Выбросы могут быть как постоянными, находящимися под контролем эксплуатационного персонала, так и аварийными, залповыми. Включаясь в многообразные движения атмосферы, поверхностных и подземных потоков, радиоактивные и токсические вещества распространяются в окружающей среде, попадают в растения, в организмы животных и человека. На рисунке показаны воздушные, поверхностные и подземные пути миграции вредных веществ в окружающей среде. Вторичные, менее значимые для нас пути, такие как ветровой перенос пыли и испарений, как и конечные потребители вредных веществ на рисунке не показаны.
Таблицы по физике с экологическим уклоном предназначены, для ознакомления учащихся с конкретными экологическими сведениями, мною дополнены уже разработанные экологические таблицы. В этих таблицах приводятся факторы опасности и меры по их уменьшению (избежанию) их отрицательного воздействия на организм человека. Экологические таблицы и дополнительные материалы к ним можно использовать фрагментально при изучении той или иной темы курса физики, а так же на специально организованных занятиях, посвященных вопросам экологии, или при повторении учебного материала.
Цель: Познакомить учащихся с вредным воздействием бытовых приборов.
Физика и экология быта.
| Бытовой прибор | Фактор опасности | Как его уменьшить |
| Электробритва | Электромагнитное поле большой интенсивности | Уменьшить время её работы, а лучше пользоваться механической бритвой |
| Микроволновая печь | Электромагнитное поле | Не подходить близко к включенной печи |
| Электронная трубка компьютера или телевизора | Электромагнитное поле. Рентгеновское излучение | Ограничить время работы, учитывать, что излучение максимально по бокам и сзади этих приборов |
| Радиотелефон | Узкополосное электромагнитное излучение | Меньше разговаривать по нему |
| Электрическое одеяло | Электромагнитное поле | Использовать только для нагревания постели, но не спать под ним. |
| Звукотехника | Низкочастотные звуки, шумы | Избегать громкого звучания аппаратуры |
Все больше и больше электрических приборов входит в наш быт. Но все ли они улучшают наше здоровье? Вовсе нет. Работа многих из них облегчает труд, создает комфорт, но отрицательно сказывается на самочувствии человека. Так что весьма часто за комфорт мы платим здоровьем. В таблице указано отрицательное воздействие некоторых бытовых приборов и возможные меры по уменьшению этого влияния на наше здоровье.
Весь предложенный материал необязателен для запоминания, поэтому учащиеся не будут перегружены материалом. Так как предложенный материал интересен, то запоминается непроизвольно, и учащиеся будут знать о вредном воздействии человека на природу со школьной скамьи. Экологическое воспитание положительно влияет на усвоение нового материала, оно повышает интерес у учащихся.