Методи психодіагностики рис особистості (стр. 7 из 9)
20. Психология: Словарь / [под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского ]. - М.: Политиздат, 1990.– 494с.
21. Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг в школе / А.С. Прутченков. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 640с.
22. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: [учеб. пособие / В.Д.Балин, В.К. Гайда, В.К. Гербачевский и др.; Под общ. ред А.А. Крылова, С.А. Маничева]. - СПб: Питер, 2000.- 560с.
23. Психологические тесты: В 2 т. Т.1./ Под ред. А.А. Карелина. - М.: ВЛАДОС, 1999. – 312с.
24. Психологические тесты: В 2 т. Т.2./ Под ред. А.А. Карелина. - М.: ВЛАДОС, 1999. – 247с.
25. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: [учеб.пос.] / Е.И. Рогов - М.: Владос, 1995. – 529 c.
26. Скребец В.А. Психологическая диагностика: [учеб. пособие] / В.А. Скребец. – К.: МАУП, 1999. – 120с.
27. Столяренко Л.Д. Основы психологии: [практикум. для студентов вузов] / Л.Д. Столяренко - Ростов-н/Д.: Феникс, 2003.– 704с.
28. Столяренко Л.Д. Основы психологии: [учеб. пособие] / Л.Д. Столяренко - Ростов-н/Д: Феникс, 2002. – 672с.
29. Фанти С. Практический словарь по психоанализу и микропсихоанализу / С. Фанти. – М.: "ЦПП", 1997. – 224с.
30. Шильштейн Е.С. Глубинное переживание "Я": содержание и функциональное значение / Е.С. Шильштейн // Вестник МГУ, сер. 14 "Психология". - 2003. - №3. - С. 3-14.
Додаток А
Протокол дослідження №1
Результати проведення методики: «Вивчення ригідності мислення»
Респондент 1
Експериментатор:
Самопочуття респондента: задовільне
Дата проведення: 29.04.2010
Аналіз результатів після проведення методики: «Вивчення ригідності мислення».
| № задачі | Спосіб вирішення | Час вирішення | ||
| Респондент 1 | Задача 1 | 37 – 21 – 3 – 3 = 10 | 25 с | |
| Задача 2 | 37 – 24 – 2 – 2 = 9 | 22 с | ||
| Задача 3 | 39 – 22 – 2 – 2 = 13 | 23 с | ||
| Задача 4 | 38 – 25 – 2 – 2 = 9 | 21 с | ||
| Задача 5 | 29 – 14 – 2 – 2 = 11 | 22 с | ||
| Задача 6 | 14 – 2 – 2 = 10 | 24 с | ||
| Задача 7 | 10 = 10 | 3 с | ||
| Задача 8 | 12 – 3 = 9 | 5 с | ||
| Задача 9 | 12 + 3 = 15 | 10 с | ||
| Задача 10 | 5 + 7 = 12 | 6 с | ||
| Показник скорості мислення | (25 + 22 + 23 + 21 + 22 + 24 + 3 + 5 + 10 + 6) / 10 = 16,1 | |||
| Скорость виработки установки | (25 + 22 + 23 + 21 + 22) / 5 = 22,6 | |||
| Залежність пошука рішення від установки | (24 + 3 + 5 + 10 + 6) / 5 = 9,6 | |||
| Характер виработки установки | оптимальний | |||
| Чуттєвість до установки | средняя | |||
| Фіксація установки | низька | |||
| Визначення ригідності або гнучкості мислення | середня гнучкість мислення | |||
Продовження додатку А
Протокол дослідження №2
Результати проведення методики: «Вивчення ригідності мислення»
Респондент 2
Експериментатор:
Самопочуття респондента: задовільне
Дата проведення: 29.04.2010
Аналіз результатів після проведення методики: «Вивчення ригідності мислення».
| № задачі | Спосіб вирішення | Час вирішення | ||
| Респондент 2 | Задача 1 | 37 – 21 – 3 – 3 = 10 | 19 | |
| Задача 2 | 37 – 24 – 2 – 2 = 9 | 18 | ||
| Задача 3 | 39 – 22 – 2 – 2 = 13 | 17 | ||
| Задача 4 | 38 – 25 – 2 – 2 = 9 | 16 | ||
| Задача 5 | 29 – 14 – 2 – 2 = 11 | 16 | ||
| Задача 6 | 14 – 2 – 2 = 10 | 12 | ||
| Задача 7 | 26 – 10 – 3 – 3 = 10 | 12 | ||
| Задача 8 | 27 – 12 – 3 – 3 = 9 | 12 | ||
| Задача 9 | 12 + 3 = 15 | 14 | ||
| Задача 10 | 5 + 7 = 12 | 10 | ||
| Показник скорості мислення | (19 + 18 + 17 + 16 + 16 + 12 + 12 + 12 + 14 + 10) / 10 = 14,6 | |||
| Скорость виработки установки | (19 + 18 + 17 + 16 + 16) / 5 = 17,2 | |||
| Залежність пошука рішення від установки | (12 + 12 + 12 + 14 + 10) / 5 = 12 | |||
| Характер виработки установки | оптимальний | |||
| Чуттєвість до установки | висока | |||
| Фіксація установки | середня | |||
| Визначення ригідності або гнучкості мислення | середня гнучкість мислення | |||
Продовження додатку А
Протокол дослідження №3
Результати проведення методики: «Вивчення ригідності мислення»
Респондент 3
Експериментатор:
Самопочуття респондента: задовільне
Дата проведення: 29.04.2010
Аналіз результатів після проведення методики: «Вивчення ригідності мислення».
| № задачі | Спосіб вирішення | Час вирішення | ||
| Респондент 3 | Задача 1 | 37 – 21 – 3 – 3 = 10 | 19 | |
| Задача 2 | 37 – 24 – 2 – 2 = 9 | 17 | ||
| Задача 3 | 39 – 22 – 2 – 2 = 13 | 15 | ||
| Задача 4 | 38 – 25 – 2 – 2 = 9 | 15 | ||
| Задача 5 | 29 – 14 – 2 – 2 = 11 | 17 | ||
| Задача 6 | 28 – 14 – 2 – 2 = 10 | 16 | ||
| Задача 7 | 10 = 10 | 5 | ||
| Задача 8 | 3 + 3 + 3 = 9 | 12 | ||
| Задача 9 | 12 + 3 = 15 | 12 | ||
| Задача 10 | 5 + 7 = 12 | 10 | ||
| Показник скорості мислення | (19 + 17 + 15 + 15 + 17 + 16 + 5 + 12 + 12 + 10) / 10 = 13,8 | |||
| Скорость виработки установки | (19 + 17 + 15 + 15 + 17) / 5 = 16,6 | |||
| Залежність пошука рішення від установки | (16 + 5 + 12 + 12 + 10) / 5 = 11 | |||
| Характер виработки установки | оптимальний | |||
| Чуттєвість до установки | середня | |||
| Фіксація установки | низька | |||
| Визначення ригідності або гнучкості мислення | середня гнучкість мислення | |||
Продовження додатку А
Протокол дослідження №4
Результати проведення методики: «Вивчення ригідності мислення»
Респондент 4
Експериментатор:
Самопочуття респондента: задовільне
Дата проведення: 29.04.2010
Аналіз результатів після проведення методики: «Вивчення ригідності мислення».
| № задачі | Спосіб вирішення | Час вирішення | ||
| Респондент 4 | Задача 1 | 37 – 21 – 3 – 3 = 10 | 12 | |
| Задача 2 | 37 – 24 – 2 – 2 = 9 | 10 | ||
| Задача 3 | 39 – 22 – 2 – 2 = 13 | 11 | ||
| Задача 4 | 38 – 25 – 2 – 2 = 9 | 12 | ||
| Задача 5 | 29 – 14 – 2 – 2 = 11 | 9 | ||
| Задача 6 | 14 – 2 – 2 = 10 | 10 | ||
| Задача 7 | 10 = 10 | 6 | ||
| Задача 8 | 12 – 3 = 9 | 6 | ||
| Задача 9 | 12 + 3 = 15 | 6 | ||
| Задача 10 | 5 + 7 = 12 | 8 | ||
| Показник скорості мислення | (12 + 10 + 11 + 12 + 9 + 10 + 6 + 6 + 6 + 8) / 10 = 9 | |||
| Скорость виработки установки | (12 + 10 + 11 + 12 + 9) / 5 = 10,8 | |||
| Залежність пошука рішення від установки | (10 + 6 + 6 + 6 + 8) / 5 = 7,2 | |||
| Характер виработки установки | оптимальний | |||
| Чуттєвість до установки | середня | |||
| Фіксація установки | низька | |||
| Визначення ригідності або гнучкості мислення | середня гнучкість мислення | |||
Продовження додатку А
Протокол дослідження №5
Результати проведення методики: «Вивчення ригідності мислення»
Респондент 5
Експериментатор:
Самопочуття респондента: задовільне
Дата проведення: 29.04.2010
Аналіз результатів після проведення методики: «Вивчення ригідності мислення».
| № задачі | Спосіб вирішення | Час вирішення | ||
| Респондент 5 | Задача 1 | 37 – 21 – 3 – 3 = 10 | 19 | |
| Задача 2 | 37 – 24 – 2 – 2 = 9 | 16 | ||
| Задача 3 | 39 – 22 – 2 – 2 = 13 | 15 | ||
| Задача 4 | 38 – 25 – 2 – 2 = 9 | 15 | ||
| Задача 5 | 29 – 14 – 2 – 2 = 11 | 17 | ||
| Задача 6 | 14 – 2 – 2 = 10 | 12 | ||
| Задача 7 | 10 = 10 | 5 | ||
| Задача 8 | 12 – 3 = 9 | 12 | ||
| Задача 9 | 12 + 3 = 15 | 12 | ||
| Задача 10 | 5 + 7 = 12 | 10 | ||
| Показник скорості мислення | (19 + 16 + 15 + 15 + 17 + 12 + 5 + 12 + 12 + 10) / 10 = 13,3 | |||
| Скорость виработки установки | (19 + 16 + 15 + 15 + 17) / 5 = 16,4 | |||
| Залежність пошука рішення від установки | (12 + 5 + 12 + 12 + 10) / 5 = 10,2 | |||
| Характер виработки установки | оптимальний | |||
| Чуттєвість до установки | середня | |||
| Фіксація установки | низька | |||
| Визначення ригідності або гнучкості мислення | середня гнучкість мислення | |||
Додаток Б
Протокол дослідження №6
Результати проведення методики: «Шкала самоповаги Розенберга»
Респондент 1
Експериментатор:
Самопочуття респондента: задовільне
Дата проведення: 29.04.2010
Аналіз результатів після проведення методики: «Шкала самоповаги Розенберга».
| Твердження | Відповіді |
| 1. Я відчуваю, що я гідна людина, принаймні, не менше, ніж інші. | повністю згоден |
| 2. Я завжди схильний відчувати себе невдахою. | абсолютно не згоден |
| 3. Мені здається, у мене є ряд добрих якостей. | повністю згоден |
| 4. Я здатний дещо робити не гірше, ніж більшість. | повністю згоден |
| 5. Мені здається, що мені особливо нічим гордитися. | абсолютно не згоден |
| 6. Я до себе добре відношуся. | повністю згоден |
| 7. В цілому я задоволений собою. | повністю згоден |
| 8. Мені б хотілося більше поважати себе. | абсолютно не згоден |
| 9. Іноді я ясно відчуваю свою даремність. | абсолютно не згоден |
| 10. Іноді я думаю, що я у всьому нехороший. | абсолютно не згоден |
Разом балів = 25 балів, це високий рівень самоповаги.