№ выбора | Тема и предлагаемые выборы | Баллы по шкале объективной оценки | |
1-е исследование | 2-е исследование | ||
1 | Я слушаю наставления только тех, кто имеет на это право | ЦПМ | |
2 | Я охотно слушаю те наставления, которые касаются моего здоровья | ЭЭ | |
3 | Не выношу, когда меня опекают и за меня все решают | ДЕ | |
4 | Я не нуждаюсь в наставлениях | Е | |
5 | Я охотно слушаю того, кто, знаю, меня любит | ||
6 | Я стараюсь слушать полезные наставления, но это не всегда у меня получается | ЦЛ | |
7 | Временами все наставления пролетают мимо моих ушей, и по временам я ругаю себя за то, что не слушал их раньше | ||
8 | Совершенно не переношу наставлений, если они даются начальственным тоном | Е | |
9 | Я внимательно слушаю наставления и не противлюсь, когда меня опекают | И | |
10 | Я охотно слушаю те наставления, что мне приятны, и не переношу тех, что мне не по душе | ||
11 | Я люблю, когда обо мне заботятся, но не люблю, чтобы мною командовали | ИИЕФФ | |
12 | Я не решаюсь прервать даже вовсе никчемные для меня наставления или избавиться от ненужного для меня покровительства | И | |
13 | Наставления вызывают у меня желание делать все наоборот | ЕФФФ | |
14 | Я допускаю опеку над собой в повседневной жизни, но не над моим душевным миром | ЕФФ | |
0 | Ни одно из определений ко мне не подходит | ОЕ | О |
XXII. ОТНОШЕНИЕ К ПРАВИЛАМ И ЗАКОНАМ
№ выбора | Тема и предлагаемые выборы | Баллы по шкале объективной оценки | |
1-е исследование | 2-е исследование | ||
1 | Когда правила и законы мне мешают, это вызывает у меня раздражение | Е | К |
2 | Всегда считаю, что для интересного и заманчивого дела всякие правила и законы можно обойти | ГГЕ | С |
3 | Логически обоснованные правила стараюсь соблюдать | ||
4 | Я часто боюсь, что меня по ошибке примут за нарушителя законов | d | Г |
5 | Ужасно не люблю всякие правила, которые меня стесняют | Е | Л |
6 | Периоды, когда я не очень слежу за тем, чтобы соблюдать все правила и законы, чередуются с периодами, когда я упрекаю себя за недисциплинированность | ||
7 | Всякие правила и распорядок вызывают у меня желание нарочно их нарушать | Е | Ц |
8 | Правила и законы я всегда соблюдаю | ddd | |
9 | Всегда слежу за тем, чтобы все соблюдали правила | И | |
10 | Часто упрекаю себя за то, что нарушаю правила и не строго соблюдаю законы | d | |
11 | Я стараюсь соблюдать правила и законы, но это не всегда мне удается | ЛФ | |
12 | Строго следую тем правилам, которые считаю справедливыми, борюсь с теми, которые считаю несправедливыми | ||
0 | Ни одно из определений ко мне не подходит | ОЕ | О |
XXIII. ОЦЕНКА СЕБЯ В ДЕТСТВЕ
№ выбора | Тема и предлагаемые выборы | Баллы по шкале объективной оценки | |
1-е исследование | 2-е исследование | ||
1 | В детстве я был робким и плаксивым | ||
2 | Очень любил сочинять всякие сказки и фантастические истории | Г | |
3 | В детстве я избегал шумных и подвижных игр | ||
4 | Я был как все дети и ничем не отличался от своих сверстников. | Д | Ц |
5 | Периодами мне кажется, что в детстве я был живым и веселым, периодами начинаю думать, что был очень непослушным и беспокойным | ||
6 | Я с детства был самостоятельным и решительным | ||
7 | В детстве я был веселым и отчаянным | Г | С |
8 | В детстве я был обидчивым и чувствительным | СС | |
9 | В детстве я был очень непоседливым и болтливым | ||
10 | В детстве я был таким же как сейчас: меня легко было огорчить, но легко успокоить и развеселить | Л | |
11 | С детства я стремился к аккуратности и порядку | ИИ | |
12 | В детстве я любил играть один или смотреть издали, как играют другие дети | Л | |
13 | В детстве я больше любил беседовать со взрослыми, чем играть со сверстниками | И | |
14 | В детстве я был капризным и раздражительным | ЭЭ | Л |
15 | В детстве я плохо спал и плохо ел | ||
0 | Ни одно из определений ко мне не подходит | О | О |
XXIV. ОТНОШЕНИЕ К ШКОЛЕ
№ выбора | Тема и предлагаемые выборы | Баллы по шкале объективной оценки | |
1-е исследование | 2-е исследование | ||
1 | Любил вместо школьных занятий отправиться с товарищами погулять или сходить в кино | ГЭИНН | |
2 | Сильно переживал замечания и отметки, которые меня не удовлетворяли | Э | ЭЭН |
3 | В младших классах любил школу, потом она стала меня тяготить | Ц | |
4 | Периодами любил школу, периодами она мне начинала надоедать | Ф | |
5 | Не любил школу, потому что педагоги относились ко мне несправедливо | ||
6 | Школьные занятия меня очень сильно утомляли | d | |
7 | Больше всего любил школьную самодеятельность | ||
8 | Любил школу, потому что там была веселая компания | ||
9 | Стеснялся ходить в школу: боялся насмешек и грубости | И | |
10 | Очень не любил физкультуры | ||
11 | Посещал школу регулярно и всегда активно участвовал в общественной работе | ШШdd | |
12 | Школьная обстановка меня очень тяготила | ||
13 | Старался аккуратно выполнять все задания | Ц | d |
0 | Ни одно из определений ко мне не подходит | О | О |
XXV. ОЦЕНКА СЕБЯ В ДАННЫЙ МОМЕНТ