Смекни!
smekni.com

Психология. А - Я. Словарь-справочник Кордуэлл Майк (стр. 73 из 80)

Эпинефрин

Синоним адреналина в США.

Эргономика

Известная также как «человеческий фактор», эргономика явля-ется дисциплиной, изучающей соотвстствия между профессио-нальными требованиями и рабочей обстановкой. Специалисты по эргономике пользуются знаниями о человеческой анатомии и про-изводительности труда при проектировании рабочих мест, где люди могли бы работать с максимальной отдачей и минимальным ущербом для здоровья.

393

э

Эриксон, Эрик (1902—19)94)

Американский психоаиститик. Жотя Эриксон соглашался с ос-новными положениями психоаналштической теории Фрейда, одна-ко он считал, что следует особо вьыделять роль долгосрочных от-ношений между личностыо и соцшальной средой, в которой она развивается. Эриксон полагал. чтсо в жизни человека существует восемь отдельных этапов. Каждыій этап стаівит перед человеком специфические проблемы, характеірные для данного периода его жизни. К примеру, в середине жшзни человек становится перед проблемой «творческая деятельноість или стагнация». На этом этане он может проявлять себя каік творчес:кий и продуктивный представитель своего поколения шли, возможно, помогать пред-ставителям следующего поколенияі раскрыть свой творческий по-тенциал и достичь успеха. Люди, ше имеющие детей, работы или жизненных ориентиров, могут исшытывать чувство стагнации и опустошенности. Психологически :здоровая личность решает про-блемы каждого этапа и таким обраізом готовит себя к следующему этапу своей жизни. Психологичесжи нездоровая личность может запутаться в проблемах очередногоэ жизненного этапа и перенести возникшие из-за этого конфликты на следующий этап.

Эрогенные зоны

Участки человеческого тела, во:<збуждагощие сексуальные ощу-щения при стимуляции.

Эрос

В теории Фрейда этот термин шспользоваілся для обозначения жизненных инстинктов, главным шз которых считается половой, или репродуктивный инстинкт.

эсв

См. Экстрасенсорное восприятиее.

Этапы психосоциального развитиія

См. Эриксои.

Этика

Представлсние о приемлемом или пра.вильном поведении при достижении конкретной личшой или научной цели. Изуче-ние этики традиционно было скопэее отраслью философии, чем

394

э

науки, но с учетом все возрастающей ответственности научных исследований становится ясно, что нравственность того или иного мероприятия должна рассматриваться наравне с практи-ческими соображениями. В экспериментах с участием людей этика приобретает особенно важное значение. Большинство психологов разделяет релятивистские взгляды на этическую от-ветственность, полагая, что цель оправдывает средства. Публи-кация ясных этических принципов (к примеру, в изданиях Бри-танской ассоциации псыхологов) дает определенные ориентиры и позволяет проводить экспериментальные исследования таким об-разом, чтобы они не нарушали интересов участииков и были мо-рально оправданными с точки зрения экспериментатора. Психо-лог должен осознавать важность осведомлеипого согласия и не вводить участников в заблуждение бсз крайней необходимости. Простого следования правилам нс всегда бывает достаточно для этической корректности исследования. С точки зрения многих социопсихологов, ученый-экспериментатор должен нести ши-рокую ответственность в социальном контексте, а не только отвечать за благополучие участников исследования. Использо-вание животных при проведении экспериментов привело к осо-бенно жарким дискуссиям в этой области (см. Эксперимепты над животиьти).

Этиология

Изучение причин конкретного поведения или психического рас-стройства.

Этнометодология

Методика, изобретенная Гарфинкелем для обнаружения скры-тых норм через их нарушение. В большинстве обществ существуют формальные нормы и правила, подкрепляемые законодатель-ством. К примеру, ограбление банка является бесспорным пре-ступлением, караемым лишением свободы. Другие нормы меняют-ся от культуры к культуре и могут быть совершенно незаметными для людей, незнакомых с данной культурой. Эти нормы не утверж-даются официально, однако часто имеют жизненно важное значе-ние в социальном взаимодействии. К примеру, если вы сообщаете преподавателю, что студентка из вашей группы не подготовила свой лабораторный отчет, потому что вчера вечером ходила на дискотеку, это само по себе не является преступлением, однако

395

э

любой человек, поступающий тгаким образом, нарушает одно из имігчицитііых правил дружбы — «никогда не доноси на своего друга». Нарушая эти нормы, міы можем узнать об их существова-нии и привлечь к ним вниманисе других людей.

Этноцентризм

Использование собственной гэтнической группы как основы для суждений о других этнических: группах. Существует склонность рассматривать убеждения, обычгаи и поведение нашей группы как «нормальные», а других этничесских групп — как «странные» или отклоняющиеся от нормы. Заніимая такую позицию, мы исходим из предпосылки, что наша этниіческая группа в каких-то отноше-ниях превосходит все остальньке.

Этология

В буквальном смысле — биолюгическое исследование поведеиия. Этологи прилагают значительшые усилия, изучая животных в их диком (естественном) состоянию. В результате длительного наблю-дения за различными видами этгологи могут составить подробное огшсание, или этограмму схем товедения того или иного вида жи-вотных. К примеру, наблюденше за поведением самцов колюшки во время спаривания выявляет с:тереотипные действия и движения, характерные для всех самцов діанного вида. Они собирают водо-росли и склеивают их, образуя ігнездо. Если приближается другоі; самец, они принимают особую шозу «головой вниз», которая явля-ется демонстрацией угрозы для <соперника. При приближении сам-ки самец ведет ее к гнезду «зиггзагообразным» танцем. Когда она откладывает икру, он сопровождает ее в гнезде и оплодотворяет икринки, а затем снабжает их кгислородом энергичными движени-ями плавников. Этолог Нико "Гинберген полагает, что при иссле-довании поведения животных сследует исходить из четырех глав-ных вопросов:

• Развитие: изменяется ли шоведение животного в течение его жизни?

• Причины: является ли шоведение результатом внутренних состояний или внешних стгимулов?

• Функции: почсму животнюе ведет себя таким образом? Ка-кие преимущества оно пошучает?

Эволюция: каковы эволющионные причины поведения?

396

э

Ранние этологические теории о поведении животных были ос-нованы скорее на тщательных наблюдениях и интуитивных пред-посылках, чем на экспериментальных свидетельствах, обычно ас-социируемых с научной психопогивй.

Хотя этологическое исследованис поведения животных можно найти в большинстве учебников и справочников по психологии под заголовком «Сравнительная психология», между двумя эти-ми дисциплинами существуют значительные различия. Этологи интересуются многими видами животных и схемами поведения, характерными для этих видов. С другой стороны, специалисты в области сравиителыюй психологии изучают ограниченное число видов и исходят из предпосылки, что можно вывести общие зако-ны поведения, действующие для всех видов. Изучение специфи-ческого поведения является очень важной особенностью этоло-гии. Стереотипиые схемы поведения, существующие у разных животных, привели этологов к убеждению, что такое поведение является врождениьш и иистинктивиьш. Полемика между этоло-гией и сравнительной психологией привела к важным изменени-ям в научных взглядах обеих дисциплин. Психологи стали при-знавать роль эволюционного воздействия на процесс научения, а этологи осознали ценность взвешенного экспериментального подхода в понимании поведения животных.

Бурное развитие этологии в последние 20 лет было связано с возобновлением интереса к функции поведения (т. е. почему жи-вотные ведут себя так, а не иначе). Тем временем в социобиоло-гии наблюдался отход от сосредоточенности на особенностях поведения и предпринимались попытки объяснить, каким обра-зом естественный отбор мог повлиять на причины поведения. Это привело к ряду спорных высказываний о применимости эволюционных идей к человеческим существам, особенно к представлениям о природе человека (см. Эволюционная психоло-гия).

Эффект (следствие)

В буквальном смысле — нечто, являющееся прямым результа-том чего-либо еще. При проведении экспериментов можно ус-тановить причинно-следственную связь между двумя измеряемы-ми перемениыми. К примеру, если участиики засыпают от упот-ребления алкоголя, то засыпание является эффектом действия ал-коголя.

397

э

Эффект аудитории

Эффект присутствия других людей, наблюдающих за вашей ра-ботой. Результаты исследований в этой области часто кажутся противоречивыми. Иногда эффект аудитории улучшает нашу ра-ботоспособность (социсілыюе содействие), а иногда приводит к противоположному результату (социстъиое тор.ѵіожеіше). Ранний анализ, проведенный Зайонком, показал, что: