Смекни!
smekni.com

Значение сюжетно-ролевой игры в социализации ребенка дошкольного возраста (стр. 14 из 14)

29. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. - М.: ТЦ Сфера при участии «Юрайт-м», 2001 - 448 с.

30. Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста: Сборник. - М: Просвещение. - 1987.

31. Отношения между сверстниками в группе детского сада / Под ред. Т. А. Репиной. - М: Просвещение. - 1987.

32. Протасова Е. Дошкольные учреждения: социально-педагогические аспекты воспитания детей // Дошкольное воспитание. - 1994. - № 12.

33. Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. - М: Педагогика. - 1988.

34. Социальная психология / Под ред. А.Н. Сухачева, А.А. Деркача. - М: Академия. - 2001.

35. Субботский Е.В. Ребенок открывает мир: Кн. для воспитателей дет.сада. - М.: Просвещение, 1991. - 207 с.

36. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. - М: Академия. - 1999. - 336 с.

37. Щербакова Е.И. Формирование взаимоотношений детей 3 - 5 лет в игре. Учеб. пособие по спецкурсу для студ. пединститутов по спец. 2110 - М.: Просвещение, 1984. - 80 с.

38. Эльконин Д.Б. К проблемам периодизации психического развития в детском возрасте // Вопросы психологии. 1971 № 4 С. 6-20.

39. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М: Просвещение. - 1978.