Смекни!
smekni.com

Формирование умений и навыков у учащихся второго класса при изучении комнатных растений (стр. 4 из 10)

Для этого осторожно, стараясь не повредить корни, удалите несколько сантиметров старой земли, а затем заполните горшок свежей, богатой питательными веществами смесью, обычно для этого используется глинисто-дерновая смесь.[8]

Пересадку производят, когда растению требуется обновление земельной смеси. Это случается либо когда горшок становится мал для растения, либо когда истощается земельная смесь.[8]

Делается это так: за сутки до пересадки земляной ком обильно поливают, чтобы легче было выбить его из горшка. Затем растение вынимают из горшка и осторожно, стараясь не повредить корней удаляют большую часть старого земляного кома. Если корни сильно оплели ком, их перед посадкой слегка разделяют колышком, а отмершие отрезают до здоровой части. В новый горшок на дно кладут несколько черепков и небольшой слой (2-3 см.) дренажа (мелкие камушки керамзита). Затем насыпают слой земли (2-3 см.), на него в центр горшка опускается растение с корнями. Пространство между горшком и растением заполняется свежей питательной землей и слегка уплотняется по стенкам горшка тупоконечным колышком. После этого растение поливают, и некоторое время держат в тени, а затем ставят на прежнее место.

Когда учитель знакомит учащихся с пересадкой и перевалкой комнатных растений он должен рассказать о правильном подборе горшков. Наиболее подходящие горшки глиняные, но можно использовать и пластмассовые. Объем горшка должен соответствовать объему корневой системы. Но есть растения, которые любят тесные горшки, а другие наоборот большие. Так же надо обращать внимание и на форму горшка. Для растения с длинными корнями необходим высокий горшок, а для растения, у которого корневая система поверхностная, подойдет широкий и низкий горшок.[26]

Для хорошего развития растения нужны минеральные и органические вещества. Растения, находящиеся в горшках, быстро используют все питательные вещества, содержащиеся в земляном коме и поэтому их надо подкармливать. Удобрения выпускаются в виде порошка, гранул или таблеток, но наиболее удобны и популярны жидкие удобрения. Их обычно периодически добавляют в воду, которой поливают растение. Нельзя применять удобрения, если земляной ком сухой – это может повредить корни. Растения нуждаются в подкормке только в период активного роста, а в период покоя, она им не нужна.

Для нормального развития растениям необходимы 3 основных элемента: азот, фосфор, калий. Азот стимулирует рост, развитие крепких побегов и здоровых листьев. При недостатке азота окраска листьев бледнеет, а побеги становятся тонкими и хилыми. Фосфор обеспечивает рост здоровой корневой системы, он необходим для формирования бутонов и укрепления стеблей и листьев. Калий повышает устойчивость растений к внешним воздействиям, усиливает окраску цветков и плодов, способствует формированию луковиц.[8]

Обычно жидкие удобрения содержат все 3 основных питательных элемента в равной пропорции.

При работе с детьми учитель обращает их внимание на необходимость подкормки. Он сам готовит раствор, а ученикам рассказывает о цели подкормки, о его составе, количестве и о порядке внесения его в землю. После работы дети должны вымыть тщательно руки. Воздушный режим.

В жизни растений большую роль играет воздух. Из него растения получают необходимые им кислород и углекислоту. Поэтому, нельзя допускать, чтобы воздушные промежутки между частицами почвы на продолжительное время заполнялись водой. Почва должна быть мелко комковатой структурой, хорошо воздухо - и водопроницаемой, тогда в ней лучше протекает жизнедеятельность микроорганизмов и хорошо развивается растение.[8] Для поддержания почвы в таком состоянии необходимо ее рыхлить, для этого используют деревянные палочки с тупыми концами (чтобы не повредить корни). Ближе к корневой шейке рыхление следует проводить очень осторожно, неглубоко, иначе можно задеть корни; дальше от корневой шейки землю можно рыхлить чуть поглубже. Частота рыхления зависит от качества почвы: глинистую обрабатывают чаще песчаной. Рыхление проводят во влажном состоянии почвы (иначе можно повредить корни), но не сразу после поливки (на палочку могут налипать кусочки земли). Особенно осторожно рыхлят землю у растений со слабой поверхностной корневой системой (бегония, узумбарская фиалка).[26] В помещениях растения часто покрываются пылью. Пыль вредна, так как портит внешний вид растения: закупоривает устьица, через которые проходит воздух (растение голодает); образует светозащитную пленку, особенно вредную в короткие зимние дни; содержит вредные для растения вещества. Поэтому периодическая обмывка листьев от пыли крайне необходима, а зимой не реже одного раза в месяц.[26]

Обмывают растения обычно теплой водой с небольшим количеством мыла. Каждый лист протирают с верхней стороны ваткой, смоченной в мыльном растворе. Вначале такой работы лучше всего предложить детям растения с широкими плотными листьями, например сансевьера. Мелкие растения, которые можно поставить в раковину, обмывают струей теплой воды, предварительно закрыв пленкой землю в горшке[47]. Сложнее очищать от пыли растения, листья которых покрыты ворсинками: ворсинки задерживают капельки воды, и если на них попадают лучи солнца, то на листе образуются ожоги – бурые пятна. Поэтому пыль с таких листьев надо счищать мягкой кисточкой или держать вымытые растения вдали от солнца, пока оно не высохнет.[26]

Вредители растений.

Существенное значение в уходе за комнатными растениями должно быть отведено борьбе с вредителями и болезнями.

С этой целью ребята должны их регулярно осматривать, чтобы вовремя установить появление на них вредителей или болезней принять меры к их уничтожению.[22]

Ученикам нужно пояснить, что комнатные растения чаще всего поражают тли, щитовки, паутинные клещики и др. При этом необходимо показать детям изображения этих вредителей и познакомить с циклом их развития, чтобы вести с ними борьбу в соответствии с их биологией.[22]

Тля. (Зеленая и черная).

Зеленая тля чаще всего поражает комнатные растения. Она размножается и растет чрезвычайно быстро, по мере роста часто сбрасывая старую шкурку. Тля высасывает сок растения, отчего деформируются листья, стебли и цветки. Сладкие выделения тли образуют на листьях (а также на мебели) липкие пятна, на которых может вырасти сажистый гриб. Тля также переносит болезни и вирусы с одного растения на другое. Она нападает на большинство растений, за исключением растений с кожистыми листьями. Небольшую колонию тли еще можно уничтожить, многократно опрыскивая растения водой. Личинки божьих коровок ,,доят” тлю.[8]

Гусеницы.

Гусеницы – это личиночная стадия бабочек и мотыльков. Чаще всего на комнатные растения нападают гусеницы листовертки. Они ткут свое шелковистое гнездо, стягивая нитями листья, цветки или стебли, и, сидя в нем, поедают листья и молодые побеги. [8]

Дождевые черви.

Дождевые черви чрезмерно разрыхляют земляной ком и могут повредить растения. Полейте землю раствором перманганата калия (марганцовки). Черви выползут на поверхность, где их легко будет собрать и выбросить.[8]

Грибные мухи.

Грибные мухи летают над поверхностью земляного кома и не столько вредят растению, сколько раздражают его владельца. Личинки этого насекомого обычно незаметны, т.к. питаются продуктами разложения в почве. Они не опасны сильному, взрослому растению, но могут в известной мере повредить сеянцам и проросткам. [8]

Мучнистые червецы.

Мучнистый червец напоминает крохотную белую мокрицу. Он покрыт белым, не пропускающим влагу мучнисто-восковым налетом. Червецы живут небольшими колониями, чаще всего в пазухах и на основаниях листьев, а также у корней шейки. Мучнистый червец высасывает клеточный сок, выделяя медвяную росу. Особенно подвержены его нападению плотнорозеточные растения типа эониума или узумбарской фиалки. Избавиться от него очень сложно. Корневой мучнистый червец питается соками корней растения, чаще всего, поражая кактусы и суккуленты. [8]

Паутинный клещик.

Эти вредители поселяются на нижней стороне листьев. Разглядеть их очень трудно, но можно обнаружить по тонким паутинкам между листьями и в их пазухах. Паутинный клещик высасывает клеточный сок, отчего поверхность листьев покрывается некрасивыми пятнами. В случае сильного поражения рост растения замедляется, его листья опадают. Этот вредитель размножается, как правило, в сухой, теплой атмосфере. Но если поддерживать влажную атмосферу, которую как раз предпочитают многие комнатные растения, а также почаще опрыскивать нижнюю сторону листьев из пульверизатора, то можно предотвратить появление клещика, а если он все-таки завелся, быстрее с ним справится. Если вовремя заметить появление этого вредителя, то частым опрыскиванием его не трудно полностью вывести за одну – две недели. [8]

Щитовки.

Щитовки – коричневые или желтоватые насекомые, обычно поражающие нижнюю сторону листа вдоль средней и выступающих боковых жилок. Они высасывают сок растения, выделяя липкое вещество. Полностью избавиться от них трудно. Обычно первый признак появления этого вредителя – липкие пятна на листьях и мебели. Взрослые самки щитовки неподвижны; они откладывают яйца под своим твердым щитком. Вылупившаяся молодь ( ), напротив, очень активна – она расползается по всему растению в поисках места для прикрепления и питания. [8]

Слоник серый.

Это насекомое вредоносно на всех стадиях своего развития. Взрослые особи – крупные черные жуки с заметным хоботком. Они объедают листья по краям. Личинки кремового цвета, поселяясь в почве горшка, обгрызают корни, клубни и подземные побеги. В конце концов, они могут уничтожить всю подземную часть растения, оставив на поверхности один вялый побег, лишенный корней. Слоник серый откладывает яички в земляной ком, а сам затем переходит на новое растение. Личинки слоника предпочитают низкие розеточные растения. Этот вредитель поражает такие растения, как эхеверия, алоэ и другие суккуленты, корневищные бегонии, примулы, цикламены и узумбарские фиалки. [8]