Обслуживая все 254 техасских округа, Техасская Система A&M Университетов, её сельскохозяйственные и инженерные службы предлагают всем техасцам возможность проведения исследований и получения высококачественного образования. Соответствующие службы призваны улучшить экономические, экологические, образовательные условия техасцев. Техасская A&M Система предлагает стандарт и для других исследовательских программ в мире.
Калифорнийский Университет
Калифорнийский Университет –один из крупнейших высших учебных заведений США, открыт в 1868 году как официальное учебное заведение штата Калифорния на базе Калифорнийского Колледжа, основанного в Окленде в 1855 году около Сан-Франциско. Он объединяет более 9 университетских городков, каждый из которых фактически представляет собой самостоятельное учебное заведение, более 6 крупных научно-исследовательских станций, 9 опытных станций, свыше 100 колледжей и большое количество других подразделений, расположенных на территории штата.
Крупнейшие университетские городки: Бёркли, основанный в 1872 году, - отделение дипломированных специалистов; Колледжи Сельскохозяйственный, Химии, Инженерный, Общественных и Естественных Наук; Школы Организации и Управления Производством, Криминалистики, Охраны Лесов и Лесного Хозяйства, Права, Библиотечного Дела, Общественных Отношений, Здравоохранения, Журналистики, Научно-исследовательский Центр по Атомной Физике; Дейвис, основанный в 1905 году, содержит Колледжи Сельскохозяйственный, Наук об Окружающей Среде, Общественных и Естественных Наук, Инженерный, Школы Права, Медицинский, Ветеринарный; Лос-Анжелес, основанный в 1919 году, - отделение дипломированных специалистов, Колледжи Общественных и Естественных Наук, Инженерный, Организации и Управления Производством, Педагогический, Права, Здравоохранения; Санта-Барбара, основанный в 1891 году, - отделение дипломированных специалистов, Колледжи Общественных и Естественных Наук, Инженерный, Творческих Занятий для студентов, проявивших способности к исследованиям в той или иной области, Педагогическая Школа, множество научно-исследовательских институтов и центров.
Отделения Калифорнийского Университета функционировали также в Эрвине (основ. в 1965 году), Риверсайде (основ. в 1907 году), Сан-Диего (1912г.), Сан-Франциско (1873 г.), Санта-Крусе (1965 г.). В Калифорнийском Университете обучается свыше 100 тыс. студентов, работает свыше 6 тыс. преподавателей, из них 3 тыс. профессоров.
Калифорнийский Университет имеет следующие подразделения и программы, связанные непосредственно с сельскохозяйственным направлением:
Отделение Сельского Хозяйства и Естественных Ресурсов.
Отделение Животноводства и Естественных Ресурсов.
Кооперативная Служба Внедрения Калифорнийского Университета.
Программа Интегрированного Управления Численностью Вредителей.
Колледж Сельского Хозяйства и Науки об Окружающей Среде, Дейвис.
Ветеринарная Школа.
Колледж Естественных ресурсов, Бёркли.
Программа Управления Сельским Хозяйством.
Колледж Естественных и Сельскохозяйственных Наук, Риверсайд.
4-Н Молодёжная Программа.
Совместные усилия Калифорнийского Университета, калифорнийских округов и федерального правительства, Калифорнийской Кооперативной Службы Внедрения служат сельскому и городскому сообществам в Центральной Калифорнийской Долине. Около 85 консультантов округов по фермерским вопросам в Центральной Долине работают с фермерами, производителями и другими сельскохозяйственными работниками, а также с местным правительством, представителями регулирующих органов. Они разрешают горячие проблемы, передают информацию специалистам и исследователям кампусов Сельскохозяйственной Экспериментальной Станции, руководят исследованиями и помогают установить приоритеты исследований в будущем. Консультанты встречаются с фермерами в поле один на один, разрабатывают ежедневные полевые программы, отвечают на вопросы по телефону и через e-mail, распространяют информационные бюллетени.
При Калифорнийском Университете работают следующие основные исследовательские центры:
Центр Оценки и Мониторинга Лесных и Экологических Ресурсов (CAMFER). Получает и использует информацию и технологии, а также междисциплинарный подход к оценке состояния экосистем и процессов, происходящих в них.
Центр Биологического Контроля. Разрабатывает экологически безопасные и эффективные способы контролирования численности в естественных и искусственных экосистемах.
Центр Лесного Хозяйства. Улучшает продуктивность и качество лесных ресурсов благодаря исследованиям, проводимым общественными службами, специалистами в данной области, профессиональным образовательным программами, распространению информации, относящейся к лесному хозяйству, конференциям и публикациям, аналитической и технической помощи правительства и общественности.
Центр Изучения Генетики Питания.
Центр Экспрессии Генов Растений. Проводит совместные исследования с Колледжем Естественных Ресурсов (Бёркли) и Исследовательской Службой МСХ.
Центр Устойчивого Развития Ресурсов (CSRD). Формирует научные стратегии, способствующие развитию процветающего общества и устойчивого развития как городской, так и сельской среды.
Колледж Естественных Ресурсов (Бёркли) входит в состав Калифорнийского Университета с момента основания университета в 1868 году с изначальным названием Сельскохозяйственного Колледжа. Этот колледж имеет давнюю традицию применять фундаментальные знания для разрешения практических проблем, возникающих при использовании естественных ресурсов и управления. В 1914 году была основана Школа Лесного Хозяйства для изучения лесных массивов и диких земель, их ресурсов и рекреационных возможностей. В 1974 году Сельскохозяйственный Колледж и Школа Лесного Хозяйства и Консервации объединились в Колледж Естественных Ресурсов, который на сегодняшний день имеет приблизительно 120 членов факультета, высокопрофессиональные программы в сельском хозяйстве и экономике ресурсов, экологии, политике и управлении, микробиологии, науке о растениях, токсикологии. Благодаря взаимодействию различных дисциплин Колледж может ответить на многие социальные запросы в отношении состояния экологической среды, равновесия естественных ресурсов, безопасности продуктов питания и экономического развития.
Факультеты и отделения Колледжа Естественных Ресурсов (Бёркли)
Факультет сельского хозяйства и экономики ресурсов (ARE).
Отделение сельского хозяйства и экономики ресурсов.
Факультет по изучению окружающей среды, политике и управлению (ESPM).
Отделение изучения экосистем.
Отделение изучения леса.
Отделение биологии насекомых
Отделение изучения ресурсов, политики и управления.
Факультет по изучению питания и токсикологии (NST).
Отделение изучения питания и токсикологии.
Факультет биологии растений и микробиологии (РМВ).
Отделение микробиологии.
Отделение изучения растений
1907 год ознаменовался в истории Калифорнийского Университета открытием Калифорнийской Цитрусовой Экспериментальной Станции в Риверсайде, известной сегодня как Исследовательский Центр Цитрусов и Сельскохозяйственной Экспериментальной Станции. Цитрусовая Экспериментальная Станция начиналась с двух маленьких коттеджей и конюшни на 9,2 га земли на восточном склоне Mt.Rubidoux. В первые несколько лет персонал, состоящий из двух человек, проводил эксперименты по удобрениям. В 1917 году исследователи и персонал Цитрусовой Экспериментальной Станции, имеющей сегодня около 30 человек персонала, переехали на новое место на нижних склонах Box Springs Mountain, в четырёх милях к востоку. Теперь здесь располагается Аспирантская Школа Управления им. A. Gary Anderson. В 1960 году Калифорнийский Университет в Риверсайде объявил об организации Сельскохозяйственного Колледжа. В 1961 году название Цитрусовой Экспериментальной Станции было изменено на Центр Исследования Цитрусов и Сельскохозяйственную Экспериментальную Станцию (CRC-AES), чтобы отразить растущие потребности в исследованиях по многим аспектам засушливых и полузасушливых субтропических земель. Сегодня CRC-AES имеет 130 исследователей на 8 факультетах Колледжа. Через CRC-AES проходит большая часть вопросов, важных для сельскохозяйственного производства, в последнее время были включены в исследование вопросы сельскохозяйственных производственных систем с учётом экологических проблем.
Колледж Естественных и Сельскохозяйственных Наук (Риверсайд) – уникальный среди лэнд-грант учреждений, интегрирующий физические, биологические и сельскохозяйственные науки. Учёные Калифорнийского Университета давно поняли, что для решения наиболее критических проблем современного общества необходим интегрированный междисциплинарный подход. Колледж был основан вместе с Цитрусовой Экспериментальной Станцией в 1907 году. В настоящее время в дополнение к десяткам пионерских сельскохозяйственных исследований включается также целый диапазон экологических и других исследований от изучения состояния мозга человека до химических реакций в дальних пределах Вселенной и образования звёзд. Благодаря такой уникальной междисциплинарной системе обучения студенты имеют возможность посещать классы и выполнять исследования в различных академических областях от астрономии до зоологии. Дополнительно к сильному курсу фундаментальных наук студенты могут выполнять работы по своему основному интересу. Процент студентов, проводящих независимые исследования под руководством факультетского руководителя Колледжа, высок. В результате, перед поступлением в аспирантскую школу многие студенты уже имеют совместные публикации в научных журналах.