6) Вчасна корекція поведінки дитини у випадку відхилень від норм, ідеалів.
7) Попередження негативного впливу стихійних чинників (неформальне спілкування з дітьми, що мають відхилення у поведінці, попередження негативного впливу засобів масової інформації, соціального научіння на вулиці). Якщо в дитинстві було допущено навіть незначну помилку у вихованні, то згодом у житті людини виявляють себе такі риси характеру, які заводять її в тупик, заважають їй та її близьким жити
Характер – лише одна із сторін особистості, але не вся. Людина, яка поставлена в екстремальну ситуацію або просто в ситуацію вибору, здатна піднятися над обставинами, в тому числі і над власним характером. Тою мірою, якою людина здатна на це, в ній на перший план виступає не конкретно-характерне, а загальнолюдське начало. І тою мірою, в якій вона не здатна на це, особистість дійсно вичерпується своїм характером, типовими індивідуальними характеристиками. Людина, яка керується психологічними засадами добрих взаємин з іншими людьми, такими як приязність, уміння стати на місце іншого, ввічливість, тактовність, приємний зовнішній вигляд, гарні манери, сприяє тим самим створенню умов для покращення стосунків між членами свого колективу, для усунення суперечок і непорозумінь, встановленню в колективі нормальної трудової атмосфери. Інколи вистачить навіть і однієї такої людини для забезпечення нормального психологічного клімату в ньому. На завершення приведу цитату Марка Аврелія: «Жити щодня так, наче цей день останній, ніколи не метушитися, ніколи не бути байдужим, ніколи не приймати театральних поз – ось досконалість характеру.».
1. Адаптація дитини до школи/ Упоряд.: С.Максименко, К.Максименко, О.Главник – К.: Мікрос-СВС, 2003. – 111 с. –(Психол. інструментарій). Бібліогр.: с.109-110.
2. Боговарова О. Психологічна готовність дитини до навчання в школі// Психолог. – 2003. - № 29-32.
3. Визуальные тесты. Сборник /Сост. Г.В.Щекин. – К.: МЗУУП, 1992.- 167с.
4. Войцихова А.І. Характеристика індивідуально-типологічних особливостей та їх вплив на взаємостосунки з оточуючими// Психологічна газета. – 2006. - № 14. – С 18-26.
5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М.: Изд-во МГУ, 1988. – С.257-280.
6. Глівник О.П. Батькам про особливості психічного розвитку дитини// Психологічна газета. – 2004. - № 9. – С. 1-5.
7. Загальна психологія: Навч. посібник / О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук та ін. – К.: Просвіта, 2005 – 464 с.
8. Коломинский Я.Л. Человек: психология: Кн.. для учащихся ст. классов. – 2-е изд., доп. – М.: Просвещение, 1986. – 223 с.: ил.
9. Леонгард К. Акцентуированные личности. – К.: Вища школа, 1989.
10. Маценко В. Технологія іміджу. – К.: Главник, 2005. – 96 с. – (Психол. інструментарій). –Бібліогр.: с. 94.
11. Невінчана Н.В. Мозаїка думки// Завуч. – 2006. - № 29. – С. 1.
12. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера: Беседы психолога со старшеклассниками: Кн.. для учащихся. – М.: Просвещение, 1987. – 224 с.
13. Основи психології: Підручник/За заг. ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – 3-тє вид., стереотип. – К.: Либідь, 1997. – 632 с.
14. Психічне здоров’я дитини/ Упоряд. Т.Гончаренко – К.: Редакція загально педагогічних газет, 2003. – 112 с. –(Бібліотека «Шкільного світу»).
15. Психологія виховання// Виховна робота. – 2006. - № 9. – С. 30-33.
16. Психопрофілактика/ Упоряд. Т.Гончаренко – К.: Редакція загально педагогічних газет, 2003. – 112 с. –(Бібліотека «Шкільного світу»).
17. Райгородский Д.Я. (редактор-составитель) Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 1997 – 640 с.
18. Реутенко О. Такі традиційні конкурси// Директор школи. – 2007. - № 2. – С.22-24.
19. Рибалка В.В.Індивід та особистість у психологічній теорії часу Бориса Цуканова// Психологія і сусільство. – 2006.-№ 3. – С.32-57.
20. Савчин М.В. Загальна психологія: навчальний посібник. У двох частинах. Частина І. Видавнича фірма «Відродження», 1998. – 159 с.
21. Семиченко В.А.. Психологія: Темперамент. – К.: Видавець О.М.Ешке, 2006. – 200 с. – Рос. мовою.
22. Титаренко Т.М. Такие разные дети. – К.: Рад. шк., 1989. – 144 с.
23. Томан І. Мистецтво говорити: Пер. З чес. – 2-е вид. – К.: Політвидав України, 1989. – 293 с., іл.
24. Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика и ее методы. Учебно-методическое пособие. Часть І. Основы визуальной психодиагностики. – К.: ВЗУУП, 1992. – 119 с., ил.