| Смыслообразующие мотивы | |||||||||||
| Преобраз. | Коммуникация | Утилит-ть | Кооперация | Конкуренция | Достижение | ||||||
| РО | ПО | РО | ПО | РО | ПО | РО | ПО | РО | ПО | РО | ПО |
| 3713192630 | 31820242732 | 2814202531 | 2721283336 | 1915212735 | 1813222934 | 41016223236 | 4914172326 | 51117242933 | 51012152530 | 61218232834 | 61116193135 |
Примечание. В столбике под мотивами указаны номера определений-индикаторов мотива, в том порядке как они стоят в опроснике: левый столбик соответствует результирующей ориентации; правый – процессуальной.
Интерпретация динамического аспекта мотивации (опросник «Словарь»).
| Тип мотивации | |
| Результирующая ориентация | Процессуальная ориентация |
| 1. Преобразовательный мотив | |
| Ориентация на получение результата ради самого результата | Ориентация на деятельность ради самого процесса, ради достижения мастерства |
| 2. Коммуникативный мотив | |
| Ориентация на активное взаимодействие с другими, на общение в труде, на помощь другому человеку | Ориентация на сохранение позитивных взаимоотношений с другими |
| 3. Утилитарно-прагматический мотив | |
| Ориентация использовать свой труд для удовлетворения других потребностей, с трудом не связанных | Ориентация на труд как на трату энергии, сил, стремление к сохранению здоровья в труде |
| 4. Кооперативный мотив | |
| Ориентация рассматривать свой труд с точки зрения его общественной полезности, необходимости для других людей, для общества в целом | Ориентация рассматривать свой труд с точки зрения его полезности для близких и родных |
| 5. Конкурентный мотив | |
| Ориентация быть лучше других, иметь высокий престиж, авторитет | Ориентация быть не хуже других, быть как все |
| 6. Мотив достижения | |
| Ориентация на преодоление преград, стремление ставить перед собой сверхзадачи | Ориентация на самосовершенствование, на развитие своих способностей |