Трансформация ценностно-смысловых составляющих менталитета поколений в условиях социокультурного (стр. 115 из 156)

Для того, чтобы оценить трансформацию менталитета описанные результаты были сопоставлены с изучением ценностных ориентаций подростков, молодежи и пенсионеров 70-80 гг. М.Х. Титма изучал в 1973 году жизненные ориентиры старших подростков более 1000 человек. Высокие значения получили ориентиры на общественную деятельность (факторный вес 0.55), на получение профессии (0.45), на увлечения (0.35), на спортивные занятия (0.30), на общение в малых группах (0.28), на любовь (0.26), на потребление культуры (0.26) [17, с.59]. Как видим, ориентиры на общественную деятельность уже в 2005 году не отмечается, однако получает определенный вес приобретение статуса в обществе. Оценка значимости различий между двумя выборками проведена по непараметрическому U- критериию Вилконсона–Манна–Уитни. На уровне значимости =0.05 была принята статистическая гипотеза о различии двух выборок ценностей подростков 80-х г. XX в. и начала XXI в.

А.Г. Здравомыслов, В.П. Рожин, В.А. Ядов [19] изучили ценностные ориентации молодежи 80-х гг.. В [19, с. 39] выделены ценностные ориентации: на семью (частота 41.6), на образование (23.3), на общественную работу (12.3), на работу на производстве (7.7), на приработок (6.0), остальные ориентиры (36.3). Видно, что приведенные ориентации совпадает с нашим исследованием только по ценности семья.

В.Д. Шапиро исследовал ценностные ориентации пенсионеров 1977 года [19, с. 39]. Пенсионеры ориентированы на работу на производстве (частота 38.8), на семью (22.3), на полезную общественную деятельность (14.6), забота о здоровье (12), на пассивный отдых (14.4), на материальное обеспечение (9.5), на полноценную активную жизнь (8.2), на общение (6.3), остальные ориентиры (9.7). Как видим, пенсионеры 2005 года на первое место поставили ценности здоровья, семьи и лишь на 6 место работу. На уровне значимости =0.05 по U-критерию была принята статистическая гипотеза о различии двух выборок ценностей-целей пенсионеров 80-х г. XX в. и начала XXI в. Однако, из исследования А.Г. Здравомыслова, В.П. Рожина, В.А. Ядова и В.Д. Шапиро следует, что между пенсионерами и молодежью 80-х гг. ХХ века наблюдается преемственность по следующим ценностям-цели: семья, общественная работа. В группах пенсионеров и молодежи начала ХХI века преемственность есть только по ценности-цели семьи. При этом несколько изменяется содержание ценности семьи.

С 1968 по 1982 гг. Н.Ф. Наумова провела исследования граждан СССР и выделила в «ядре» приоритетные ценности, используемые чаще других: доброжелательное отношение, независимость, творчество, надежное будущее, хороший заработок. Около ядра располагается периферия, составляющая резерв ценностей, к которым индивид обращается реже, чем к первым: уважение людей, польза обществу, долг перед ним, не слишком тяжелый труд, профессиональное совершенствование. Задворки ценностного пространства представляли реже всего используемые ценности: организаторские способности, чистая, спокойная, самостоятельная работа, не требующая большого умственного напряжения []. Был сделан вывод, что эти ценности характеризуют стабильное советское общество 70-х и начала 80-х годов. Н.И. Лапин утверждает, что "движение общественных процессов тогда имело по преимуществу характер циркулирования, воспроизводства существующих структур" [].

Рассмотренные ценности-цели взаимосвязаны с ценностями-средствами. Ценности-средства информируют о том, какими путями достигаются перечисленные терминальные ценности.

Результаты измерения ценностей-средств у поколений представлены в табл. 2.

Таблица 2

Характеристики инструментальных ценностей (ценности-средства) поколений

	Инструментальные ценности	Ранги ценностей
		Подростки				Молодежь				Люди, зрелого возраста				Пенсионеры
		Муж		Жен		Муж		Жен		Муж		Жен		Муж		Жен
		М		М		М		м		М		м		м		М
1	Аккуратность	4	0,48	7	0,49	1	0,49	6	0,49	13	0,38	6	0,47	13	0,46	14	0,36
2	Жизнерадостность	14	0,49	1	0,48	2	0,48	1	0,47	12	0,39	7	0,48	17	0,47	8	0,48
3	Непримиримость к своим и чужим недостаткам	18	0,37	13	0,49	15	0,36	13	0,38	18	0,39	18	0,39	15	0,47	16	0,33
4	Ответственность	2	0,49	6	0,46	4	0,48	7	0,48	1	0,48	5	0,48	5	0,49	4	0,49
5	Самоконтроль	1	0,48	12	0,39	14	0,35	12	0,37	2	0,47	17	0,37	11	0,39	11	0,43
6	Смелость в отстаивании своего мнения	17	0,39	2	0,47	16	0,35	2	0,48	15	0,38	16	0,36	8	0,39	15	0,47
7	Терпимость к мнениям других	6	0,46	18	0,39	17	0,38	18	0,38	17	0,39	8	0,39	16	0,45	9	0,42
8	Честность	10	0,47	3	0,47	3	0,46	3	0,49	3	0,49	9	0,48	1	0,49	1	0,48
9	Воспитанность	7	0,46	15	0,45	7	0,47	15	0,38	10	0,41	4	0,49	10	0,36	10	0,38
10	Исполнительность	5	0,48	14	0,36	6	0,49	14	0,38	13	0,37	15	0,37	6	0,46	5	0,49
11	Рационализм (умение принимать обдуманные решения)	3	0,48	9	0,49	9	0,46	9	0,49	5	0,49	10	0,45	12	0,46	18	0,48
12	Трудолюбие	8	0,49	5	0,43	5	0,46	5	0,49	7	0,49	3	0,41	3	0,47	2	0,48
13	Высокие запросы	16	0,36	4	0,49	8	0,49	4	0,48	11	0,48	13	0,42	18	0,37	17	0,38
14	Независимость	11	0,38	10	0,47	12	0,42	11	0,47	6	0,49	2	0,49	14	0,36	13	0,39
15	Образованность	13	0,39	16	0,38	11	0,39	16	0,39	9	0,47	1	0,48	9	0,47	7	0,48
16	Твердая воля	9	0,49	8	0,46	10	0,38	8	0,48	4	0,43	12	0,35	2	0,46	12	0,48
17	Широта взглядов	12	0,48	11	0,37	18	0,34	10	0,48	15	0,31	14	0,37	7	0,46	6	0,45
18	Чуткость	15	0,35	17	0,39	13	0,37	17	0,45	8	0,48	11	0,42	4	0,49	3	0,48

Ценности-средства в группе подростков мальчиков следующие: самоконтроль, ответственность, рациональность и аккуратность. В группе девочек – жизнерадостность, смелость, честность и высокие запросы. Ценности-средства самоконтроль, ответственность, смелость, честность и аккуратность являются традиционными и были свойственны подросткам 70-80-х гг. Наряду с ними у современных подростков формируются инновационные ценности-средства – рациональности и высоких запросов. Они являются типичными для индивидуалистических культур, что весьма соответствует современной ситуации в обществе. Рациональность и независимость выявлены в группе зрелых людей. Это свидетельствует об их ориентации на индивидуализм. В группе зрелых мужчин были выявлены такие ценности-средства как самостоятельность, честность, твердая воля. В группе зрелых женщин – образованность, трудолюбие, воспитанность и ответственность. В группе пенсионеров выявлены типично традиционные ценности-средства: честность, трудолюбие, твердая воля (у мужчин) и чуткость, ответственность, исполнительность (у женщин).