1984;
13. Драгунова Т.В. Кризис объясняли по-разному//Хрестоматия по возрастной психологии //Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М., 1996.- С;
14. Дубровина И.В. Формирования личности старшеклассников. –М., 1989;
15. Иванова Л.Ю. Агрессивность, жестокость и отношения старшеклассников к их проявлениям. – М., 1993;
16. Клее М. Психология подростка. – М, 1991;
17. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. – М.: Педагогика. – 1987;
18. Ковалев П.А. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения. –СПб., 1996;
19. Кон И.С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение. – 1991;
20. Крайг Г. Психология развития. — СПб.: Питер. – 2000;
21. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. – М, УРАО. – 1994;
22. Личко А.Е. Попов Ю.В. Делинквентное поведение, алкоголизм и токсикомании у подростков. –М., 1988;
23. Лоренц К. Агрессия. – М., 1994;
24. Майерс Д., Социальная психология. – СПб.: Питер. – 1999;
25. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. – М., 1983;
26. Мид М. Культура и мир детства. — М., 1988;
27. Ожегов СИ., Шведова НЛО. Толковый словарь русского языка. –М, 1999;
28. Паренс Г. Агрессия наших детей. – М., 1997;
29. Райгородский Д.Я. Практическая диагностика. Методы и тесты. –М., 1998;
30. Райе Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. –СПб.: Питер.-2000;
31. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития. — СПб.: Прайм – Пврознак. – 2000;
32. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С. Психология и педагогика. –М., 2000;
33. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности//Психологический журнал. – 1996.
34. Реан А.Л., Трофимова Н.Б. Тендерные различия структуры агрессивности у подростков//Актуальные проблемы деятельности практических психологов. -1999. - №3;
35. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. – М.: Мир. – 1994;
36. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 2000;
37. Романов А.А. Игротерапия: как преодолеть агрессивность у детей. – М., 2005;
38. Румянцева Т.Г. Агрессия и контроль//Вопросы психологии. -1992. -№5/6;
39. Сельченок К.В. Психология человеческой агрессивности. – Мн.,
999;
40. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного
поведения подростков и условия его коррекции. – М., 1996;
41. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в
кологии. – СПб.: Речь. – 2003;
42. Силяева Е.Г. Психология семейных отношений с основами
семейного консультирования. – М.: Академия. 2002;
43. Смирнова, Е.О. Хузеева, Г.Р. Психологические особенности и варианты детской агрессивности//Вопросы психологии. – 2002. - №1;
44. Соколова Е.Т., Чеснова И.Г. Зависимость самооценки подростка отношения к нему родителей//Вопросы психологии. – 1986. - № 2;
45. Фельдштейн Д.И. Возрастная и педагогическая психология. – М., 1986);
47. Фрейд 3. Основные психологические теории в психоанализе. Очерк истории психоанализа. – СПб.: АЛТЕЯ. – 1999;
48. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М., 1993;
49. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1998;
49. Фурманов И.А. Психология детей с нарушениями поведения. -
М.: Владос. -2004;
50.Фурманов И.А. Детская агрессивность. М., 1996;
5 1. Холличер В. Человек и агрессия. – М., 1975;
52. Шапарь. В.Б. Психология кризисных ситуаций. – М., 2002;
53. Шапарь В.Б., Тимченко А.В., Швыдченко В.Н. Практическая психология. Инструментарий. – Р-н-Д., 2002;
54. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Анализ семейных отношений у подростков при психопатиях, акцентуациях характера, неврозах и неврозоподобных состояниях. – Обнинск, 1992;
55. Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития. М., 1994;
56. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М., 1996.