину и приносит извинения 7(22,5)
6 Другой ответ (какой именно, напишите)
54. Как Вы считаете, почему происходят конфликты между Вашими одноклассниками и учителями?
1 Оскорбление со стороны учителей 8(25,8)
2 Нетактичное поведение учителей 8(25,8)
3 Необъективность при оценке знаний 11(35,4)
4 Завышенные требования 2(6,4)
5 Грубость учеников 17(54,8)
6 Несоблюдение учениками установленных норм и правил в школе 13(41,9)
7 Невыполнение домашних заданий 13(41,9)
8 Другие причины (напишите какие именно):
всегда по-разному 2(6,4)
55. Удовлетворены ли Вы отношениями с учителями?
1 Удовлетворен(а) 8(25,8)
2 Скорее удовлетворен(а), чем неудовлетворен(а) 17(54,8)
3 Скорее неудовлетворен(а), чем удовлетворен(а) 1(3,2)
4 Неудовлетворен(а) 1(3,2)
5 Затрудняюсь ответить 4(12,9)
56. Что Вы думаете о школе, в которой учитесь? ( Можно выбрать только один ответ)
1 У нас дают хорошие знания, учитываются способности учащихся; хотя учащиеся сильно загружены, но учиться интересно 22(70,9)
2 У нас Больше внимания уделяют не учебе, а личным качествам учащихся, их отношениям с учителями 7(22,5)
3 У нас не дают глубоких знаний, мало сильных преподавателей, большинство уроков ведется по учебникам 2(6,4)
4 Ваше мнение другое. Напишите какое
57-63 Если у Вас возникают трудности с учебой, то к кому Вы чаще всего обращаетесь? (Можно отметить несколько ответов)
57 К учителю по предмету 17(54,8)
58 К классному руководителю 6(19,3)
59 К родителям 8(25,8)
60 К завучу, директору 0
61 Родители нанимают репетитора 5(16,1)
62 К одноклассникам, друзьям 13(41,9)
63 Стараюсь сам(а) 11(35,4)
64-80 Хороший ученик, каков он? Отметьте, пожалуйста, все те личностные качества, которые на Ваш взгляд, дают основание признать его таковым
64 Честный, порядочный 23(74,1)
65 Любознательный 13(41,9)
66 Добрый, внимательный, готовый помочь другим 17(54,8)
67 Способный на нестандартные решения, суждения 18(58)
68 Имеющий свое мнение и готовый отстаивать его 18(58)
69 Проявляющий интерес к разным предметам 12(38,7)
70 Деловой, способный организовать ребят, быть лидером 14(45,1)
71 Воспитанный, вежливый 20(64,5)
72 Веселый, обладающий чувством юмора 16(51,6)
73 Терпимый, способный принять иную точку зрения 14(45,1)
74 Послушный, дисциплинированный, исполнительный 13(41,9)
75 Не стремящийся выделится 3(9,6)
76 Интересующийся лишь определенным предметом 0
77 Имеющий разносторонние интересы, занимающийся спортом, музыкой, танцами, рукоделием и т.д. 13(41,9)
78 Всегда готовый к урокам, способный к самоорганизации 17(54,8)
79 Покладистый 3(9,6)
80 У меня нет четкого представления о хорошем ученике 2(6,4)
81. Как Вы оцениваете взаимоотношения между учениками и учителями в Вашем классе?
1 Дружеские отношения 8(25,8)
2 Уважительные отношения 13(41,9)
3 Доверительные отношения 9(29)
4 Безразличные отношения 0
5 Конфликтные отношения 2(6,4)
6 Затрудняюсь ответить 11(35,4)
82. Как Вы считаете, на сколько остро происходят конфликты между учителями и учениками в Вашем классе?
83. Является ли учеба для Вас важным делом? (Можно выбрать только один ответ)
1 Да, для меня это очень важно 17(54,8)
2 Да, но есть дела и поважнее 4(12,9)
3 Да, но лишь как подготовка к будущей взрослой жизни 8(25,8)
4 Нет, так как роль учебы в жизни не велика 2(6,4)
5 Затрудняюсь ответить 0
84. Какова средняя продолжительность конфликта между учителями и учениками в Вашем классе?
1 Несколько минут 12(38,7)
2 Весь урок 4(12,9)
3 Несколько дней 5(16,1)
4 2-3 недели 0
5 Месяц и больше 4(12,9)
6 Другой ответ (какой именно, напишите)Всегда по-разному 6(19,3)
85. Есть ли у Вас желание сменить место учебы? (Можно выбрать только один ответ)
Да, хотел(а) бы
1 Перейти в другую обычную школу 4(12,9)
2 Перейти в лицей, гимназию 1(3,2)
3 Перейти в спецкласс 0
4 Перейти в вечернюю школу 0
5 У меня нет такого желания 26(83,8)
86. Кто чаще является инициатором конфликтов в Вашем классе?
1 Учитель 7(22,5)
2 Ученик 20(64,5)
3 Другой ответ (какой именно, напишите) 4(12,9)
87-93 Что Вас больше всего не удовлетворяет в Вашей школе? (Можно выбрать несколько ответов)
87 Нехватка, низкое качество учебников и учебной литературы 5(16,1)
88 Много ненужных, неинтересных занятий 12(38,7)
89 Жесткий контроль и придирки учителей 12(38,7)
90 Плохая организация учебы (большая загруженность учащихся, частые пропуски занятий из-за нехватки учителей) 2(6,4)
91 Слабая связь полученных знаний с современной жизнью 7(22,5)
92 Плохая организация досуга и внешкольной работы 10(32,2)
93 Что-то еще, напишите:Всегда по-разному 3(9,6)
94. Как складываются отношения Ваших родителей с учителями? (Можно выбрать только один ответ)
1 Вполне нормально 26(83,8)
2 В общем, без особых проблем, хотя определенные сложности бывают 4(12,9)
3 По-разному, зачастую возникают сложности и проблемы, а иногда и конфликты 1(3,2)
4 Очень сложно, родители и учителя плохо понимают друг друга, что приводит к многочисленным конфликтам 0
5 Никаких отношений у моих родителей с учителями нет 0
95. Представьте, что в параллельном Вашему классу произошел конфликт. Как Вы считаете, снизится ли уровень посещаемости занятий в этом классе после конфликта?
1 Да 2(6,4)
2 Скорее да, чем нет 7(22,5)
3 Скорее нет, чем да 8(25,8)
4 Нет 9(29)
5 Затрудняюсь ответить 5(16,1)
96. Происходит ли ухудшение успеваемости после конфликта между учениками и учителем в Вашем классе?
1 Да, по тому предмету, который преподает этот учитель 15(48,3)
2 Да, и не только по этому, но и по другим предметам 1(3,2)
4 Нет 7(22,5)
5 Затрудняюсь ответить 8(25,8)
97-107 Какими личностными качествами должен, на Ваш взгляд, обладать современный учитель? (Можно выбрать несколько ответов)
97 Широким кругозором, эрудицией 20(64,5)
98 Высоким интеллектом, глубокой культурой 23(74,1)
99 Доброжелательностью, чуткостью, внимательностью, добротой 22(70,9)
100 Гибкостью, готовностью к пересмотру своих взглядов и восприятию нового 14(45,1)
101 Общительностью, умением наладить отношения 27(87)
102 Неконфликтностью, терпимым отношением к инакомыслию 13(41,9)
103 Хорошими организаторскими способностями 22(70,9)
104 Живым, активным характером 19(61,2)
105 Хорошим здоровьем 12(38,7)
106 Чувством юмора 23(74,1)
107 Чувством ответственности 19(61,2)
Другими качествами, какими именно, напишите