Влияние средств массовой информации на уровень агрессивности детей старшего дошкольного возраста 2 (стр. 4 из 6)

Краткое описание диагностик

1. Анкета для родителей Лаврентьевой Г.П. и Титаренко Т.М.

Инструкция: родителям предлагается ответить на 20 вопросов-утверждений. Положительный ответ на каждое предложенное утверждение оценивается в 1 балл. Подсчитывается итоговая сумма балов, на основании чего делается вывод об уровне агрессивности ребёнка (чем больше итоговая сумма, тем выше уровень агрессивности ребёнка).

Шкала оценок результатов:

· Повышенный уровень агрессивности – 16-20 баллов

· Высокий уровень агрессивности— 11-15 баллов.

· Средний уровень агрессивности — 6-10 баллов.

· Слабый уровень агрессивности —1-5 баллов.

2. Беседа с детьми на тему: «Я и телевизор» (авторская разработка В.Д. Пурина).

Испытатель (психолог или воспитатель) в форме беседы проводит в индивидуальном режиме с каждым ребёнком четыре тестовых испытания на предмет его отношения к вопросам, связанным с проявлением агрессивности на телеэкране, что говорит и об его личной агрессивности (или предрасположенности к ней). Если вопрос или ответ не понятен ребёнку, испытатель повторяет их. Причём, ребёнок должен сам выбрать один из трёх готовых ответов какой-то один, либо придумать свой вариант ответа. За ответ на каждый вопрос испытуемый получает от 0 до 2 баллов – в зависимости от степени «приближения» ответа к высшему проявлению агрессивности. Балл 0 ставится при выборе ответов «а» (отсутствие агрессивности), 1 балл - том случае ребёнком выбирается ответ «б», соответствующий присутствию некоторой доля агрессивности (но весьма невысокой); 2 балла – в случае выбора ребёнком ответа «в» (соответствующего высокому уровню агрессивности). В случае если ребёнок придумывает собственные варианты ответов, выставление за них баллы производится по той же стратегии, что и при выборе «готовых» ответов. Подсчитывается итоговая сумма балов, на основании чего делается вывод об уровне агрессивности ребёнка (чем больше итоговая сумма, тем выше уровень агрессивности ребёнка).

Шкала оценок результатов:

· Повышенный уровень агрессивности - 7-8 баллов.

· Высокий уровень агрессивности- 5-6 баллов.

· Средний уровень агрессивности - 3-4 баллов.

· Слабый уровень агрессивности - 0-2 баллов.

3. Структурализированное наблюдение, проводимое воспитателем (методика диагностики агрессивного поведения детей Лаврентьевой Г.П.)

Цель: выявить склонность к агрессивному поведению у детей старшего дошкольного возраста.

Оборудование: карта наблюдений, включающая 18 фрагментов - фиксированных форм поведения, в данном случае агрессивного (испытатель в течение учебного занятия в МДОУ №209 наблюдает за ребёнком и фиксирует результаты по его окончании).

Инструкция: в ответах следует лишь проставить «+» (что означает ДА, присутствуют); или «-» (что означает НЕТ, отсутствуют).

Каждый «+» соответствует 1 баллу (ответ «-» соответствует 0 баллов). Подсчитывается итоговая сумма балов, на основании чего делается вывод об уровне агрессивности ребёнка (чем больше итоговая сумма, тем выше уровень агрессивности ребёнка).

Шкала оценок результатов:

· Повышенный уровень агрессивности - 15 - 18баллов

· Высокий уровень агрессивности- 10 – 14 баллов.

· Средний уровень агрессивности - 6 -9 баллов.

· Слабый уровень агрессивности - 0-5 баллов.

II.2. Анализ результатов исследования

Каждая из обозначенных выше методик имеет шкалу уровня агрессивности (повышенный, высокий, средний, слабый уровень агрессивности). По полученным данным мы провели количественный и качественный анализ. Нами были получены следующие результаты:

1) оценка уровня агрессивности детей старшего дошкольного возраста по методике Лаврентьевой Г.П. и Титаренко Т.М.: 14% детей имеют слабый уровень агрессивности, 30% средний, 42% высокий и 14% повышенный уровень агрессивности (см. таблицу 1 и Рис.1):

Оценка уровня агрессивности детей старшего дошкольного возраста по методике Лаврентьевой Г.П. и Титаренко Т.М.

Рис.1

Таблица 1

№	Ф.И. ребёнка	Кол-во баллов	Уровень агрессивности
№	Ф.И. ребёнка	Кол-во баллов	Слабый	Средний	Высокий	Повышенный
1.	Костя А.	5
2.	Аня Б.	11
3.	Рустам Г.	13
4.	Дима Г.	13
5.	Артём К.	16
6.	Катя Л.	7
7.	Коля Л.	10
8.	Антон М.	17
9.	Никита П.	10
10.	Феликс П.	11
11.	Кирилл Р.	5
12.	Лера С.	11
13.	Аня С.	13
14.	Герман Х.	7
ИТОГО:			2 ребёнка - 14%	4 ребёнка - 30%	6 детей - 42%	2 ребёнка - 14%

2) Оценка уровня агрессивности детей старшего дошкольного возраста по методике «Беседа с детьми на тему: «Я и телевизор»: 20% детей имеют слабый уровень агрессивности, 50% средний, 20% высокий и 10% повышенный уровень агрессивности (см. Рис.2 и табл.2):

Оценка уровня агрессивности детейстаршего дошкольного возраста по методике «Беседа с детьми на тему: «Я и телевизор»

Рис.2

Оценка уровня агрессивности детей старшего дошкольного возраста по методике «Беседа с детьми на тему: «Я и телевизор»

Таблица 2

№	Ф.И. ребёнка	Кол-во баллов	Уровень агрессивности
№	Ф.И. ребёнка	Кол-во баллов	Слабый	Средний	Высокий	Повышенный
1.	Костя А.	4 б.
2.	Аня Б.	4 б.
3.	Рустам Г.	3 б.
4.	Дима Г.	6 б.
5.	Артём К.	3 б.
6.	Катя Л.	2 б.
7.	Коля Л.	2 б.
8.	Антон М.	8 б.
9.	Никита П.	4 б.
10.	Феликс П.	3 б.
11.	Кирилл Р.	2 б.
12.	Лера С.	4 б.
13.	Аня С.	5 б.
14.	Герман Х.	6 б.
ИТОГО:			3 ребёнка 20%	7 детей 50%	3 ребёнка 20%	1 ребенок 10%

3) Оценка уровня агрессивности детей старшего дошкольного возраста по методике Лаврентьевой Г.П. (Структурализированное наблюдение, проводимое воспитателем): 21% детей имеют слабый уровень агрессивности, 50% средний, 21% высокий и 8% повышенный уровень агрессивности (см. Рис3 и табл.3):

Оценка уровня агрессивности детей старшего дошкольного возраста по методике Лаврентьевой Г.П.

Таблица 3

Ф.И.	Компоненты	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	Итог
1. Костя А.		+	-	-	-	+	-	+	+	-	-	+	-	-	+	-	+	-	-	7
2. Аня Б.		+	-	-	+	+	-	+	+	-	-	+	+	+	+	-	+	-	+	11
3. Рустам Г.		-	+	-	-	-	-	-	-	-	-	+	-	+	-	-	-	-	-	3
4. Дима Г.		-	-	+	+	+	+	+	-	-	-	+	+	+	-	+	-	+	+	11
5. Артём К.		-	-	-	-	-	+	-	+	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	2
6. Катя Л.		-	+	-	-	-	-	-	+	-	+	+	-	+	+	+	+	-	+	9
7. Коля Л.		-	+	-	-	-	-	-	+	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	2
8. Антон М.		+	+	-	+	-	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	+	15
9. Никита П.		-	+	-	+	+	-	-	-	-	+	-	-	+	-	+	+	-	-	6
10.Феликс П.		-	+	-	-	+	-	-	-	-	-	+	-	-	-	-	-	-	+	4
11.Кирилл Р.		-	+	+	+	-	+	-	+	-	-	+	-	+	-	-	-	+	+	9
12. Лера С.		+	-	-	+	+	-	+	+	-	-	+	+	+	+	-	+	-	+	11
13. Аня С.		-	+	+	+	-	+	-	+	-	-	+	-	+	-	-	-	+	+	9
14.Герман Х.		-	+	+	-	-	+	-	+	-	-	+	-	+	-	-	-	+	+	8

Оценка уровня агрессивности детейстаршего дошкольного возраста по методике Лаврентьевой Г.П.

Рис.3

II.3. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ