Бланк для регистрации ответов представляет собой решетку, у которой вертикалям соответствуют номера утверждений, а горизонталям шкалы, соответствующие 8 измеряемым защитным механизмам: А- отрицание, В – вытеснение, С - регрессия, D - компенсация, Е – проекция, F - замещение, G – интеллектуализация, Н – реактивное образование (см. приложение 2). Ответы в нем фиксируются следующим образом: Нет - напротив соответствующего номера утверждения делается отметка в крайней левой графе; Да – отметка делается в одну из колонок справа в круглые скобки. Время заполнения опросника составляет от 15 до 20 минут. Подсчет результатов осуществляется по бланку ответов, который является одновременно ключом. При этом подсчитываются только положительные ответы по каждой шкале, представляющие собой «сырые» очки, которые в дальнейшем могут быть сравнены со средненормативными показателями по выборке стандартизации, или переведены в процентильные показатели. Последние показывают условное расположение испытуемого в выборке стандартизации в соответствии с ее процентным распределением. Процентильные показатели предложены авторами методики, с их помощью можно получить отражение полученных результатов в удобной графической модели. Она демонстрирует одно из основных теоретических положений, лежащих в основе методики – попарную полярность измеряемых механизмов (см. приложение 3). Интерпретация полученных данных производится в соответствии с описанными ниже определениями исследуемых видов механизмов психологической защиты (см. Приложение 4).
Раздел 2. Практическое применение методики ИЖС (индекс жизненного стиля) - механизмов психологической защиты (собственное исследование)
В работе сделана попытка исследовать существующие различия ведущих защитных механизмов у испытуемых, а так же насколько существенна эта разница, выяснить, какие МПЗ встречаются наиболее часто, а какие редко; какое количество МПЗ может использоваться одной личностью одновременно; а также, есть ли различия между мужскими МПЗ и женскими.
В тестировании принимали участие 14 человек (3 мужчины и 11 женщин) различного возраста, 4 студента юридического отделения, несколько человек со средним медицинским образованием, получающим в данное время высшее образование; несколько человек с оконченным высшим образованием, и несколько представителей, приобретающих второе высшее образование. Все испытуемые в большей или меньшей степени изучают или интересуются психологией (студенты психологического отделения и тренинговая группа). Все они в настоящее время проживают в городе Одессе.
Результаты тестирования (выраженные в % значениях по каждому МПЗ у каждого испытуемого) были сведены в таблицу для облегчения дальнейшего анализа. Показатели по каждому МПЗ были разделены на 3 позиции: часто (проявляется наиболее часто, от 71% и выше), иногда (используется реже, от 31% до 70%), редко (или вовсе не применяются до 30%). См. таблицу 1.
Таблица 1 Результаты тестирования испытуемой группы
Виды психоло-гических защит | Интенсивность использования | Б. Светлана | Б. Ирина | Г. Оксана | К. Наталья | К. Виктория | К. Елена | Л. Наталья | М. Ирина | С. Анна | С. Валентина | Ш. Леся | К. Дмитрий | К. Константин | П. Игорь | итого |
отрицание | часто | 83 | 91 | 91 | 91 | 99 | 70 | 99 | 99 | 7 | ||||||
иногда | 33 | 52 | 52 | 4 | ||||||||||||
редко | 8 | 8 | 2 | 3 | ||||||||||||
вытеснение | часто | 83 | 96 | 71 | 83 | 96 | 71 | 71 | 7 | |||||||
иногда | 54 | 33 | 61 | 54 | 34 | 54 | 6 | |||||||||
редко | 15 | 1 | ||||||||||||||
регрессия | часто | 89 | 73 | 73 | 97 | 89 | 73 | 6 | ||||||||
иногда | 61 | 30 | 61 | 30 | 30 | 61 | 5 | |||||||||
редко | 1 | 15 | 3 | |||||||||||||
компенсация | часто | 79 | 1 | |||||||||||||
иногда | 45 | 62 | 62 | 3 | ||||||||||||
редко | 5 | 29 | 16 | 29 | 5 | 5 | 29 | 29 | 16 | 29 | 10 | |||||
проэкция | часто | 70 | 70 | 70 | 94 | 1 | ||||||||||
иногда | 53 | 53 | 53 | 39 | 68 | 53 | 68 | 8 | ||||||||
редко | 26 | 2 | 4 | 3 | ||||||||||||
замещение | часто | 99 | 1 | |||||||||||||
иногда | 69 | 69 | 53 | 40 | 40 | 53 | 40 | 7 | ||||||||
редко | 27 | 27 | 4 | 4 | 27 | 15 | 6 | |||||||||
интеллектуа-лизация | часто | 74 | 95 | 99 | 95 | 99 | 74 | 95 | 7 | |||||||
иногда | 54 | 51 | 51 | 51 | 51 | 51 | 51 | 7 | ||||||||
редко | 0 | |||||||||||||||
реактивные образования | часто | 81 | 71 | 95 | 98 | 71 | 71 | 81 | 98 | 71 | 9 | |||||
иногда | 38 | 38 | 2 | |||||||||||||
редко | 13 | 13 | 13 | 3 | ||||||||||||
Итого,мах % МПЗ | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 6 | 3 | 3 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 |
Рисунок 1. Процентное соотношение наиболее используемых МПЗ испытуемыми.
Рисунок 2. Процентное соотнеошение МПЗ, в большей или меньшей степени используемых испытуемыми.
Самым преобладающим механизмом защиты в данной группе является «реактивные образования», встретившиеся у 9 из 14 опрошенных. Данный МПЗ был выявлен только у женщин. Такой результат скорее всего был получен в связи с тем, что женщинам чаще приходится скрывать свои истинные желания, так как, несмотря на равноправие и эмансипацию (женщины всё чаще выполняют работу мужчин, удачно ведут бизнес, проявляют острый ум и четкую логику, от женщин ждут активности в сексуальной жизни и т.д.), в обществе до сих пор негласно остается отношение к женщине как к существу второго сорта, призвание которого только «ходить в церковь, стоять на кухне и рожать детей». Женщины не знают, кто они, женщины или мужчины, они не знают, что является нормой, а что нет, их нереализованные желания и возможности вступают в конфликт с запретами и предрассудками, что и порождает данный МПЗ.
На втором месте выступили «отрицание», «вытеснение» и «интеллектуализация», набравшие по 7 баллов. Примечательно, что «отрицание» выявилось у 5 женщин и 2 мужчин (у третьего мужчины, при других обстоятельствах, его пограничные показатели (70%) возможно также могут повыситься вследствие участившегося использования данной защиты). «Вытеснение» также было выявлено у двух мужчин и 5 женщин. В категории «интеллектуализация» проявил себя только один мужчина и 6 женщин.
Интересны сочетания МПЗ у мужчин. Один испытуемый активно использует только одну защиту - «отрицание» (99%). Действительно, в процессе общения в тренинговой группе было явно видно, как те аспекты внешней реальности, которые, очевидны для окружающих, тем не менее не принимаются, не признаются этим молодым человеком. Иными словами, информация, которая тревожит и может привести к конфликту, не воспринимается. Имеется в виду конфликт, возникающий при проявлении мотивов, противоречащих основным установкам личности или информация, которая угрожает ее самосохранению, самоуважению, или социальному престижу. Как только защита ослабевала, молодой человек становился агрессивным, обвиняя всех в том, что его не понимают, желают ему зла, позже замыкался и переводил агрессию на самого себя. Было однажды замечено, что такое поведение привело этого молодого человека к непроизвольным подергиваниям головы и плеча. На наш взгляд, такая «психологическая слепота» может в дальнейшем привести к печальным последствиям.