Психология семейных кризисов Олифирович (стр. 67 из 89)

47. Бывает, я невольно настраиваю ребенка против других членов семьи.

48. Я устаю от повседневного общения с ним (с ней).

49. Мне приходится заставлять его (ее) делать то, что он (она) не хочет.

50. Я прощаю ему (ей) то, за что другие наказали бы.

51. Мне бы хотелось знать о нем (о ней) все: о чем он(а) думает, как относится к своим друзьям и т. д.

52. Он(а) сам(а) выбирает, чем заниматься дома в свободное время.

53. Думаю, что для него (нее) я самый близкий человек.

54. Я приветствую его (ее) поведение.

55. Я часто высказываю свое недовольство им (ею).

56. Принимаю участие в делах, которые придумывает он(а).

57. Я часто думаю, что кто-то может обидеть его (ее).

58. Бывает, что упрекаю и хвалю его (ее), в сущности, за одно и то же.

59. Случается, что, если я говорю ему (ей) одно, то муж (жена, бабушка и т. п.) специально говорит наоборот.

60. Мне кажется, мои отношения с ребенком лучше, чем в семьях большинства моих знакомых.

261

Регистрационный бланк

Ф.И.О.___________________Возраст______Образование

Ф.И. ребенка_______________________Возраст ребенка__

№	Баллы	№	Баллы	№	Баллы	№	Баллы	№	Баллы
1	13	25	37	49
2	14	26	38	50
3	1Ь	27	39	51
4	16	28	40	52
5	1/	29	41	53
6	18	30	42	54
7	19	31	43	55
8	20	32	44	56
9	21	33	45	57
10	22	34	46	58
11	23	35	47	59
12	24	36	48	60

Обработка и интерпретация результатов

Все три формы опросника (детская и взрослые) обрабатываются по сходной схеме. Подсчитывается общее количество баллов по каждой шкале, при этом учитывается — прямые это или обратные утверждения. Обратные утверждения переводятся в баллы следующим образом:

ответы 12 3 4 5

баллы 5 4 3 2 1

В бланках-ключах обратные вопросы обозначены звездочками. Поскольку шкалы 3 и 5 содержат по 10 утверждений, а не по пять, как в остальных, то арифметическая сумма баллов по этим шкалам делится на два. Суммарная оценка проставляется в последнем столбце регистрационного бланка. Каждая строка бланка для ответов принадлежит одной шкале (см. табл. 15,16). Напри-

КлючкопросникуВРРдляподростковиихродителей

Таблица 15

№	Баллы	№	Баллы	№	Баллы	№	Баллы	№	Баллы	Суммапо шкале№...
1	13	***	25	37	49	1
2	14	***	26	38	***	50	***	2
3	15	27	39	51	3/2
4	16	28	40	52	***
5 6	***	1718	** *	29	41	***	53	4
7 8 9 10 11 12	****** ***	19 20 21 22 23 24	* * * ***	31 32 33 34 35 36	***	43 44 45 46 47 48	****** ***	55 56 57 58 59 60	***	5/267 8 9 10

262

4.5. ДИАГНОСТИКА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ

мер, к шкале 1 относятся утверждения: 1, 13, 25, 37, 49; к шкале 10: 12, 24, 36, 48, 60; к шкале 3: 3, 4, 15, 16, 27, 28, 39, 40, 51, 52 и т. д.

Шкалы опросника ВРР для подростков и их родителей

1. Нетребовательность—требовательность.

2. Мягкость—строгость.

3. Автономность—контроль.

4. Эмоциональная дистанция—близость.

5. Отвержение—принятие.

6. Отсутствие сотрудничества — сотрудничество.

7. Несогласие-согласие.

8. Непоследовательность-последовательность.

9. Авторитетность родителя.

10. Удовлетворенность отношениями с ребенком (с родителем).

Таблица 16

КлючкопросникуВРРдляродителейимладшихшкольников

№	Баллы	№	Баллы	№	Баллы	№	Баллы	№	Баллы	Суммапо шкале№...
1	13	*•*	25	37	49	1
2	14	***	26	38	*•*	50	***	2
3	***	15	27	39	•«*	51	3/2
4	** *	16	28	40	52	***
5	17	29	41	***	53	4
6	***	18	***	30	42	54	***	5/2
7	***	19	***	31	***	43	***		55
8	20	32	44	56	6
9	***	21	33	45	57	***	7
10	***	22	.**	34	***	46	***	58	***	8
11	23	35	47	59	9
12	24	36	48	***	60	10

Шкалы опросника ВРР для родителей дошкольников и младших школьников

1. Нетребовательность—требовательность.

2. Мягкость—строгость.

3. Автономность—контроль.

4. Эмоциональная дистанция-близость.

5. Отвержение—принятие.

6. Отсутствие сотрудничества — сотрудничество.

7. Тревожность за ребенка.

8. Непоследовательность—последовательность.

9. Воспитательная конфронтация в семье.

10. Удовлетворенность отношениями с ребенком.

Для интерпретации данных опросника ВРР в соответствии с характеристикой шкал, представленной выше, можно пользоваться результатами процен-тильной стандартизации, показанными в таблицах 17, 18 и 19.

263

Таблица 17

ПроцентильнаястандартизацияопросникаВРР навыборкестаршеклассников (100 чел.)

Процмгпин	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
10	7	5	10	10	11	9	7	9	9	7
20	10	6	11	11	19	11	10	11	11	11
30	11	8	13	12	14	12	11	11	12	13
40	12	9	14	12	15	13	12	12	13	15
50	13	10	15	14	16	14	13	13	15	17
60	14	12	15,5	16	18	15	14	14	16	17
70	16	13	16,5	17	19	16	15	15	18	18
80	17	14	18	19	20	18	17	16	19	20
90	18	15	19	20	21	19	18	17	22	21
100	22	18	22	24	21	24	24	21	24	25
Таблица 18 ПроцентильнаястандартизацияопросникаВРРнавыборкеродителейдошкольников имладшихшкольников (280 чел.)
Процентили	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
10	11	7	10,5	14	12	15	11	10	5	13
20	12	9	12,5	16	14	17	13	12	6	15
30	13	10	13	18	15	17	15	15	8	16
40	14	11	14	19	16	18	16	16	9	17
50	14	12	14,5	20	16,5	20	18	17	9	18
60	15	13	15,5	20	17,5	20	19	19	10	19
70	16	14	16	21	18	21	20	20	12	20
80	17	15	17	22	19	22	21	21	14	21
90	18	17	18	23	19,5	23	23	22	17	22
100	23	25	21	25	21,5	25	25	25	25	25
Таблица 19 ПроцентильнаястандартизацияопросникаВРРнавыборкеродителей старшеклассников (70 чел.)
Процентили	1	2	3	4	5	б	7	8	9	10
10	11	5	12,5	15	12,5	13	12	12	13	14
20	13	7	14	16	13,5	14	13	14	14	17
30	14	8	14,5	16	14	16	13	15	15	18
40	15	8	15,5	18	14,5	18	14	16	15	19
50	15	10	16,5	19	15	19	15	17	16	20
60	16	12	17	20	15,5	20	16	19	17	21
70	16	12	18	20	16	20	16	19	18	22
80	17	14	18	21	17	21	17	20	19	23
90	18	15	20	22	18	22	19	22	20	24
100	19	18	22,5	24	19,5	23	25	24	23	25

264