Между показателями методики С.А. Будасси и показателями шкалы «сверхконтроль» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,23 (p < 0,05). То есть, чем ниже (выше) уровень самооценки личности, тем вероятнее возможность повышения (понижения) показателей по шкале «сверхконтроль». Это связано с тем, что показатели шкал, выходящие за пределы нормативного разброса, свидетельствуют о дезадаптации личности и, соответственно, о низкой или амбивалентной самооценке. Повышенные и значимо преобладающие над другими показатели шкалы «сверхконтроля»определяют акцентуацию характера по типу сензитивно-тревожной (мнительной) личности, а высокиепоказатели выявляют ипохондрическую симптоматику. Все это может свидетельствовать только о наличии в структуре личности с акцентуацией по данной шкале низкой самооценки, вплоть до непринятия личностью себя. А высокий уровень самооценки определяет тенденцию нормативных показателей по шкале «сверхконтроля».
Между показателями шкал «коррекции» и «ригидности» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,24 (р < 0,05). То есть, чем выше (ниже) показатели шкалы «коррекции», тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «ригидности». Шкала «коррекции» является оценочной шкалой, определяющей степень надежности результатов тестирования, поэтому повышение ее показателей указывает на отсутствие откровенности, стремление скрыть дефекты характера, наличие проблем у испытуемого. Низкие показатели по шкале «ригидности» также ставят под сомнение результаты тестирования, в связи с тем, что отражают избыточную тенденцию к подчеркиванию испытуемым своего миролюбия. Соответственно, при низких показателях шкалы «коррекции» наблюдаются откровенность и самокритичность испытуемого – качества, характерные личности ригидного типа.
Между показателями методики С.А. Будасси и показателями шкалы «импульсивности» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,27 (p < 0,01). То есть, чем выше (ниже) уровень самооценки испытуемого, тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «импульсивности». Это обосновано тем, что при высоком уровне самооценки такие качества импульсивного типа личности как активная личностная позиция, уверенность в себе, быстрота в принятии решений, противодействие внешнему давлению, стремление к независимости будут проявляться при показателях шкалы «импульсивности» не выходящих за рамки нормативного разброса. Тогда, как завышенные показатели шкалы «импульсивность», характеризующиеся гротескным заострением этих качеств, проявятся затрудненным самоконтролем, следовательно, дезадаптацией личности и, как следствие, снижением уровня самооценки.
Между показателями методики С.А. Будасси и показателями шкалы «ригидность» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,27 (p < 0,01). То есть, чем выше (ниже) уровень самооценки испытуемого, тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «ригидности». Это обосновано тем, что при высоком уровне самооценки такие качества ригидного типа личности как активность позиции, упорство в отстаивании собственного мнения, стремление к отстаиванию престижной роли в референтной группе будут проявляться при показателях шкалы «ригидности» не выходящих за рамки нормативного разброса. Тогда, как завышенные показатели шкалы «ригидности», характеризующиеся выраженной аффективной захваченностью доминирующей идеей, проявятся личностной дисгармонией, дезадаптивными состояниями и, как следствие, снижением уровня самооценки.
Между показателями методики С.А. Будасси и показателями шкалы «тревожность» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,27 (p < 0,01). То есть, чем выше (ниже) уровень самооценки испытуемого, тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «тревожности». Это обосновано тем, что высокий уровень самооценки предполагает отсутствие в структуре личности черт тревожности. А тревожность, характеризующаяся неуверенностью в себе, зависимостью от мнения большинства, повышенной чуткостью к опасности, обусловливает наличие низкого уровня самооценки.
Между показателями методики С.А. Будасси и показателями шкалы «эмоциональная лабильность» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,29 (p < 0,01). То есть, чем выше (ниже) уровень самооценки испытуемого, тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «эмоциональной лабильности». Это обосновано тем, что лица с ведущей в профиле шкалой «эмоциональной лабильности» отличаются неустойчивостью самооценки. Соответственно, высокие показатели данной шкалы, выявляющие акцентуацию по истероидному типу, свидетельствуют о заниженной самооценке испытуемого.
Между показателями шкал «лжи» и «индивидуалистичности» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,29 (р < 0,01). То есть, чем выше (ниже) показатели шкалы «лжи», тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «индивидуалистичности». Шкала «лжи» включает в себя утверждения, которые выявляют тенденцию реципиента представить себя в возможно более выгодном свете, продемонстрировав очень строгое соблюдение социальных норм. В таких случаях стараются скрыть обязательно проявляющиеся способности хоть иногда или хоть немного сердиться, лениться, пренебречь исполнительностью, строгостью манер, правдивостью, аккуратностью в самых минимальных размерах и в самой простительной ситуации (не всегда осознанно).Обычно, сокрытие подобных тенденций является следствием сознательного социального контроля и попытками следования социально значимым формам поведения. Поэтому при высоких показателях по шкале «лжи» утопленной окажется шкала «индивидуалистичности», свидетельствующая о независимости взглядов испытуемого.
Между показателями шкал «достоверности» и «коррекции» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,30 (р < 0,01). То есть, чем выше (ниже) показатели шкалы «достоверности», тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «коррекции». Шкала «достоверности» состоит из утверждений, касающихся необычных мыслей, желаний и ощущений, явных психотических симптомов, а выбор испытуемым таких утверждений продиктован стремлением испытуемого оговорить себя, ошеломить диагноста своеобразием личности, желанием подчеркнуть дефекты своего характера, тенденцией к драматизации сложившихся обстоятельств и своего к ним отношения. Шкала «коррекции» состоит из утверждений, которые позволяют дифференцировать лиц, стремящихся смягчить или скрыть психопатологические явления, т.е. выявлению противоположных показателям шкалы «достоверности» тенденций.
Между показателями шкал «лжи» и «импульсивности» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,31 (р < 0,01). То есть, чем выше (ниже) показатели шкалы «лжи», тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «импульсивности». Высокие показатели по шкале «лжи» указывают на умышленное стремление показать себя «в лучшем свете», отрицая наличие в своем поведении слабостей, присущих любому человеку. Поэтому при высоких показателях по шкале «лжи»утопленной окажется шкала «ригидности», так как испытуемый вычленяет из поведения компоненты, способные в той или иной степени снизить негативные имиджевые компоненты личности (импульсивность в данном случае).
Между показателями шкал «лжи» и «оптимистичности» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,31 (р < 0,01). То есть, чем выше (ниже) показатели шкалы «лжи», тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «оптимистичности». Это обосновано тем, что при высоких показателях шкалы «лжи», отражающих умышленное стремление индивида приукрасить свой характер, показатели шкалы «оптимистичности» будут низкими в связи с тем, что поведение личности данного типа отличаются противоположными тенденциями: бесцеремонностью поведения, снисходительным отношением к своим промахам и недостаткам, непринужденностью в общении.
Между показателями шкал «лжи» и «достоверности» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,32 (р < 0,01). То есть, чем выше (ниже) показатели шкалы «лжи», тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «достоверности». Это обусловлено тем, чтоповышение результатов по шкале лжиот 70 до 80 Т баллов превращают профиль личности в сомнительный в плане достоверности, превышение 80 Т-баллов – в недостоверный. Стремление испытуемого показать себя «в лучшем свете»по тем или иным мотивам, скрывая присущие любому человеку способности иногда сердиться, лениться, пренебречь исполнительностью, строгостью манер, правдивостью, аккуратностью в самых минимальных размерах, отражается низким результатом по шкале «достоверности».
Между показателями методики С.А. Будасси и показателями шкалы «пессимистичность» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,43 (p < 0,001). То есть, чем выше (ниже) уровень самооценки испытуемого, тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «пессимистичности». Это обосновано тем, что высокий уровень самооценки предполагает отсутствие в структуре личности черт пессимистичности. А пессимистичность, характеризующаяся склонностью к острому переживанию неудач, повышенному чувству вины с самокритичным отношением к своим недостаткам, неуверенность в себе, обусловливает наличие низкого уровня самооценки.
Между показателями шкал «коррекции» и «оптимистичности» методики Мини-мульт существует обратная зависимость r = -0,45 (р < 0,001). То есть, чем выше (ниже) показатели шкалы «коррекции», тем вероятнее возможность понижения (повышения) показателей по шкале «оптимистичности». Лица с высокими показателями по шкале «коррекции» обычно формируют свое поведение в зависимости от социального одобрения, стремятся к соблюдению принятых норм и правил в системах социального взаимодействия.Лицам с чертами оптимистичности свойственны противоположные тенденции, в частности, высокая мотивация достижения определенного своеобразия.