Смекни!
smekni.com

Духовная реабилитация больных алкоголизмом (стр. 10 из 24)

ний с алкоголиком и готовности участвовать во вмешательстве.

Ключевые участники группы:

тот кто больше всех помогал алкоголику (супруг, супруга или другой род-

ственник ) , врач ( если он знает о болезненном пристрастии пациента ).

Очень полезным членом группы может быть друг или знакомый алкоголика ,

который сам страдал алкоголизмом, но выличился. Поскольку он сам пребы-

вал в подобном состоянии, то он способен общаться с алкоголиком на так-

ом уровне понимания, который недоступен для неалкоголиков. Членами гру-

ппы могут быть также дети, прочие родственники, близкие друзья, активи-

сты религиозной общины. Нет ограничений по возросту.

Из группы противостояния следует исключить следующих лиц:

а) тех, чей психологический статус слишком хрупок , чтобы выдер-

жать эмоциональное воздействие процедуры противостояния;

б) тех, кто предположительно будет бронить алкоголика или читать

ему моральные проповеди;

в) членов семьи, которые слишком переполнены гневом и ненавестью,

чтобы рассматривать алкоголика как больного человека , нуждающегося в

помощи.

Оптимальное число участников - пять или шесть, но возможно и при

группе два человека и наоборот при девяти и более.

3. Отбор информации

В ходе консультации со специалистом каждый участник группы вмеша-

тельства выбирает три или четыре примера неадекватного поведения алко-

голика - эти примеры должны быть возможно более яркими и в тоже время

достаточно типичными, излогать их следует детально ; нужно сосредоточи-

ться на фактах и наблюдения, а не на чувствах и оценках. Цель таких на-

поминаний не в уничижении алкоголика , а втом , чтобы помочь ему взгля-

нуть на свое ненормальное поведение со всей серьезностью ( сочуственно

поданная информация поможет ему правельно оценить ее).

Один из участников группы ( возможно врач ) должен информировать

алкоголика о медицинских последствиях его пристрастия ( например пере-

числить их с мозга, " спускаясь" далее вдоль тела полный перечень опас-

ностей.

Если до алкоголизма у больного были минтальные нарушения, то про-

тивостояние опасно. Алкоголик должен быть направлен в ЛНК.

4. Выбор времени

Вмешательство следует осуществлять когда алкоголик трезв ( наско-

лько это возможно ). Эффективное время - это утро воскресения , после

тяжелого пьянства во время уикенда. Вечерние беседы опасны и их следует

избегать.

5. Практическая реализация

Члены группы должны собраться вместе по крайней мере один , два

раза, чтобы отрепетировать противостояние. Во время этих собраний роль

алкоголика играет профессиональный консультант , а члены группы учатся

подовать факты в отстраненной, неосуждающей форме ( нужно зарание осоз-

нать и оценить свои эмоции при агрессивном и изворотливом "алкоголике")

Под наблюдением консультанта члены группы учаться отвечать или не отве-

чать на гневные и враждебные выпады алкоголика. Они готовяться к ответ-

ной атаке, накапливают доводы и доказательства учитывая, что алкоголизм

может чувствоватьсебя обманутым и преданным, или демонстрировать лживое

согласие.

Подобное столкновение очень полезно для членов семьи . Во время

репетиций их надежда и решимость укрепляется ( Или когда обмениваются

информацией даже самые равнодушные члены семьи поймут , что алкоголик

серьезно болен и нуждается в помощи).

Как бы тщательно ни было подготовлено противостояние алкоголику,

каждое вмешательство - это путешествие в неизвестность. Не возможность

предвидеть, как прореагирует на него конкретный человек.

Нужно помнить , что каждый алкоголик принимает самостоятельное

решение : группа вмешательства не может управлять алкоголиком, а только

контролировать свое поведение.

Участвуя в противостоянии, члены группы осознают , что пути назад

нет.

Следующий ход - он должен выбрать из огромного числа вариантов.

Чтобы отреагировать оптимальным способом, участникам группы необходимо

знать зарание, каковы эти варианты, поэтому каждый участник должен за-

дать себе следующие вопросы:

ВОПРОС 1 : Что делать, если алкоголик согласится принять помощь?

Необходимо тщательно подготовить информацию о возможных вариантах

лечения ( стационар АА и т.д. реабилитационный центр) - зарание догово-

риться.

ВОПРОС 2 : Что делать, если алкоголик откажется от помощи, но по-

обещает справиться с недугом своими силами ?

В этом случае группа вмешательства должна действовать следующим

образом:

1. Не упрекать алкоголика за его нежелание прибегнуть к внешней

помощи и проявить благодарность за сделанные им уступки. У большенства

алкоголиков почти полностью отсутствует самокритика , так что при обыч-

ных обстоятельствах они вообще на что-либо соглашаются , поэтому откры-

тое признание факта злоупотребления алкоголем наряду с желанием покон-

чить с ним уже большой шаг вперед.

2. Просить алкоголика вступить в личный или письменный контакт с

группой вмешательства. В ходе этого контакта группа соглашается дать

алкоголику возможность попробовать справиться с недугом самостоятельно,

а алкоголик обязуется, что в случае возобновление пьянства - независимо

от сроков - он обратиться за помощью.

3. Прежде чем заверить противостояние алкоголику необходимо найти

способ показать ему, что его любят и что члены группы вмешательства со-

чувствуют внутренней борьбе , в которую его ввергла алкогольная зависи-

мость . Необходимо быть открытыми для общения с ним, избегать напомина-

ний о его подении и заявлений, что теперь он отвергнут семьей и друзья-

ми.

ВОПРОС 3 : Что делать, если противостояние окончилось неудачей ?

В этом случае группа должна иметь в виду следующее:

1. Если возможно, предпринять еще одну попытку

2. Оценить фактор времени и тревоги алкоголика

3. До вмешательства обдумать реакцию на возможный отказ от помощи

Остается ли с алкоголиком жена или муж ? Хотят ли дети попрежнему

жить дома ? Намерен ли начальник оставить его на работе ? (Работодатель

может сделать алкоголику плохую услугу, оставив его на работе , тем са-

мым ослабив стимулы к лечению).

4. Помнить, что даже если алкоголик никогда не бросит пить, про-

тивостояние почти всегда дает семье возможность немного оправиться и

успокоиться. (Пример: "Пьяноство родителей больше не может меня сломать

Я выполни л долг перед ними и теперь могу заниматься своей собственной

жизнью".

ВОПРОС 4 : Что делать, если невозможно организовать группу вмеша-

тельства ?

В этом случае нужно проявить максимум гибкости и изобретатель-

ности.

Успешное вмешательство не обязательно будет протекать идеально.

Но сопротивление алкоголика может сломаться в самый неожиданный момент

и он захочет сделать следующий шаг к выздоровлению - принять помощь.

3.3.ГРУППА ПОДДЕРЖКИ И ЕЕ НАЗНАЧЕНИЕ

3.3.1.ДУХОВНЫЙ РОСТ В ГРУППЕ ПОДДЕРЖКИ

Группа поддержки - это добровольное сообщество людей с одинаковы-

ми проблемами, целью которой является оказание (помощи) друг другу эмо-

циональной поддержки и достижение цели (поддержание трезвости), из­мене-

ние отношения к алкоголику и к своей жизни, изменение и преображение

личности.

На собраниях групп поддержки люди делятся опытом выздоровления,

тем самым помогая себе и другим, люди изменяются, когда слышат лич­ные

свидетельства. Здесь они рассказывают о своих радостях и горестях, тру-

дностях и их преодолениях. В группе они испытывают чувство причастно­сти

и необходимости друг другу, обретают надежду и восполняют свои потреб -

ности в духовном общении. Безопасность и доброжелательность группы,при-

нимающей людей такими какими они есть, позволяют участникам группы до -

верять друг другу, узнавать себя в других, сопереживать, открыто вы -

ражать свои чувства и мнения. Группа помогает рискнуть сделать что-то

новое и посмотреть, что из этого получается.

Группа становится тем местом, где человек может получить опыт

здоровых взаимоотношений, первый опыт любви, поддержки принятия.

Регулярное посещение групп может явится самым важным фактором вы-

здоровления.

Человеку, принявшему решение освободиться от зависимости, пред -

стоит преодолеть огромную работу по избавлению от устоявшихся сте­реоти-

пов поведения, вытесняя их новыми, здоровыми привычками. Делать та­кую

работу в одиночку, без соответствующей поддержки со стороны людей, ко -

торые уже идут по этому пути и имеют определенный опыт, невозможно.

3.3.2.ТИПЫ ГРУПП

УЧЕБНЫЕ/ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ

Примеры:Лекции, группы по изучению Библии, тематические изуче­ния

Библии, дискуссионные группы, проповеди для собрания общины.

Библейские примеры: Учение Иисуса о " восьми замечательных прин-

ципах"(Нагорная проповедь). Учение Иисуса через притчи и обсуждение их

с учениками, Проповедь Петра и Павла.

Цели: Коммуникационные знания и информация, обмен идеями или мы-

слями, изучение Библии или книг.

Руководство: учитель, пастор или руководитель дискуссии.

ГУППЫ ПОДДЕРЖКИ

Примеры: Анонимные алкоголики, Ал-Анон, христианская программа

поддержки "12 шагов".

Библейские примеры:Иисус рассказывал о Себе ученикам и слушал их.

Новозаветная церковь в Деяниях. Свидетельства тех, кто был с Иисусом.

Цели: Делиться "личным опытом, силой и надеждой", взаимные сви-

детельства о радостях и болях, ободрение других с помощью наших собст -

венных свидетельств, взаимная поддержка, особенно полезна для тех, кто

находится в процессе выздоровления после нанесенных оскорблений или за-