Разоблачение магии, или Настольная книга шарлатана, Гагин Тимур (стр. 81 из 86)
Разумеется, причисляют себя к синтез-технологам и авторы этой книги.
Реалистическая психология в отличие от философско-идеалистических воззрений многих школ опирается на изучение фактического поведения людей и их возможностей. Мы полагаем, что «каждый человек способен». Способен к подвигу и к панике, к труду и к тунеядству, к серости и к творчеству. Способен к обаянию и остроумию, к тупости и агрессивной прямолинейности, к гениальным озарениям и к серому пьянству, к пошлой мелочности и великолепным аристократическим жестам. Человек — способен.
Способен, но не обязательно склонен. Способности «не обязаны» развиться. И, что особенно важно, человек «не имеет» или «практически не имеет» чего-то социально значимого «от рождения». Проявленных «так просто» способностей у людей мало. Все остальное – вопрос случайного или сознательно развития. Каждый человек способен. Но не каждый — будет. Все зависит от того, что он, окружающие и сама жизнь станут развивать. И с какой скоростью.
Синтез-технология — и есть комплексный подход к целенаправленному и быстрому развитию способностей, возможностей, сил и навыков человека. А также и того, что связано с людьми и отношениями - речь идет о развитии организаций, социальных групп и обществ.
Подробные книги о синтез-технологии еще будут. Пока же появляются книги о частных случаях, больших и малых частях целого. И это здорово само по себе. Присоединяйтесь! Пишите нам о своих разработках и достижениях, впишите свое имя, поделитесь своими взглядами и догадками. Пусть будет все больше того, к чему человек способен не только теоретически, но и практически!
Т. В. Гагин, mail@gagin.or g
С. С. Бородина, borodin@orc.ru
приложение
немного истории
Москва, Алетейа, 2000
Слово «маг» пришло в древнегреческий и другие европейские языки из древнеиранского языка зороастрийцев, на котором создана священная книга древних персов Авеста. В древнем Иране магами называли своих и мидийских жрецов. Греки эпохи афинского полиса стали именовать этим словом самих зороастрийцев, а в позднеантичной культуре слово «маг» потеряло свой этноконфессиональный оттенок и стало обозначать любого жреца, астролога и колдуна негреческого происхождения. В частности, в Евангелии от Матфея о рождении Христа узнают по звездам именно «маги» (в русском переводе «волхвы»). Через греческий и латынь слово «маг» попадает во французский и немецкий языки, а уже из немецкого — в русский. Можно, однако, предположить, что при всех исторических странствиях этого слова оно давно могло быть известно в России, и вовсе не благодаря заимствованиям. Дело в том, что в индоевропейских языках есть корень magh — «высокий, большой», откуда в русском «могущество, мощь, помощь, я могу (т.е. я в силе, я способен на что-то)». В английском might, may, в немецком macht, moden (те же значения). Древне-иранское слово mogu — «жрец» может происходить от того же общего корня, и если это так, то известна этимология слова «маг»: это человек, имеющий силу для какого-либо действия, тот, кто в состоянии что-то предпринять. Если теперь вспомнить древнерусское слово «мощи» (тело, останки), то получается, что сила деятеля исходит от его тела. Так, вероятно, может обстоять дело с индоевропейским «маг» (если только оно не мидийского происхождения, что существенно затруднило бы анализ). В ранней шумерской древности работа мага не была очень специализирована: магов не выделяли из других категорий жречества, да и вообще
жречество в этот период сильно зависело от общины, в которой все жрецы имели земельные участки и старейшинам которой редко противоречил даже правитель города, не то что чиновник-жрец. Поэтому одно и то же должностное лицо храма могло выступать и в функции экзорциста, и в функции гадателя, и быть лекарем своих соплеменников. Жрецы шумерского времени были в основном неграмотны, знание обрядов и заговоров передавалось ученикам в устной форме. Совсем иначе обстояло дело во времена Вавилона и, в особенности, в Ассирии имперского периода. <...>
Учеба мага в ассирийский период была суровой. Человек, желающий посвятить жизнь этому почтенному и серьезному искусству, должен был пройти четыре ступени обучения.
Первая ступень называлась шамаллу — «ученик». На этом этапе молодой человек заучивал важнейшие заговорные формулы, узнавал ситуации их произнесения и допускался помогать при жертвоприношениях.
Если эта начальная ступень преодолевалась благополучно, ученик становился машмашшу цехру — «младшим магом», и изучал в астрономию, астрологию, ритуалы, различные виды гаданий, а также приему лекарского искусства, однако к проведению обрядов его еще не допускали.
Став после этого полноценным магом (машмашшу), человек самостоятельно проводил все храмовые службы и жертвоприношения, предсказывал судьбу по знакам небес и земли, исцелял, изгонял демонов, записывал свои наблюдения на таблички, составлял новые по форме заговоры - но не имел права допуска во дворец.
Наконец, будучи избран машмаш биты — «Магом храма», он получал право писать доклады и составлять предзнаменования царю, мыслил в масштабе всей страны (а то и мира) и обучал начинающих магов в своем храме.
Ассирийский «учебник магов» — бесценное свидетельство, позволяющее историку точно определить объем знаний, связанный со сферой магического в древней Месопотамии. Мы видим, что сфера дятельности ассирийского мага может быть разделена на следующие аспекты:
a) религиозная деятельность (грамотное проведение ритуалов),
b) изгнание демонов, или психотерапия,
c) практическая медицина (лечение соматических заболеваний лекарственными средствами),
d) элементы физиологии и психологии (физиогномика, наблюдение за поведением и речью),
e) астрологические предзнаменования и гадания,
f) Грамотность и филология (знание шумерского языка, комментариев к ритуалам, синонимических списков),
g) элементы логики и юриспруденции (способность к спору, ведущему к установлению соглашений).
Судя по этому объему, можно сделать вывод, что должность ассирийского мага эквивалентна должности профессора европейского университета, да и не всякого профессора, а имеющего энциклопедические познания и многочисленные таланты. Последние строки текста указывают качества, наиболее желательные для мага — гармоничное совершенство тела и разума, которому впоследствии будут придавать большое значение учителя античных школ. Есть в нашем тексте и еще одно важное качество — средства обучения магов исключительно рациональны, здесь нет и намека на какие-либо контакты с богами или духами, на участие в мистериях, на оккультные посвящения. Напротив, только заучивание, повторение, умение читать, писать, дискутировать на тему, интерпретировать текст, лечить больного естественными средствами или заговорами обеспечивает ученику карьерный рост.
Шарль Фоссе,
«Ассирийская магия. Систематическое исследование магических текстов»,
С.-Петербург, Евразия, 2001
бипирамида
(аннигилятор геопатогенных зон)
УСТРОЙСТВО
Бипирамида — аннигилятор геопатогенных зон и вредных полевых влияний представляет собой каркасную конструкцию, состоящую из двух соединенных вершинами правильных пирамид с треугольным основанием.
Бипирамида снабжена антенной, проходящей через общую вершину пирамид и излучателями в форме усеченных конусов, которые размещены в зоне соединения пирамид.
Бипирамида имеет выделенное цветом ребро для ориентации в положении «север—юг».
Излучатель формируется из мелкодисперсных металлических, керамических и органических порошков, прошедших специальную обработку высокочастотными излучениями и соединенных в полости излучателей связующим материалом.
Трехгранная и каркасная конструкция позволяет упростить и значительно уменьшить вес прибора, причем все известные свойства четырехгранной пирамидальной формы сохраняются. Наличие антенны и излучателей позволяет значительно увеличить эффективность и зону действия бипирамиды.
ДЕЙСТВИЕ БИПИРАМИДЫ
Бипирамида является многофункциональным устройством с огромным диапазоном действия, осуществляющим функции приема-передачи излучений и аккумуляции космической энергии.
Бипирамида обеспечивает вокруг себя защиту живых организмов от отрицательного действия геопатогенных зон и вредных излучений естественного и искусственного происхождения, гармонизирует внутреннее пространство помещений.
Механизм защиты основан на нейтрализации проникающих от земной поверхности вредных излучений в широком спектре длин волн и излучений других источников техно- и биопатогена.
Нейтрализация патогенных излучений, формируемая бипирамидой, располагается в горизонтальной плоскости, совпадающей с проекцией горизонтального плеча антенны.
Площадь экрана (охвата) зависит от геометрических размеров билирамиды.
Наличие бипирамиды в помещении обеспечивает значительное улучшение самочувствия людей и сводит к минимуму последствия воздействия электромагнитных излучений, и как следствие — происходит стабилизация нервной системы, улучшение сна, резко снижая вероятность различных заболеваний. Кроме того наблюдается эффект ионизации воздуха. Гармонизирующее действие бипирамиды, настраивающее на оптимальное функционирование мировых клеточных структур живых (биологических) объектов обеспечивается совпадением части спектра частот, излучаемых ими и бипирамидой. Срок действия не ограничен и зависит только от физического износа конструкции под воздействием окружающей среды и механических повреждений.