Клуб молодой семьи «Давайте решать проблемы вместе!»
Цель работы – формирование терпимости в межполовых отношениях, профилактика рискованного поведения, подготовка к выполнению семейных (супружеских и родительских) ролей. Большая часть работы клуба направлена на формирование осознанного и ответственного отношения к семейной жизни.
Программа работы клуба предполагает несколько направлений работы: обучение основным навыкам общения, взаимопонимания и принятия осознанных решений; формирование у молодых людей позитивного отношения к здоровому образу жизни, планированию семьи и ответственному родительству; обеспечение студентов грамотной и систематизированной информацией; помощь в осознании своих обязанностей и ответственности по отношению к себе и окружающим.
Клуб молодых семей "Жемчужина"
Клуб создан в районном посёлке Излучинск 1 декабря 2001 года - с целью объединения семей в решении проблем жилья и проведения досуга, организации выставок, семинаров, конференций, проведения фестивалей, конкурсов.
Городская общественная организация "Молодая семья", г. Нижневартовск
Создана в апреле 2000 года. Главная цель - формирование и пропаганда семейной и родительской культуры посредством объединения семей и через возрождение народных семейных традиций, здорового образа жизни и раскрытие творческого потенциала семьи. Поддержка семьи в решении психологических и юридических проблем.
Организация работы социальных клубов позволила отойти от привычной формы организации разовой помощи по обращению, к созданию системных блоков по работе с семьями и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации (социально-правовой, психолого-педагогический, медико-социальный, культурно-досуговый, социально-бытовой блоки).
Заключение
Изучив проблемы молодой семьи, проанализировав и сравнив точки зрения исследователей и авторов различных изданий, мы пришли к следующему выводу:
Семья является компонентом социальной структуры любого общества, выполняющим многие социальные функции и играет важную роль в общественном развитии, а также являются одним из тех социальных формирований, которое оказывает существенное влияние на общественную жизнь фактически во всех её сферах: от экономики до духовной культуры. Через семью сменяются поколения людей, в ней осуществляется продолжение рода, происходит первичная социализация и воспитание детей. В силу этого она оказывает сильнейшее влияние на человека от рождения до смерти, но наиболее значима ее роль на начальном этапе жизненного пути, когда закладываются психические, огромное внимание уделяется становлению и развитию молодой семьи.
В результате проведенного исследования были выявлены следующие проблемы молодой семьи.
- Социально – экономические проблемы
- социально – психологические проблемы
- социально - бытовые проблемы
- проблемы стабильности семьи
- проблемы семейного воспитания
- проблемы семей группы риска
- медицинские проблемы
В каждой отдельной семье данные проблемы проявляются в разной степени.
Социальная работа в молодой семье направлена на решение многочисленных проблем с которыми семья сталкивается в повседневной жизни, и которые не в состоянии решить самостоятельно. Также одним из механизмов регулирования брачно-семейных отношений в рамках социальной работы являются службы семьи, основная цель которых направлена на обеспечение оптимального выполнения семьей ее разнообразных функций, совершенствование внутрисемейных отношений, гармоничное развитие личности супругов и жизни семьи в целом.
Важным структурным звеном в осуществлении социальной работы с молодой семьёй является клубы. Деятельность клубов направлена на реализацию различных целей. Возрождение и укрепление отечественных традиций семейной и родительской культуры, осуществление социально-педагогической и социально-психологической поддержки молодой семье;
улучшение физического состояния и самочувствия женщин; повышение общей выносливости организма; сопротивляемости болезням; осуществление комплекса мероприятий, направленных на подготовку будущих родителей к рождению и воспитанию ребенка.
Список литературы
1. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы: Пособие. – М.: Аргус, 1994. – 207с.
2. Гуров В.Н. Социальная работа образовательных учреждений с семьей / В.Н.Гуров. – М.: Пед. об-во России, 2006. – 320с.
3. Зубкова Т.С. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Т.С. Зубкова, Н.В. Тимошина. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 224с.
4. Меньшутин В.П. Помощь молодой семье: (заметки психолога). – М.: Мысль, 1987. – 203с.
5. Мир любви, мир семьи / Сост.: Л.М. Арджанова. – Краснодар: Кн. изд-во, 1990. – 285с.
6. Нарицин Н.Н. Из будущей книги «От свадьбы до развода – от развода до свадьбы» // Частная жизнь. – 1999. - №18.
7. Ничипоров Б.В. Таинство брака и семьи: введение в космологию домостройства. // Вопросы психологии. – 1991. - №5. – С.103-108; №6 - С.89-96.
8. Основы социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Н.Ф. Басова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288с.
9. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под. ред. Е.Г. Силяевой. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 192с.
10. Савельева О.О. Семья в современном обществе. // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2001. -№7. – с.2 – 9; №8. – с.2 – 9.
11. Социальная энциклопедия / Ред.: А.П. Горкин, Г.Н. Карелова, Е.Д. Катульский и др. – М.: Большая Рос. энциклопедия, 2000. – 438с.
12. Сулимова Т.С. Социальная работа и конструктивное разрешение конфликтов/ Моск. психолого-соц. ин-т. – М.: Изд-во ин-та практ. психилогии, 1996. -170с.
13. Технологии социальной работы: учебник для вузов/ Т.В.Шеляг, П.Д. Павленок, Е.И. Холостова; ред. Е.И. Холостова; Моск. гос. ун-т соц.работы; Соц. технол. ин-т. – М.: ИНФРА – М, 2004. – 399с.
14. Технология социальной работы: Учебник под общ. ред. проф. Е.И. Холостовой. – М.: ИНФРА – М, 2002. – 400с.
15. Филюкова Л.Ф. Современная молодая семья. – М.: Владос, 1999. – 386с.
16. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. теория социальной работы: Учеб. пособие для вузов. – М.: Владос, 2000. – 431с.
17. Шнейдер Л.Б. Основы семейной психологии: Учеб. пособие. – 2-е изд., стер. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. – 928с.
18. Целуйко В.М. Психология современной семьи Книга для педагогов и родителей (Серия "Психология для всех"), ВЛАДОС, 2004г., с-15
19. Шуман С.Г., Шуман В.П. Конфликты в молодой семье: причины, пути решения. – Мн.: Университетское, 1989. – 80с.
20. Щербич Л.И. Семья и общество / Начальная школа. – 1994. - №12. –с.4-7.
21. Энциклопедия молодой семьи / Белорус. Сов. Энцикл.; Редкол.: Г.И. Герасимович и др. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: БелСЭ, 1991. – 703с.
22. Юркевич Н.Г. Семья и личность / Н.Г.Юркевич. – Мн.: Нар. асвета, 1986. – 79с.
23.http://lj.mhi.edu.mhost.ru/2007/04/03/klub_molodojj_semi_davajjte_reshat_problemy_vmeste.html.
Приложение № 1.
Анкета «ОСОБЕННОСТИ И ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЫХ СЕМЕЙ»
Здравствуйте! Пожалуйста, примите участие в опросе населения относительно проблем молодой семьи. Опрос проводится с целью выявления особенностей и проблем молодых семей. Данные, полученные в ходе опроса, оглашению не подлежат и будут использоваться только в обобщённом виде. Благодарим Вас за заполнение анкеты.
1. Пол: _________
2. Возраст: _________
3. Образование: □ среднее, □ среднее-специальное /неоконченное высшее, □ высшее.
4. Ваша профессия в настоящее время: ___________________________________________
5. Ваш брак официально зарегистрирован: □ да, □ нет.
6. Если ваш брак официально зарегистрирован, укажите его продолжительность ________
7. Какой Вы имеете личный доход ежемесячно (приблизительно):____________________
8. Укажите источник вашего дохода (возможно несколько вариантов):
□ зарплата по месту основной работы, □ случайный заработок,
□ заработок по совместительству,
□ пособия, социальные выплаты, стипендия,
□ помощь от родителей/ др. родственников,
□ другое
9. Что является основным источником Вашего дохода (из вышеперечисленного):________
10. На какую из групп товаров Вы тратите больше средств (выберите 1 вариант):
□ оплата коммунальных услуг, телефона, транспорта,
□ питание,
□ лечение, лекарства,
□ покупка одежды, обуви,
□ покупка бытовой техники, мебели,
□ отдых, досуг,
□ выплата кредитов,
□ другое
11. Вас устраивает доход Вашей семьи:
□ да, полностью, □ скорее да, □ не совсем, □ полностью не устраивает.
12. Укажите Ваши жилищные условия:
□ имеем собственное жилье, в нем и проживаем,
□ не имеем собственного жилья,
□ проживаем с другими родственниками,
□ снимаем жилье,
□ взяли ипотечный кредит,
□ другое
13. Насколько Вас устраивают жилищные условия:
□ полностью устраивают, □ не совсем, □ полностью не устраивают.
14. Как Вы оцениваете психологическую обстановку в Вашей семье:
□ благоприятная, □ удовлетворительная, □ крайне неблагоприятная.
□ дискомфортная, □ конфликтная,
15. Как Вы оцениваете сексуальную совместимость с супругом:
□ отлично, □ удовлетворительно, □ у нас нет сексуальных отношений.
□ хорошо, □ неудовлетворительно,
16. У Вас с супругом (й) есть общие интересы, если да укажите какие: ______________________________________________________________
17. Кто в семье в основном принимает решения: □ муж, □ жена, □ вместе.
18. У Вас происходят серьезные конфликты в семье: □ да, □ нет.
19.Каковы основные причины конфликтов в Вашей семье (возможно несколько вариантов):