главные части:
1. Использование всех имеющихся в распоряжении энергий. К ним относятся:
а) силы, высвобождаемые в процессе анализа и разложения бессознательных комплексов;
б) стремления, скрыто присутствующие на разных психологических уровнях и до сих пор обойденные вниманием. Чтобы использовать эти бессознательные силы, многие из них
нужно "трансмутировать", превратить в нечто иное. Это становится возможным
благодаря свойственной им пластичности и изменчивости, фактически, такая
трансмутация протекает в нас постоянно. Подобно тому, как энергия тепла
превращается в энергию движения или электроэнергию и наоборот, наши эмоции и влечения превращаются в физические действия или деятельность ума и воображения. И наоборот, идеи возбуждают эмоции или превращаются в планы, а затем в действия.
Таким образом, мы располагаем достаточной основой для формирования науки о психических энергиях (психодинамики), а также надежных методик, способных производить желаемые изменения в нас самих и других людях.
2. Развитие недостающих или недостаточно развитых для достижения нашей цели сторон личности. Такое развитие может осуществляться двумя путями: с помощью методов вызывания и самовнушения или с помощью систематической тренировки неразвитых психических функций (таких как память, воображение, воля) - тренировки наподобие той, что применяется, например, в области физической культуры, при наработке технических навыков пения, игры на музыкальных инструментах и т. д.
3. Согласование и соподчинение (координация и субординация) различных психических функций и энергий, создание устойчивой структуры личности. Такая структура представляет собой любопытную и наводящую на размышления аналогию с устройством современного государства, граждане которого входят в различные объединения, общественные классы, профессиональные группы и т. д., и в котором есть органы управления разного уровня.
Так в общих чертах выглядит процесс психосинтеза.
Вывод
Психосинтез - это прежде всего динамическая, даже драматическая концепция психической жизни, предстающей как непрерывное взаимодействие и борьба множества разных, в том числе противодействующих сил с объединяющим центром, который
постоянно пытается управлять ими, согласовывать их между собой и использовать.
Кроме того, психосинтез применяет множество методик психологического
воздействия, нацеленных в первую очередь на развитие и совершенствование
личности, а затем - на гармонизацию ее отношений с “Я” и все более полное
объединение с ним. Это можно назвать, соответственно, "личностным" и "духовным" психосинтезом. В зависимости от области и цели применения,
психосинтез служит или может служить:
1. Способом психического развития и самопостижения, для тех, кто не хочет оставаться рабом внутренних противоречий, комплексов, страхов и внешних влияний.
2 Методом лечения психических и психосоматических расстройств, обусловленных либо острым запутанным конфликтом между различными группами сознательных и бессознательных сил, либо теми мучительными глубинными кризисами, которые часто предшествуют фазе самопостижения, но значение которых сам пациент не вполне понимает.
3. Методом интегрального воспитания, которое служит не только развитию различных способностей ребенка, подростка, или зрелого человека, но помогает ему обнаружить и осознать свою истинную духовную природу.
Список литературы:
1. Роберто Ассаджоли. Психосинтез. – М, 1990
2. www.humans.ru
3. www.nvppl.ru
4. www.sunhome.ru/psychology
5. www.yandex.ru