Психология рекламы занимается оценкой нужд или ожиданий потребителей, создавая, если представится случай, спрос на подлежащий сбыту продукт, будь то зубная паста или избирательная программа политического деятеля.
Юридическая психология стремится гуманизировать взаимоотношения между исправительными учреждениями и заключенными или между последними и их семьями.
Военная психология разрабатывает главным образом способы совершенствования методов командования или укрепления связей между разными группами.
Психология религии пытается понять и объяснить поведение верующих в целом или представителей различных сект.
Экологическая психология занимается изучением наиболее эффективных способов улучшения условий в населенных пунктах и различных местах, где протекает деятельность человека. Особое внимание она уделяет проблемам шума, загрязнения среды токсичными веществами и накопления отбросов, характерного для нашего общества потребления.
Существуют также специалисты по психологии творчества, стремящиеся понять опыт художника и его формирование у индивидуума. Во всех этих областях трудно отделить теоретиков от практиков; нередко одни и те же люди изменяют и свои взгляды на данную проблему, и используемые методы в зависимости от получаемых результатов.
Ученые, занимающиеся генетической психологией, пытаются понять, как происходит психическое развитие человека с первых часов его жизни и до смерти.
Для некоторых исследований необходимо применение особых методов или высокая квалификация, и поэтому ими занимаются более узкие специалисты.
Так, психофизиология изучает физиологические и биохимические изменения, происходящие в нервной системе. Она пытается установить связь между ними и различными аспектами человеческой активности: функционированием памяти, регуляцией эмоций, сном и сновидениями. Методы исследований здесь весьма разнообразны - от вживления электродов в головной мозг до использования приборов, измеряющих частоту сердечных сокращений, регистрирующих электрическую активность головного мозга или кожные реакции и т.п.
Зоопсихология использует методы, принятые в психологии, чтобы дополнить данные эталонов о поведении различных видов животных. Что касается парапсихологии, то здесь исследователь слишком часто бывает вынужден работать на самой границе официально признаваемой науки. Цель его состоит в том, чтобы проверить, существуют ли в действительности те психологические явления, которые невозможно объяснить на современном уровне наших знаний.
Каждый день выявляются новые факты, применяются новые методы, создаются и испытываются новые способы оценки результатов. Из них лишь немногие сразу находят себе применение, тогда как другие остаются в тени или же вообще забываются в зависимости от моды или потребностей общества. Назначение науки - накапливать факты независимо от того, как их можно будет использовать. Пути познания неисповедимы.[7]
Заключение.
Научная психология является системой теоретических (понятийных), методических и экспериментальных средств познания и исследования психических явлений. Она представляет собой переход от неограниченного и разнородного описания этих явлений и их точному предметному определению, к возможности методической регистрации, экспериментального установления причинных связей и закономерностей, обеспечения преемственности своих результатов.
«Психология и очень старая, и совсем еще молодая наука, она имеет за собой 1000-летнее прошлое, и, тем не менее, она вся еще в будущем. Ее существование как самостоятельной научной дисциплины исчисляется лишь десятилетиями, но ее основная проблематика занимает ее философскую мысль с тех пор, пока существует философия. Годам экспериментального исследования предшествовали столетия философских размышлений, с одной стороны, и тысячелетия практического познания людей - с другой».[8]
Вслед за Рубинштейном, становление и развитие психологической науки можно представить в виде пирамиды - символа поступательного, прогрессивного движения: тысячелетия практического опыта, столетия философских размышлений, десятилетия экспериментальной науки.
Научная психология в целом - это попытка осознать, регулярно осмыслить, воспроизвести и усовершенствовать существующий и постоянно развивающий опыт психической жизни современного человека.
Первым и важнейшим объектом психологии является человек. Как и любой другой объект действительности, человек обладает бесконечным набором свойств - признаков, обнаруживающихся через его отношения к бесконечно разнообразной действительности, через способы воздействия действительности на человека.
Список используемой литературы.
1. Общая психология/ Под редакцией Маклакова. -СПб.: Питер,2001г.
2. Годфруа Ж. Что такое психология. Т.1. М.: Мир, 2002 г.
3. Петухов В. В., Столин В. В. Психология. М.: Изд-во МГУ, 2007 г.
4. Психологический словарь./ Под общ. ред. А.В.Петровского и М.Г.Ярошевского.: М., 2000 г.
5. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2000 г.
6. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. / Под ред. А. А.
Бодалева, Б. Ф. Ломова. Т. 1. - М.: Педагогика, 2006 г.
.
[1]Психологический словарь./ Под общ. ред. А.В.Петровского и М.Г.Ярошевского.: М., 2000 г с 58
[2]Петухов В. В., Столин В. В. Психология. М.: Изд-во МГУ, 2007 г. с 38-49
[3]Петухов В. В., Столин В. В. Психология. М.: Изд-во МГУ, 2007 г. с 63-71
[4]Общая психология/ Под редакцией Маклакова. -СПб.: Питер,2001г.
[5]Психологический словарь./ Под общ. ред. А.В.Петровского и М.Г.Ярошевского.: М., 2000 г
[6]Годфруа Ж. Что такое психология. Т.1. М.: Мир, 2002 г.
[7]Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. / Под ред. А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова. Т. 1. - М.: Педагогика, 2006 г. с 45-68
[8]Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии СПб.: Питер, 2000, с.37