1. Исследование особенностей личности с помощью 16-ти факторного опросника Кеттела
Цель: опросник предназначен для измерения шестнадцати личностных черт, характеризующих структуру личности.
Описание: опросник состоит из 105 вопросов (форма С) на каждой из которых предлагается три варианта ответов (a, b, c). Испытуемый выбирает и фиксирует его в бланке ответов. В процессе работы испытуемый должен придерживаться следующих правил: не терять времени на обдумывание, а давать пришедший в голову ответ; не давать неопределенных ответов; не пропускать вопросов; быть искренним. Вопросы группируются по содержанию вокруг определенных черт, выходящих в конечном итоге к тем или иным факторам.
Инструкция: перед вами вопросы, которые помогут выяснить особенности вашего характера, вашей личности. Не существует «верных» и «неверных» ответов, так как каждый прав по отношению к своим собственным взглядам. Вы должны хотеть отвечать точно и правдиво.
Если вам что-нибудь не ясно, обратитесь к экспериментатору за разъяснениями. Не начинайте без сигнала экспериментатора. Отвечая, помните следующих четыре правила:
1. У вас времени на обдумывание нет. Давайте первый, естественный ответ, который вам придет в голову. Конечно, вопросы сформулированы слишком кратко и неподробно, чтобы вы могли выбрать то, что бы хотелось. Дайте самый точный ответ, который вы можете. Вы должны закончить отвечать не позднее, чем за полчаса.
2. Старайтесь не увлекаться средними, неопределенными ответами, за исключением тех случаев, когда, вы действительно не можете выбрать крайний случай. Возможно, это будет в одном из четырех – пяти вопросов.
3. Не пропускайте вопросов. Отвечайте хоть как-нибудь на все вопросы подряд. Некоторые вопросы могут не очень подходить к вам, но дайте все же лучшее, что вы можете предложить в данном случае. Некоторые вопросы могут показаться слишком личными, но помните, что результаты не разглашаются и не – могут быть получены без специального «ключа». Ответы на каждый отдельный вопрос не просматриваются.
4. Отвечайте так честно, как возможно, то, что верно для вас. Не пишите того, что как вы думаете, правильнее было бы сказать, чтобы произвести впечатление на экспериментатора.
Обработка результатов: Обработка результатов ведется по специальному ключу, где даны номера вопросов и количество баллов, которые получают ответ a, b, c в каждом вопросе. Таким образом, за каждый ответ испытуемый может получить 2, 1 или 0 баллов. Количество баллов по каждому фактору суммируется и заносится в бланк ответов (в правый столбик), экспериментатор получает профиль личности по 16-ти факторам в сырых оценках. Эти оценки переводятся в стандартные (стены). Затем экспериментатор определяет, какое развитие получил каждый фактор: низкая, средняя, высокая, выписывает черты, характеризующие степень их развития и анализирует результаты. Если какая - либо из черт вызывает сомнение, лучше ее не включать в характеристику.
| Факторы | Баллы | Стены |
| 1.А | 4 | 1 |
| 2.B | 4 | 5 |
| 3.C | 3 | 1 |
| 4.E | 3 | 3 |
| 5.F | 2 | 2 |
| 6.G | 4 | 2 |
| 7.H | 9 | 7 |
| 8.I | 7 | 5 |
| 9.L | 2 | 2 |
| 10.M | 8 | 7 |
| 11.N | 6 | 6 |
| 12.O | 8 | 8 |
| 13.Q1 | 8 | 6 |
| 14.Q2 | 8 | 8 |
| 15.Q3 | 4 | 3 |
| 16.Q4 | 6 | 5 |
| Факторы | Баллы | Стены |
| 1.А | 8 | 5 |
| 2.B | 2 | 1 |
| 3.C | 9 | 7 |
| 4.E | 7 | 7 |
| 5.F | 3 | 3 |
| 6.G | 8 | 6 |
| 7.H | 5 | 3 |
| 8.I | 7 | 5 |
| 9.L | 12 | 10 |
| 10.M | 8 | 7 |
| 11.N | 10 | 10 |
| 12.O | 8 | 8 |
| 13.Q1 | 2 | 1 |
| 14.Q2 | 8 | 8 |
| 15.Q3 | 8 | 7 |
| 16.Q4 | 0 | 1 |
У испытуемого преобладает абстрактное мышление, оперативность, сообразительность, способности к быстрому обучению. Развит высокий уровень общей культуры, особенно вербальной.
Характерна легкость отказа от практических суждений, умение оперировать абстрактными понятиями, ориентированность на свой внутренний мир; мечтательность.
Консервативность, устойчивость по отношению к традициям, сомнение в отношении новых идей и принципов, склонность к морализации и нравоучениям, сопротивление переменам, узость интеллектуальных интересов, ориентация на конкретную реальную деятельность.
Н.П.
B-1, M-7, Q1-1
Испытуемому характерна конкретность и некоторая ригидность мышления, затруднения в решении абстрактных задач, сниженная оперативность мышления, недостаточный уровень общей вербальной культуры.
Преобладает богатое воображение, поглощенность своими идеями, внутренними иллюзиями, легкость отказа от практических суждений, умение оперировать абстрактными понятиями, ориентированность на свой внутренний мир; мечтательность.
Консервативность, устойчивость по отношению к традициям, сомнение в отношении новых идей и принципов, склонность к морализации и нравоучениям, сопротивление переменам, узость интеллектуальных интересов, ориентация на конкретную реальную деятельность.
Е.Е.
B-1, M-7, Q1-6
Испытуемому характерна конкретность и некоторая ригидность мышления, затруднения в решении абстрактных задач, сниженная оперативность мышления, недостаточный уровень общей вербальной культуры.
Преобладает богатое воображение, поглощенность своими идеями, внутренними иллюзиями, легкость отказа от практических суждений, умение оперировать абстрактными понятиями, ориентированность на свой внутренний мир; мечтательность.
Консервативность, устойчивость по отношению к традициям, сомнение в отношении новых идей и принципов, склонность к морализации и нравоучениям, сопротивление переменам, узость интеллектуальных интересов, ориентация на конкретную реальную деятельность.
Эмоционально-волевые особенности: факторы C, G, I, O, Q3
А.П.
C-1, G-2, I-5, O-8, Q3-3
Испытуемому характерна эмоциональная неустойчивость, импульсивность; иногда может находиться под влиянием чувств, склонен к переменам в настроениях. Склонность к раздражительности, утомляемости.
Склонность к непостоянству, подверженность влиянию чувств, случая и обстоятельств. Характерно потворство своим желаниям, игнорирует групповые требования и нормы. Характерна неорганизованность, безответственность, импульсивность, отсутствие согласия с общепринятыми моральными правилами и стандартами, гибкость по отношению к социальным нормам, свобода от их влияния, иногда беспринципность и склонность к асоциальному поведению.
Иногда берет верх несентиментальность, самоуверенность, суровость, рассудочность, гибкость в суждениях, практичность, иногда некоторая жесткость и черствость по отношению к окружающим, рациональность, логичность.
Характерно беспокойство, озабоченность, ранимость, ипохондричность, подверженность настроению, страх, неуверенность в себе, склонность к предчувствиям, самобичеванию, к депрессиям, чувствительность к одобрению окружающих, чувство вины и недовольство собой.
Н.П.
C-7, G-6, I-5, O-8, Q3-7
Характерна эмоциональная устойчивость, выдержанность; склонность к спокойствию, устойчивости в интересах, работоспособности, ригидности, ориентированности на реальность.
Преобладает добросовестность, ответственность, стабильность, уравновешенность, настойчивость, склонность к морализированию, разумность, совестливость. Развитое чувство долга и ответственности, осознанное соблюдение общепринятых моральных правил и норм, настойчивость в достижении цели, деловая направленность.
Иногда берет верх несентиментальность, самоуверенность, суровость, рассудочность, гибкость в суждениях, практичность, иногда некоторая жесткость и черствость по отношению к окружающим, рациональность, логичность.
Характерно беспокойство, озабоченность, ранимость, ипохондричность, подверженность настроению, страх, неуверенность в себе, склонность к предчувствиям, самобичеванию, к депрессиям, чувствительность к одобрению окружающих, чувство вины и недовольство собой.
Характерна целенаправленность, сильная воля, умение контролировать свои эмоции и поведение.
Е.Е.
C-5, G-8, I-8, O-6, Q3-7
Характерна эмоциональная устойчивость, выдержанность; склонность к спокойствию, устойчивости в интересах, работоспособности, ригидности, ориентированности на реальность.
Преобладает требовательность к себе, руководство чувством долга, настойчивость, ответственность, добросовестность, склонность к морализированию, предпочитает работящих людей, остроумность.
Характерна чувствительность, впечатлительность, богатство эмоциональных переживаний, склонность к романтизму, художественное восприятие мира, развитые эстетические интересы, артистичность, женственность, склонность к эмпатии, сочувствию, сопереживанию и пониманию других людей, утонченная эмоциональность.
Склонность к беспечности, самонадеянности, жизнерадостности, уверенности в себе и в своих силах, безмятежности, небоязливости, хладнокровию, спокойствию, отсутствию раскаяния и чувства вины.
Характерна целенаправленность, сильная воля, умение контролировать свои эмоции и поведение.
Коммуникативные свойства и особенности межличностного взаимодействия: факторы A, H, F, E, Q2, N, L
А.П.
A-1, H-7, F-2, E-3, Q2-8, N-6, L-2
Cклонен к ригидности, холодности, скептицизму и отчужденности. Вещи его привлекают больше, чем люди. Предпочитает работать сам, избегая компромиссов. Склонен к точности, ригидности в деятельности, личных установках. Во многих профессиях это желательно. Иногда он склонен быть критически настроенным, несгибаемым, твердым, жестким.
Преобладает смелость, предприимчивость, активность; испытуемый может иметь эмоциональные интересы, часто готов к риску и сотрудничеству с незнакомыми людьми в незнакомых обстоятельствах, характерна способность принимать самостоятельные, неординарные решения, склонность к авантюризму и проявлению лидерских качеств.