21. Я не переношу: А) ссоры и споры; В) отметание всего нового; С) людей, ставящих себя выше других.
22. Я хотел бы: А) чтобы окружающие считали меня своим другом; В) помогать другим в общем деле; С) вызывать восхищение других.
23. Я люблю начальство, которое: А) требовательно; В) пользуется авторитетом; С) доступно.
24. На работе я хотел бы: А) чтобы решения принимались коллективно; В) самостоятельно работать над решением проблемы; С) чтобы начальник признал мои достоинства.
25. Я хотел бы прочитать книгу: А) об искусстве хорошо уживаться с людьми; В) о жизни известного человека; С) типа «Сделай сам».
26. Если бы у меня были музыкальные способности, я хотел бы быть: А) дирижёром; В) солистом; С) композитором.
27. Свободное время с наибольшим удовольствием провожу: А) смотря детективные фильмы; В) в развлечениях с друзьями; С) занимаясь своими увлечениями.
28. При условии одинакового финансового успеха я бы с удовольствием: А) выдумал интересный конкурс; В) выиграл бы конкурс; С) организовал бы конкурс и руководил бы им.
29. Для меня важнее всего знать: А) что я хочу сделать; В) как достичь цели; С) как привлечь других к достижению моей цели.
30. Человек должен вести себя так, чтобы: А) другие были довольны им; В) выполнить прежде всего свою задачу; С) не нужно было укорять его за работу.
[1] Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000.
[2] Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной коммуникации: Учебник для вузов /Под ред. А.П. Садохина. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
[3] Леонтьев А.А. Психология общения. Изд. 2-е, испр. и доп. М.: Смысл, 1997. С.240.
[4] Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии // Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1984.
[5] Почепцов Г. Теория коммуникации. - М.: Рефл-бук, Ваклер, 2001.
[6] Стернин И.А. О понятии коммуникативного поведения // Kommunikativ-funktionale Sprachbetrachtung. Halle, 1989, S.279-282.
[7] Стернин И.А.Русское и финское коммуникативное поведение. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. С. 4-20.
[8] О.Шонесси Дж. Принципы организации управления фирмой.- М.МТ ПРЕСС, 1999.
[9] Овсянко Д.В., Чернова Г.В., Воронцовский А.В. Интересы-цели-показатели: взаимосвязи согласование.- СПб., 1992.
[10] Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления: опыт лучших компаний. - М., 1986, С.97.
[11] Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления: опыт лучших компаний. М., 1986, С.177-178.
[12] Иванова М. Конструктивный диалог // Топ-Менеджер.-2002.-№ 22.
[13] Зигерт В., Лат Л. Руководить без конфликтов. - М., 1990.
[14] Иванова М. Конструктивный диалог// Топ-Менеджер.-2002.-№ 22.
[15] Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л., 1969.
[16] Рубенштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989.- Т. 1-2.
[17] Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х т. – М., 1985.
[18] Пейсахов Н.Н., Кашин А.П., Габдреева Г.Ш., Шевцов М. Н. Методики для изучения особенностей личности школьников. Казань: Лаб. операт. полиграфии. КГУ. 1991. 35 с.
[19] Кон И.С. Психология ранней юности. Кн. для учит. - М: «Просвещение», 1989. 254 с.