2. Авто методики: Д. Тейлор. Адоптирован опросник Т. А. Немчиным
3. Назначение методики: Опросник предназначен для измерения уровня тревожности у подростков.
4. Литературный источник: “Лучшие психологические тесты” перевод с английского Е.А. Дружинина Харьков 1994 год.
Сводная таблица по методике:
“Диагностика состояния агрессии у подростков Баса – Дарки”
| № | Код | Возр. | Врожд | Агр. |
| 1 | ТС | 12 | 14 | 33 |
| 2 | ОЛ | 15 | 15 | 24 |
| 3 | БЖ | 14 | 8 | 30 |
| 4 | ОЮ | 14 | 17 | 27 |
| 5 | ВВ | 13 | 11 | 14 |
| 6 | НК | 15 | 14 | 28 |
| 7 | КУ | 15 | 13 | 25 |
| 8 | КА | 12 | 8 | 21 |
| 9 | ЗЛ | 15 | 9 | 18 |
| 10 | АЖ | 11 | 11 | 20 |
В данной группе девочек – подростков 12 – 15 лет получились следующие результаты:
Уровень враждебности у подростков №3, №8, №9 является нормой.
У остальных девочек враждебность высокая (максимально допустимых бал 20).
Уровень агрессивности у девочки – подростка №5 – низкий. У девочек под №2, №7, №8, №9, №10 агрессивность в норме.
У остальных номеров 1, 3, 4, 6 уровень агрессивности повышен. (Максимально допустимый бал 43).
Средний бал по враждебности данной группы девочек – подростков составил 12 баллов – это высокая враждебность.
Средний балл по агрессивности по данной группе девочек – подростков составил 24 балла, уровень агрессивности в норме.
Сводная таблица по методике:
“Личностная школа проявлений тревоги Д. Тейлора”
| № | Код | Возр. | Балл |
| 1 | ТС | 12 | 31 |
| 2 | ОЛ | 15 | 30 |
| 3 | БЖ | 14 | 20 |
| 4 | ОЮ | 14 | 20 |
| 5 | ВВ | 13 | 24 |
| 6 | НК | 15 | 28 |
| 7 | КУ | 15 | 33 |
| 8 | КА | 12 | 24 |
| 9 | ЗЛ | 15 | 26 |
| 10 | АЖ | 12 | 27 |
По данной группе девочек подростков получились следующие результаты: Девочки под №3, №4, №5, №8 – имеют средний уровень тревожности (с тенденцией к высокому).
У остальных девочек уровень тревожности высокий. (Максимально допустимый балл в этой методике 50)
Средний балл по данной группе составил – 26,3 балла, это высокий уровень тревоги.
Сводная таблица по методике:
“Опросник Ч. Д. Спилберга”
| № | Код | Возр. | Агр. |
| 1 | ТС | 12 | 48 |
| 2 | ОЛ | 15 | 51 |
| 3 | БЖ | 14 | 46 |
| 4 | ОЮ | 14 | 54 |
| 5 | ВВ | 13 | 54 |
| 6 | НК | 15 | 56 |
| 7 | КУ | 15 | 55 |
| 8 | КА | 12 | 47 |
| 9 | ЗЛ | 15 | 55 |
| 10 | АЖ | 12 | 47 |
По данной группе девочек подростков получились следующие результаты:
Все девочки – подростки показали высокий уровень тревожности (Максимально допустимый балл 80)
Средний балл по личностной тревожности в данной группе подростков составил – 51,3 балла, это высокий показатель тревожности.
Интегративная таблица по методике
“Диагностика состояния агрессии у подростков Баса – Дарки”
| Враждебность | Агрессивность | |||||
| № | Балл | % | Уровень | Балл | % | Уровень |
| 1 | 14 | 70 | III | 33 | 76,7 | III |
| 2 | 15 | 75 | III | 24 | 55,8 | II |
| 3 | 8 | 40 | I | 30 | 69,7 | III |
| 4 | 17 | 85 | III | 27 | 62,7 | III |
| 5 | 11 | 55 | II | 14 | 32,5 | I |
| 6 | 14 | 70 | III | 28 | 65,1 | III |
| 7 | 13 | 65 | II | 25 | 58,1 | II |
| 8 | 8 | 40 | I | 21 | 48,8 | I |
| 9 | 9 | 45 | I | 18 | 41,8 | I |
| 10 | 11 | 55 | II | 20 | 46,5 | I |
Враждебность
= 2,9
Агрессивность
= 5,5
Враждебность
I Низкий Ур. II Средний Ур. III Высокий Ур.
Агрессивность
I Низкий Ур. II Средний Ур. III Высокий Ур.
Интегративная таблица по методике
“Личностная школа проявлений Д. Тейлор”
| № | Балл | % | Уровень |
| 1 | 31 | 62 | III |
| 2 | 30 | 60 | III |
| 3 | 20 | 40 | I |
| 4 | 20 | 40 | I |
| 5 | 24 | 48 | I |
| 6 | 28 | 56 | II |
| 7 | 33 | 66 | III |
| 8 | 24 | 48 | I |
| 9 | 26 | 52 | II |
| 10 | 27 | 54 | II |
= 4,1