Остальные четыре фигуры — это своеобразные модуляторы, которые могут окрашивать ведущую мелодию вашего поведения.
Последняя фигура указывает на форму человека, взаимодействие с которой будет представлять для вас наибольшие трудности.
Однако может оказаться, что ни одна фигура вам полностью не подходит. Тогда вас можно описать комбинацией из двух или даже трех форм.
Приложение 3
Итоги психогеометрического типа
| Номера респондентов | Психогеометрический тип |
| Респондент 1 | 5,3,1,4,2 |
| Респондент 2 | 1,3,5,2,4 |
| Респондент 3 | 2,3,5,4,1 |
| Респондент 4 | 3,2,5,1,4 |
| Респондент 5 | 5,3,1,4,2 |
| Респондент 6 | 1,2,3,4,5 |
| Респондент 7 | 5,1,4,3,2 |
| Респондент 8 | 1,2,4,3,5 |
| Респондент 9 | 3,1,2,4,5 |
| Респондент 10 | 3,5,1,2,4 |
| Респондент 11 | 5,2,1,4,3 |
| Респондент 12 | 4,2,5,3,1 |
| Респондент 13 | 5,1,4,3,2 |
| Респондент 14 | 3,5,1,4,2 |
| Респондент 15 | 5,1,3,2,4 |
| Респондент 16 | 3,2,4,1,5 |
| Респондент 17 | 1,3,5,2,4 |
| Респондент 18 | 5,2,3,4,1 |
| Респондент 19 | 3,2,1,5,4 |
| Респондент 20 | 5,2,3,1,4 |
| Респондент 21 | 1,3,2,5,4 |
| Респондент 22 | 1,3,5,2,4 |
| Респондент 23 | 5,4,2,1,3 |
| Респондент 24 | 5,1,2,3,4 |
Приложение 4
Итоги профессиональной направленности
| Номера респондентов | Ч-П | Ч-Т | Ч-Ч | Ч-З | Ч-Х |
| Респондент 1 | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 |
| Респондент 2 | 0 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| Респондент 3 | 2 | 2 | 5 | 3 | 7 |
| Респондент 4 | 5 | 3 | 1 | 0 | 1 |
| Респондент 5 | 3 | 1 | 5 | 2 | 7 |
| Респондент 6 | 0 | 1 | 5 | 1 | 4 |
| Респондент 7 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| Респондент 8 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 |
| Респондент 9 | 4 | 4 | 6 | 0 | 6 |
| Респондент 10 | 4 | 2 | 5 | 2 | 4 |
| Респондент 11 | 3 | 6 | 3 | 0 | 3 |
| Респондент 12 | 3 | 5 | 2 | 2 | 4 |
| Респондент 13 | 4 | 3 | 6 | 0 | 6 |
| Респондент 14 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| Респондент 15 | 3 | 3 | 0 | 0 | 5 |
| Респондент 16 | 3 | 2 | 7 | 3 | 5 |
| Респондент 17 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 |
| Респондент 18 | 4 | 3 | 6 | 0 | 6 |
| Респондент 19 | 0 | 0 | 5 | 2 | 5 |
| Респондент 20 | 2 | 3 | 3 | 0 | 5 |
| Респондент 21 | 1 | 5 | 7 | 3 | 7 |
| Респондент 22 | 3 | 2 | 7 | 3 | 5 |
| Респондент 23 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| Респондент 24 | 0 | 0 | 2 | 1 | 7 |
[1]Никиреев, Е. М. Направленность личности и методы ее исследования / Е.М. Никиреев. – М. – Воронеж, 2004. -54 с.
[2]«Профессиональная ориентация молодежи» А. Д. Сазонов, Н. И. Калугин, А. П. Меньшиков и др., М.: Высшая школа 1989 год – 184 стр.
[3] М. Мескон «Основы менеджмента» , Вильямс, 2007 г, с.245.
[4]Торшина К., «Тестирование при приеме на работу», журнал «Управление персоналом №12, 2000 г.»
[5]Абрахам Маслоу «Мотивация и личность», Harper & Row, 1954г, с.36.
[6]Психология труда / Под ред.проф. А.В. Карпова. – М., 2003. 96 с.