личностная тревога, а именно тенденция реагирования состоянием тревоги на стрессовые ситуапции, обусловлена, по крайней мере, частично, наследственно. В связи с этим Эйсенк ( 1975) предположил, что средний уровень нейротизма, который приблизительно соответсвует личностной тревоги, установиолся благодаря естетсвенному отбору и образует оптимальное распределение тревоги среди населения.
Тревога, явяляясь сложной эмоцей, усиливает возбуждение и фиксирует внимание на источнике патенциальной опасности. Кроме того, тревогаиндуцируетвоспоминание о событиях,окрашенных переживание5м страха, формируя условные ревкции и модифицируя когнитивные структуры, изменяя последующую реакцию индивида на ситуацию опасности.
Согласно теории Ланге, индивид в возбужденном состоянии замечает физические измнения в своем организме и лишьт потом к нему призходит сознание соответствующей эморции.
Таким образом, получилось,что за индентификацию эмоциональных состояний ответственны в большей степени изменения в функционировании переферийной, нежели центральной нервной системы.
Позже Каннон ( 1937) предположил, что эмоции генерируются подкорковыми центрами головного мозга, а не изменениями на периферии.Папез( 1937) расшиоил эту теорию, описав эмоциональные круги в стуктуре лимбической системы. Далее Дельгальдо ( 1971)на основании исследования животных заключил, что существуют три группы структуры мозга:
- не связанные с эмрциями
- связанные с поведенческими проявленииями эмоций,например, гипотоаламус, который при стимулировании дает псевдоаффективные, но не условные реакции
-связанные как с повяденческими проявлениями, так и с эмоциональным опытом.
Очевидно, как пишет Сарик (1979), ни одна из систем, взятая отдельно, не может отвечать за проявления тревоги. Тревогу следует рассматривать как конечный продукт взаимодействия систем,включающих ядра стивола головного мозга, лимбическую систему, переднелобовую кору и мозжечок.
Лимбическая система и миндалина в ирамамках этой системы, возможно, генерирует эмоциональные и автономные реакции на стрессовый стимул.Кроме того, гиппокамп и миндалина играют важную роль в процессе когнгитивного научения и памяти,включая учвоение, сохранение и угосание страха.
Лобные доли выполняют общую исполнительскую функцию: они вовлечены в процессы оценивания, планирования, координации стратегий и принятия решений( Фустер 1989)Кажлая з этих систем вносит свой вкладв формирование реакций тревоги на внутренние и внешние стимулы.
Тревога вызываетфизиологические изменения, которые подготавливают организм к реакции на опасность.Психолог мамло (1966) предпологает, что нейрофизической основой тревоги является расстройство гомеостатических механизиов ретикулярной формации, которое выражается в нарушеннии координации иактивностиее тормозных явлений.Он подчеркивает, что вегетативные нарушения у иревожных людей связаны с нарушением функции лимбической стстемы.
Реакция тревоги может представлять собой либо замирание и бегство, либо нападение ( Лазарус 1970) В состоянии острого страха у индивида мгновенно активизируются автономные системы. Симптомы страха означают сначала резкое усиление деятельносьтипарасимпатической системы, которая затем сменяется активностью с импатической стстемы( Дейлорн1965) Насильный страх активирует обе автономные системы с доминированием симпатическогокомпрнента.
Изучение физиологии острого страха на людях представляет определенные трудности. Эндокринные изменения при сильной тревоге заключаются в повышении эпинефригна кортизола, гормона роста, а также уменьшения тестостерона у мужчин. Уровень эндокринной реакции зависит не толоько от уровнятревоги, но и от новизны ситуаций и от конституциональных фактров.У тревожных индивидов стресс вызывает сильные автономные реакции, которыке снова нормализуются помле тогго,как стресс прошел.
Повышенное мышечное напряжение является наиболее распространноой физиологической реакцией, сопрорвождающей как состояние тревоги как личностную тревогу. Возможно, это результат центрального возбуждения.
Автономные реакции у индивидов с личностной( хронической тревожностью) и у не тревожныз различны.Стрессовые задания вызывют у тревожных индивидов более слабые,но и более продолжительные автономные реакции.Эта особенность связана со нсиженной автономной пластичностью и указывает на слабую адщаптивность. Такая реакция мало экономна чем та, которая наблюдается у нетревожных индивидов. Сниженная автономная пластичность свойственна люлдям с любым типом хронического тревожного расстройства, а тажже людям, млохо адаптированным и тревожным.Она может отражатьконституциольную предрасполорженность к тревожным расстройствам, а также частичную присрпособленность к сильной тревоге.
Как показали Чахтер и Сингер (1962), возбужление и сопутствующее ему физиологические изменения нуждаются в когнитивном способе ввода информации, чтобы ваызвать определенные эсмоциии, включая тревогу.
Эмоциональные реакции можно идентифицировать на основе самоотчетов и выражения лица, однако необходимо, чтобы это былоо дополнено измерениями физиологических показателей, без которых труден процесс идентификации.[4]
Последние исследования предполагают, что некоторые физиологические параметры, такие, как кожная проводимость, служат для определения общего уровня возбуждения, тогда как другие параметры, например, мигательный рефлекс, более непосредственно связаны с эмоциями.(Lang et al., 1990)
Следует подчеркнуть, что физиологические реакции у разных индивидов также различны: в зависимости от возраста, конституциональных особенностей и приобретенных паттернов физиологического реагирования.
Тревога вызывает изменения в когнитивной деятельности. Индивиды с высоким уровнем личностной тревоги дают отличные когнитивные оценки угрожающим стимулам, отличающиеся от оценок индивидов с низкой тревогой.
Высокотревожные имеют особую избирательную тенденцию, благоприятствующую восприятию стимулов, содержащих угрозу (Eysenek,1991). По мнению Clarc и Beck(1989), индивиды с высоким уровнем тревоги обладают плохо адаптивными когнитивными схемами. Их когнитивной деятельности свойственны искажения, не связанные с решаемой задачей, а также когнитивная асимметрия(Ingram и Keudal, 1987).
У нетревожных индивидов тоже могут наблюдаться подобные особенности, однако у индивидов с тревожными расстройствами они значительны, поскольку соединяют события внутреннего и внешнего мира с физическими или психологическими угрозами, что делает этих индивидов более уязвимыми.
Закон Yerkers-Dobson(1908) гласит, что на деятельность влияет уровень возбуждения. Легкая тревога оказывает положительное, стимулирующее влияние, а сильная тревога-отрицательное влияние на деятельность субъекта.
Одной из основных составляющих тревоги являются является беспокойство. Поскольку тревога связана с неопределенностью,тревожным индивидам свойственно проявление беспокойства и формирования тревожных ожиданий. Ожидания амбивалентны. По мере того, как у индивида растет осознание потенциальной опасности, он становится более тревожным, но при этом снижается вероятности того, что событие застанет его врасплох и он полностью окажется во власти тревоги(Epstein, 1972).
«Тревога-это одно из универсальных состояний и, как таковое, является неотъемлемой частью жизни человека. Тревога выполняет функцию биологической системы предупреждения, которая активируется опасностью. Тревога также возникает вследствие утраты значимого объекта или интрапсихического конфликта, а именно - конфликта между потребностями субъекта и требованиями среды или между конфликтующими ценностными системами. Тревога-это отрицательная эмоция, которая связана с телесным дискомфортом. В отличие от депрессии тревога- это реакция на угрозу и направлена в будущее. Угроза может представлять собой опасность или отсутствие поддержки, неизвестность. Нормальная тревога подготавливает индивида к защитному реагированию. Такой уровень тревоги позволяет справиться с неприятной ситуацией, тогда как высокий уровень тревоги оказывает ослабляющее и даже дезорганизующее действие на психику человека. Тревога выходит за рамки нормы, когда её интенсивность и длительность непропорциональны возможному ущербу, а также когда она возникает в нейтральной ситуации или в ситуации, не содержащей объективной угрозы.
Тревога-это сложное состояние, характеризующееся как психическими, так и соматическими проявлениями, а также гипервозбуждением. Оно часто сопровождается поведенческими реакциями. Психические проявления представляют собой аффективные реакции в диапазоне от напряжения до страха и в крайней степени-паники. В когнитивном аспекте тревога проявляет себя в виде затруднений, связанных с выбором действий в той или иной ситуации и неуверенностью в отношении будущего. Сюда можно отнести: страх, предчувствие беды, страх неспособности справиться с обстоятельствами и страх усилия тревоги до такой степени, при которой она может стать причиной публичного смущения. С тревогой связан гнев, уменьшение которого может вести к пропорциональному снижению тревоги. Временное состояние депрессии возникает, когда человек теряет уверенность в том, что способен контролировать тревогу. Соматические проявления тревоги можно разделить на мышечные и вегетативные. Мышечные ощущения варьируются от едва ощутимого напряжения до спазмов или слабости. Не все мышечные группы одинаково реагируют на тревогу. Вегетативные проявления характерны при сильной тревоге, они различаются по интенсивности и типологичности. Вегетативные проявления включают в себя: сердцебиение, потение, покраснение, ощущение повышения температуры тела, влажность ладоней, сухость во рту, сдавливание в груди, ощущения нехватки воздуха, учащение дыхания, колики в животе, тошноту , позывы к мочеиспусканию и дефекации.