Форма ТП-1
СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
Филиал Тюменский
Отчет по практике
Вид практики ____учебная____________________________
ТЕМА: __Организация бухгалтерского учета на предприятии/ учреждении/ организации _
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Выполнил студент __Елфимова Евгения Михайловна_______________________
фамилия, имя, отчество
№ контракта __05701070209001___________________________
Направление подготовки ___Экономика________________
№ группы _____УЗЭ-709_________________________________
№ семестра _6____________________________________________
Подпись студента: __________ Дата сдачи отчета: “05” _июля_2010 г.
подпись
Отчет принят: ____________________________________________________________
Ф.И.О. ответственного лица, должность
“____”____________________ 2010 г.
Оценка ____________________________________________________ _____________
Ф.И.О. преподавателя-экзаменатора АЦ подпись
“____”____________________ 2010 г.
Содержание
Введение ….. ...................................................................................….…….. …....3
1 Организация работы в процессе практики……………………….. ………......5
Заключение…… .................................................…....................…………….........7
Приложение А ...........................................................................................................9
Приложение Б...…....................................................................................................10
Приложение В ..........................................................................................................11
Приложение Г ..........................................................................................................13
Приложение Д ..........................................................................................................15
Приложение Е …......................................................................................................16
Приложение Ж…......................................................................................................19
Приложение З……………………………………………………………………...22
Введение
Переход на новый этап рыночной экономики, усиление интеграции в мировую экономическую систему потребовали перестройки всего сектора государственного управления, в том числе изменения правил учета операций с государственными финансами.
Переход к новой методологии государственного учета обусловлен реформированием бюджетного процесса и внедрением бюджетирования, ориентированного на результат.
Во-первых, необходимо обеспечить формирование соотношения активов и обязательств, т.е. формирование баланса Российской Федерации на основе общепринятых в мире международных стандартов к бюджетному учету и отчетности.
Во-вторых, необходимо обеспечить открытость и прозрачность всех операций с государственными финансами.
В-третьих, необходимо обеспечить единство бюджетного учета при исполнении бюджетов любых уровней через совершенствование межбюджетных отношений.
Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях является составной частью российской национальной системы бухгалтерского учета. Определяющие регламентации (правила и указания) бюджетного учета, обязательные в практике бюджетных учреждений, устанавливаются централизованно Министерством Финансов России.
Целями учебной практики явились: закрепление и углубление теоретических знаний в области экономики, а именно ведения бухучета в бюджетных организациях, приобретение практического опыта, усвоение методики ведения бухучета в организации, укрепление мотивации к профессиональной деятельности.
Учебная практика была пройдена в Межрайонной ИФНС России №11 по Тюменской области с 31 мая по 26 июня 2010 года. Продолжительность практики составила 4 недели (160 часов), в процессе которой были выполнены следующие основные работы и задачи:
- расширен диапазон представлений о своей будущей профессиональной деятельности;
- подготовка к осознанному и углубленному изучению профилирующих специальных дисциплин и успешному написанию выпускной квалификационной работы;
- апробирование знаний по специальным дисциплинам, полученных в ходе образовательного процесса, освоение профессиональных умений и навыков поведения в рамках избранной специальности;
- получение новых навыков и умений в ходе деятельности как бухгалтера;
- формирование взаимоотношений с коллегами по работе.
1 Организация работы в процессе практики
Прохождение производственной практики осуществлялось в соответствии с составленным практикантом под руководством руководителя Планом учебной практики (см. Приложение А). Методической основой и содержанием практики явилось индивидуальное задание на ее прохождение. Индивидуальное задание было составлено руководителем практики, один экземпляр которого был выдан практиканту (см. Приложение Б).
С целью обеспечения выполнения практикантом своих обязанностей при прохождении практики было организовано ознакомление с правилами внутреннего трудового распорядка МИФНС России №11.
Уточнение и постановка задач на каждый последующий день осуществлялась руководителем практики на основании плана практики, индивидуального задания и с учетом степени выполнения заданий и работ за текущий день.
План прохождения практики уточнялся руководителем на каждый день, а выполнение заданий и работ фиксировалось в дневнике-отчете практиканта (см. Приложение В). С целью обеспечения практического выполнения практикантом работ и заданий (оформление первичных документов, заполнение регистров бюджетного учета и др.) были определены места работы, а также закреплены ведущие специалисты для необходимого консультирования и оказания помощи.
Сбор необходимых материалов осуществлялся в соответствии с конкретными рекомендациями руководителя практики.
В конце практики руководителем были подведены итоги, даны рекомендации и указания, а также объявлена оценка за прохождение практики.
2 Практические задачи, решенные за время прохождения практики
В соответствии с индивидуальным заданием на прохождение учебной практики были выполнены и решены следующие задания и работы:
1. Изучено:
- инструкция по бюджетному учету ;
- методические указания по ведению бухучета в бюджетных организациях;
- первичная документация.
2. Оформлены первичные документы по проводимым операциям
.3. Данные проверенных и принятых к учету первичных учетных документов отражены в регистрах бюджетного учета.
4. Самостоятельно записаны данные оборотов по счетам из журналов операций в Главную книгу.
5. Просмотрены сметы доходов и расходов по бюджетным средствам.
ЗаключениеВ результате прохождения учебной практики:
- были закреплены и расширены полученные в академии теоретические знания по организации и ведения бухучета организаций:
- приобретен опыт работы в трудовом коллективе организации, а также решены производственно-экономические вопросы;
- сформированы навыки:
* в оформлении первичных документов;
* по занесению данных в Главную книгу;
* в отражении данных в регистрах бюджетного учета.
Организация работы бухгалтерии МИФНС России №11 ведется на основании Инструкции по бюджетному учету, а также в соответствии с Бюджетным Кодексом РФ, Федеральном законе «О бухгалтерском учете», Постановлений Правительства РФ и другим нормативным актам.
Практическая значимость пройденной учебной практики заключается в возможности использования расширенных теоретических знаний, сформированных навыков в дальнейшей профессиональной деятельности бакалавра экономики.
Исходя из темы и анализа изученных материалов во время прохождения практики, можно сделать следующие выводы.
Наиболее важными нормативным документами для бухгалтерии бюджетной организации являются Федеральный закон «О бухгалтерском учете» и Инструкция «По бюджетному учету».
В Законе о бухгалтерском учете дано определение сущности бухгалтерского учета, указаны его задачи, основные правила его ведения, оценки имущества и обязательств, состав бухгалтерской отчетности, порядок ее оставления и сроки предоставления, приведены основные понятия по бухгалтерскому учету и отчетности.
В Инструкции по бухгалтерскому учету в бюджетных учреждениях содержатся указания по организации бухгалтерского учета в бюджетных организациях, приведены План счетов для них и указания по порядку учета на счетах. В приложениях к Инструкции приведены корреспонденции счетов по основным бухгалтерским операциям, унифицированные формы первичных документов, а также перечень рекомендуемых регистров бюджетного учета с указанием обязательных реквизитов и показателей.
Указанная Инструкция распространяется на все бюджетные учреждения – организации, созданные органами государственной власти РФ, органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления для осуществления управленческих, научно-технических и иных функций некоммерческого характера, деятельность которых финансируется из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы доходов и расходов.
В Инструкции первичные учетные документы, подлежащие применению субъектами бюджетного учета, подразделяются на 2 группы:
- отдельные унифицированные формы первичных документов;
- специальные формы первичных документов.
Учетные регистры подразделяются на книги, карточки и свободные листы ведомости.
Главная книга должна формироваться на основании данных журналов операций, которые в свою очередь, должны содержать обязательные показатели, установленные Минфином России.
Приложение АПлан учебной практики
| № п/п | Содержание практики | Продолжительность, дни |
| 1. | Ознакомиться с правилами внутреннего трудового распорядка предприятия | 4 |
| 2. | Изучить:- инструкцию по бюджетному учету;- методические указания;- первичную документацию | 4 |
| 3. | Ознакомиться с:- учетной политикой бюджетной организации;- планом счетов данной организации;- принципами организации бюджетного учета;- формами учета | 4 |
| 4. | Практически выполнить:- оформить первичные документы;- заполнить регистры бюджетного учета;- проанализировать формирование сметы доходов и расходов по бюджетным средствам;- провести анализ организации и ведения бухучета организации, сформулировать выводы и предложения;- обобщить материалы для оформления отчета по практике | 3 3 3 4 2 |
| ВСЕГО | 27 (4 нед) |
Индивидуальное задание на прохождение учебной практики