Таблица 9. Динамика численности не занятых трудовой деятельностью граждан, состоящих на учете в государственных учреждениях службы занятости населения на конец месяца
| Численность не занятых трудовой деятельностью граждан, тыс.человек | Из них безработных | |||||||
| тыс.человек | в % к | |||||||
| соответствующему периоду предыдущего года | предыдущему периоду | |||||||
| 2008г. | ||||||||
| I квартал (в ср. за мес.) | 1764 | 1553 | 89,7 | 104,2 | ||||
| Численность не занятых трудовой деятельностью граждан, тыс.человек | Из них безработных | |||||||
| тыс.человек | в % к | |||||||
| соответствующему периоду предыдущего года | предыдущему периоду | |||||||
| II квартал (в ср. за мес.) | 1603 | 1402 | 89,3 | 90,3 | ||||
| III квартал (в ср. за мес.) | 1496 | 1286 | 88,9 | 91,7 | ||||
| IV квартал (в ср. за мес.) | 1589 | 1357 | 91,1 | 105,5 | ||||
| Год (в ср. за мес.) | 1613 | 1400 | 89,7 | |||||
| 2009г. | ||||||||
| I квартал (в ср. за мес.) | 2299 | 1966 | 126,5 | 144,8 | ||||
| II квартал (в ср. за мес.) | 2512 | 2207 | 157,4 | 112,3 | ||||
Приложение 12
Таблица № 10. Мероприятия по урегулированию рынка труда и занятости молодежи
| ПроблемныеАспекты | Задачи | Механизмы | Участники |
| Низкая информированность о возможностях и предложениях на рынке труда России, других стран | 1.Сделать доступным максимально необходимый объем информации по рынку труда для всех субъектов в области студенческой занятости.2.Приблизить деятельность специализированных учреждений к их реальным потребителям, добиться большей эффективности их деятельности.3.Упростить некоторые этапы трудоустройства студентов и поиска работника-студента.4.Аккумулировать и систематизировать имеющуюся информацию по мерам, предпринимаемым в области студенческой занятости. | 1.Издание регулярного информационного бюллетеня “Рынок труда для студентов”, распространение по вузам, специализированным учреждениям.2.Стенды в вузах города с информацией о месте нахождения специализированных учреждений, услугах, новости о рынке труда.3.Презентации деятельности специализированных учреждений по вузам города (Ярмарки-презентации операторов на рынке труда – реальные, в Интернет).4.Поддержание специализированной странички для Интернет, позволяющей работодателю бесплатно размещать информацию о вакансиях (временная, разовая, прочая работа для студентов.5.Систематический сбор и распространение информации о предлагаемых вакансиях | 1.Городские и областные, молодежные службы занятости.2.Кадровые агентства. |
| Отсутствие у большинства студентов навыков ориентации на рынке труда | Обучать навыкам трудоустройства, воспитание культуры активного поиска работы | Введение в программу обучения лекционных и практических занятий по курсу “Ориентация на рынке труда” | 1. Кадровые агентства.2.Представители бизнес организаций. |
| Массовый отъезд высококвалифицированных работников-студентов и выпускников на работу за границу | 1.Содействовать росту привлекательности работы в стране и городах, улучшению условий работы студентам и выпускникам.2.Контролировать процесс временного “отъезда” молодых людей. | 1.Сотрудничество с организациями, принимающими стажеров и предоставляющие возможность прохождения стажировки.2.Поддержание связи со студентом, уехавшим за рубеж, адресная рассылка тем, кто работает “там”, поиск потенциальных работодателей для них здесь (в России). | 1.Городские и областные службы2.Предприятия, организующие стажировки.3.Кадровые агентства |
| ПроблемныеАспекты | Задачи | Механизмы | Участники |
| Инфантилизм и пассивность студентов | 1.Стимулировать активность и поддерживать деятельность молодежных общественных организаций, в т.ч. занимающихся проблемами занятости студентов.2.Пропагандировать необходимость активной позиции и личной ответственности за свое будущее. | Программа сотрудничества и поддержки инициатив общественных объединений, способствующих адаптации студентов и выпускников на рынке труда. | Вузывузовские и городские студенческие организации. |
| Правовая незащищенность работающих студентов | 1. Содействовать развитию правового сознания и защите прав студентов на рынке труда.2.Содействовать в поиске приемлемых механизмов индивидуальных и коллективных соглашений между работодателями и работающими студентами. | 1.Консультации для студентов по вопросам, защита в спорных вопросах с льготной оплатой услуг.2.Разработка типовых трудовых договоров и распространение по различным каналамЗаключение договоров (оформление) через вузы, агентства занятости.3.Введение в программу обучения курса “Основы трудового права”. | 1.Вузы.2.Фирмы, предлагающие юридические услуги. 3.Кадровые агентства4.Городские и областные службы занятости. |
| Расхождение учебной программы и реальных потребностей рынка | Создавать системы дополнительного обучения, переквалификации, при вузах и специализированных учреждениях, занимающихся трудоустройством. | 1.Заключение договоров между разно профильными Вузами по возможности взаимного предоставления образовательных услуг для студентов и выпускников. 2.Привлечение практиков для чтения разовых лекций и курсов по актуальным вопросам.3.Проведение в вузах встреч со своими успешными выпускниками (ставшими профессионалами, адаптировавшимися на рынке труда). | 1.ВыпускникиПредставители бизнес сектора.2.Обучающие организации. |
| Отсутствие координации между субъектами, действующими на рынке труда | 1.Способствовать прозрачной деятельности полномочных субъектов с системой открытых публичных отчетов.2.Регулярно обмениваться информацией между субъектами. | Проведение регулярных встреч между городскими и областными структурами, привлечение независимых организаций (кадровых агентств, общественных объединений). | Все субъекты |