| Ф.И.О. | Эго защиты | Сырая оценка | Процент. | ||
| Дата | A – Отрицание | ||||
| Возраст | B – Подавление | ||||
| Пол | C – Регрессия | ||||
| Семейное Положение | D – Компенсация | ||||
| Образование | E – Проекция | ||||
| Адрес: | F – Замещение | ||||
| G – Интеллектуализация | |||||
| I – Реактивные образования |
Таблицы нормативных данных по методике ИЖС (LSI)
| Материалы защиты | Данные авторов апробации методики n= 140 | Данные авторов методики n=104 | ||||
| М | s | ± m | M | S | ± m | |
| Отрицание | 4,5 | 2,96 | 0,25 | 3,81 | 2,07 | 0,20 |
| Вытеснение | 4,0 | 2,97 | 0,20 | 2,59 | 1,77 | 0,17 |
| Регрессия | 4,7 | 2,96 | 0,25 | 5,12 | 3,09 | 0,30 |
| Компенсация | 3,1 | 2,13 | 0,18 | 4,38 | 1,86 | 0,18 |
| Проекция | 8,2 | 3,55 | 0,30 | 5,51 | 3,01 | 0,30 |
| Замещение | 3,8 | 2,96 | 0,25 | 3,12 | 2,01 | 0,20 |
| Интеллектуализация | 5,9 | 2,60 | 0,22 | 6,32 | 1,95 | 0,19 |
| Реактивное образование | 3,1 | 2,13 | 0,18 | 2,80 | 2,35 | 0,23 |
Таблица 2. Шкала для перевода сырых баллов по опроснику ИЖС (LSI) в процентии (данные R.Plutchik’a)
| Сырые очки | Отрицание | Вытеснение | Регрессия | Компенсация | Проекция | Замещение | Интеллектуализация | Реактивные образ. |
| 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 | 13 | |
| 1 | 2 | 15 | 6 | 5 | 2 | 15 | 0 | 38 |
| 2 | 8 | 34 | 15 | 16 | 4 | 27 | 3 | 56 |
| 3 | 19 | 54 | 30 | 29 | 9 | 40 | 16 | 71 |
| 4 | 33 | 71 | 47 | 45 | 16 | 53 | 32 | 81 |
| 5 | 52 | 83 | 61 | 62 | 26 | 69 | 51 | 88 |
| 6 | 70 | 91 | 73 | 79 | 39 | 83 | 74 | 93 |
| 7 | 83 | 96 | 82 | 90 | 53 | 90 | 87 | 95 |
| 8 | 91 | 99 | 89 | 97 | 68 | 94 | 95 | 98 |
| 9 | 97 | 93 | 99 | 70 | 96 | 99 | 99 | |
| 10 | 99 | 97 | 88 | 99 | ||||
| 11 | 99 | 94 | ||||||
| 12 | 98 |
Приложение 4
Содержательные характеристики механизмов психологической защиты, данные авторами теста LSI (индекса жизненного стиля)
Отрицание. Механизм психологической защиты, посредством которого личность либо отрицает некоторые фрустрирующие, вызывающие тревогу обстоятельства, либо отрицается какой-либо внутренний импульс или сторона самое себя. Как правило, действие этого механизма проявляется в отрицании тех аспектов внешней реальности, которые, будучи очевидными для окружающих, тем не менее не принимаются, не признаются самой личностью. Иными словами, информация, которая тревожит и может привести к конфликту, не воспринимается. Имеется в виду конфликт, возникающий при проявлении мотивов, противоречащих основным установкам личности или информация, которая угрожает ее самосохранению, самоуважению, или социальному престижу.
Как процесс направленный вовне «отрицание» часто противопоставляется «вытеснению», как психологической защите против внутренних, инстинктивных требований и побуждений. Примечательно, что авторы методики ИЖС объясняют наличие повышенной внушаемости и доверчивости у истероидных личностей действием именно механизмов отрицания, с помощью которого у социального окружения отрицаются нежелательные, внутренние неприемлемые черты, свойства или негативные чувства к субъекту переживания. «Отрицание» как механизм психологической защиты, как показывает опыт, реализуется при конфликтах любого рода и характеризуется внешне отчетливым искажением восприятия действительности.
Вытеснение. З.Фрейд считал этот механизм (его аналогом служит «подавление») главным способом защиты инфантильного «Я», неспособного сопротивляться соблазну. Другими словами, «вытеснение» – механизм защиты, посредством которого неприемлемые для личности импульсы: желания, мысли, чувства, вызывающие тревогу, становятся бессознательными. По мнению большинства исследователей, этот механизм лежит в основе действия и других защитных механизмов личности. Вытесненные (подавленные) импульсы, не находя разрешения в поведении, тем не менее, сохраняют свои эмоциональные и психо-вегетативные компоненты.
Намеренное подавление травмирующих чувств и воспоминаний весьма обычно, но это не вытеснение, последнее не совершается намеренно. Вытеснение каким-то образом происходит автоматически. Например, типична ситуация, когда содержательная сторона психотравмирующей ситуации не осознается, и человек вытесняет сам факт какого-либо неблаговидного поступка, но интрапсихический конфликт сохраняется, а вызванное им эмоциональное напряжение субъективно воспринимается как внешне немотивированная тревога. Именно поэтому вытесненные влечения могут проявляться в невротических и психофизиологических симптомах. Как показывают исследования и клинический опыт, наиболее часто вытесняются многие свойства, личностные качества и поступки, не делающие личность привлекательной в глазах себя и других, например: завистливость, недоброжелательность, неблагодарность и т.п. Следует подчеркнуть, что психотравмирующие обстоятельства или нежелательная информация действительно вытесняются из сознания человека, хотя внешне это может выглядеть как активное противодействие воспоминаниям и самоанализу.
Предполагается, что вытеснение – это больше чем забывание. Примером этому может служить тот факт, что некоторые переживания оказываются настолько вытесненными, что для восстановления их осознания требуется интенсивная психотерапия, гипноз или применение лекарственных средств. Более того, трудности сопровождают не только воспоминание самого травмирующего события, но и связанных с ним нейтральных происшествий. Все это приводит к тому, что вытеснения называют мотивированным забыванием.
В опроснике авторы включили и вопросы, относящиеся к менее известному механизму психологической защиты – «изоляции». При «изоляции» психотравмирующий и эмоционально подкрепленный опыт индивида может быть осознан, но на когнитивном уровне, изолированно от аффекта тревоги.
Регрессия. В классических представлениях «регрессия» рассматривается как механизм психологической защиты, посредством которого личность в своих поведенческих реакциях стремится избежать тревоги путем перехода на более ранние этапы развития либидо. При этой форме защитной реакции личность, подвергающаяся действию фрустрирующих факторов, заменяет решение субъективно более сложных задач на относительно более простые и доступные в сложившихся ситуациях. Использование более простых и привычных поведенческих стереотипов существенно объединяет общий (потенциально возможный) арсенал преобладания конфликтных ситуаций. Также к этому механизму относится и упоминаемая в литературе защита по типу «реализация в действии», при которой неосознаваемые желания или конфликты прямо выражаются в действиях, препятствующих их осознанию. Импульсивность и слабость эмоционально-волевого контроля, свойственная психопатическим личностям, определяются актуализацией именно этого механизма защиты на общем фоне изменения мотивационно-потребностной сферы их большей упрощенности и доступности.
Компенсация. Этот механизм психологической защиты нередко объединяют с «идентификацией». Он проявляется в попытках найти подходящую замену реального или воображаемого недостатка, дефекта нетерпимого другим качеством, чаще всего с помощью фантазирования или присвоения себе свойств, достоинств, ценностей, поведенческих характеристик другой личности. Часто это происходит в ситуациях необходимости избежать конфликта с этой личностью и повышения чувства самодостаточности. При этом заимствованные ценности, установки или мысли принимаются без анализа и переструктурирования и поэтому, не становятся частью самой личности.
Ряд авторов обоснованно считают, что «компенсацию» можно рассматривать как одну из форм защиты от комплекса неполноценности, например у подростков с ассоциальным поведением, с агрессивными и преступными действиями, направленными против личности. Вероятно здесь речь идет о гиперкомпенсации или близкой по содержанию регрессии с общей незрелостью МПЗ.
Другим проявлением компенсаторных защитных механизмов может быть ситуация преодоления фрустрирующих обстоятельств или ситуаций сверхудовлетворением в других сферах, например, физически слабый или робкий человек, неспособный ответить на угрозу расправы, находит удовлетворение за счет унижения обидчика с помощью изощренного ума или хитрости. Люди, для которых «компенсация» – наиболее характерный тип психологической защиты, часто оказываются мечтателями, ищущими идеалы в различных сферах жизнедеятельности.