Таким образом, предлагаемая педагогическая технология выступает органической частью общепедагогической технологии подготовки будущих филологов, а следовательно, базируется на ее принципах, дидактических подходах к организации и проведению, методологических и методических установках, но при этом позволяет преподавателю в его рамках акцентировано и целенаправленно осуществлять работу по формированию профессионального интереса к мультикультурному взаимодействию.
Список литературы
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М., 1989.
Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. М., 1972.
Монахов В.М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса. Волгоград, 1995.
Морева Н.А. Технологии профессионального образования: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., 2005.
Педагогика: Учебное пособие для вузов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев и др. М., 2000.
Педагогика профессионального образования: Учебное пособие / Под ред. В.А. Сластенина. М., 2004.