Необихевиоризм занимались переработок. (Милер, Бондура, Уолтерс). Стимул-организм-реакция. Теория научения, Теория фрустрации и агресии. Основная проблема, проблема научения. Теория Драйва – Милер, Доллар. Основная гипотеза в их работах -агрессия- это естественная, но не избежное последствие фрустрации. Ситуация научения: сигнал-
внутр. реакция- драйв-внеш.реакция- вознограждение. Драйв не само действие, а нечто внутренее, готовящее человека сделать что-либо.
Социальная когнетивная теория лич-ти: Бондура. Он обращал внимание на познавательные внутр. процессы и говорил, что люди не просто реагируют на окружение, а это взаимодействие поведения когнетивной сферы окружения и все это он назв. Взаимным детерминизмом. Модель триада: открытое поведение+----+ влияние окружения (поощрения, наказания+---+личностные факторы(вера, ожидания). Теория взаимодействия исходов (Тибо и кели) Дедическое взаимодействие наиболее вероятно будет продолжаться и позитивно оцениваться если участники выгадывают от него. ( тебе хорошо, мне хорошо) Хомонс – Теория элементарногго соц. поведения. Взаимный обмен поддержками способствует продолжению взаимодействия, а в случае не удовлетворяющих условиях прекращается. Психоанализ (Фрейд, Адлер, Юнг, Хорни) Фрейд. Психология масс и анализ человеческого Я. Где он расс. искуств. массы как войско и церковь. Адлер создатель индивидуальной психологии. Он рассм. Человека как единый самосогласующийся организм. Структура лич-ти определяет стиль жизни. Фром- гуманистическая теория. Розбавляет психоаналитическую теорию. Рассм. Соц. контекст и рассм. 5 соц. типов характера: 1) продуктивный (идеальный). 2) рецеитивный 3) эксплуатирующий 4) накапливающий 5)рыночный. Хорни-проблема социальной обусолвленности характеру человека по его неврозу. Интеракционализм Мильд- ролевые теории, теории референтной группы. Положения интеракционализма: сознание имеет инструментальную природу т.е. яв. средством приспособления индивида к среде. Человеческое Я изначально формируется в ходе социального воздействия, решающее значение придается овладению символами. Символический интеракционализм представлен Брунером, Раузом. Ролевая текория- Броуз. Символический интеракционизм- люди действуют в отношении вещей на основе значения, которыми для них обладают эти вещи. Соц-ая драматургия Гомфльда-в повседневной жизни мы создаем различные имиджи себя. Понятие фасад, метод наблюдение. Теория референтной группы ( Хаймен, Шериф, Келли) наше Я- это результат сравнения себя с другими. Когнитивийская (Хайден, Розенберг) Чем бьольше возможность непосредственного общения, тем больше вероятности того, что люди понравятся друг другу. Гуманистическая- (Роджерс , Маслоу) Роджерс-автор феноменологической теории лич-ти. Раскрывает я концепцию, самость. Человческое Я формируеться в непосредственном взаимод. Со значемыми другими 9родственники, друг). Основные положения: 1) открытость переживания 2) экзистанциальный образ жизни. 3)Организмическое доверие. 4) эмперическая свобода. 5) Креативность.