Также на процесс адаптации будут оказывать влияние и условия его протекания [26, c.57]. Сюда относятся и характер деятельности подразделения (принадлежность к определенному роду войск, например, воздушно – десантные войска будут характеризоваться повышенной физической нагрузкой, прыжками с парашютом, специальные войска - спецификой решаемых задач и т.п.), и бытовые условия, и характер взаимоотношений в воинском коллективе в котором находится воин, и отношение командного и сержантского состава подразделения. Особое внимание необходимо уделить работе сержантов с молодым пополнением, ибо именно они будут находиться большую часть времени с молодым пополнением, именно они будут учить военнослужащих азам армейской жизни и от того как они это будут осуществлять будет во многом зависеть средовая адаптация молодых воинов.
Основными задачами изучения военнослужащих в период адаптации являются [28, c.67]:
-оценка хода адаптации к условиям и требованиям воинской службы и обеспечения в случае необходимости, соответствующих профилактических, коррекционных и воспитательных воздействий с целью предупреждения проявлений нервно-психической неустойчивости;
-изучение процесса формирования воинского коллектива, оказание помощи военнослужащим, испытывающим трудности в установлении контактов;
-выявление лиц, нуждающихся в дополнительном психологическом обследовании.
Нами было спланировано и проведено исследование индивидуально-психологических особенностей военнослужащих воинской части №53069 (г. Ковров). С помощью многоуровневого личностного опросника «Адаптивность» (Приложение 1) изучались 75 человек – военнослужащих начального этапа освоения воинской деятельности. Опросник «Адаптивность» предназначен для оценки адаптационных возможностей личности с учетом социально-психологических и некоторых психофизиологических характеристик, отражающих обобщенные особенности нервно-психического и социального развития. В основу методики положено представление об адаптации, как о непрерывном процессе активного приспособления человека к постоянно меняющимся условиям среды и профессиональной деятельности. Результаты исследования представлены в таблице:
| ШКАЛА | Высокие показатели | Средние показатели | Низкие показатели | |||
| Количество человек | Проценты | Количество человек | Проценты | Количество человек | Проценты | |
| Нервно – психическая устойчивость | 32 | 43 | 28 | 37 | 15 | 20 |
| Адаптивные способности | 12 | 16 | 30 | 40 | 33 | 44 |
| Коммуникативные способности | 28 | 37 | 42 | 56 | 5 | 7 |
| Всего тестировалось 75 человек. | ||||||
В ходе исследования были получены следующие результаты:
По шкале «Нервно-психологическая устойчивость»:
1) а. Высокие показатели нервно-психической устойчивости имели 32 человека, что составило 43 %
Для этой группы военнослужащих характерен в целом высокий уровень НПУ и поведенческой регуляции. Эти военнослужащие имеют адекватную самооценку, адекватное восприятие действительности, т.е. их мнение о самих себе и окружающих совпадает с мнением других.
В дальнейшем можно предположить их успешную деятельность даже в случае наличия каких-то отрицательных (негативных) явлений в коллективе. Отрицательный результат во взаимодействии с этими военнослужащими могут иметь негативные последствия в формировании общественного мнения в коллективе. Негативный результат могут иметь: разговор «на повышенных тонах», угрозы, чрезмерное давление и другие попытки нарушить их нервно-психическую устойчивость.
б. Средние показатели НПУ имели 28 военнослужащих, что составило 37 %.
Военнослужащие этой группы характеризуются средним уровнем НПУ и поведенческой регуляции, определенными склонностями к нервно-психическим срывам, недостаточно точной адекватной самооценкой и восприятием действительности, своих нравственных и деловых качеств, им присуще управлять своим поведением, самокритичность и самоконтроль при незначительных срывах. Они сравнительно легко приспосабливаются к изменяющимся ситуациям армейской жизни.
в. Низкие показатели нервно-психической устойчивости имели 15 человек, что составляет 20%. Как видно из этих цифр это довольно большой процент, и поэтому мы остановимся на этом поподробнее, так как от этого показателя зависит деятельность и эффективность всего процесса адаптации.
Для военнослужащих этой группы характерен низкий уровень поведенческой регуляции, определенная склонность к нервно-психическим срывам, отсутствие адекватной самооценки и адекватного восприятия окружающей действительности, вспыльчивость, раздражительность, тревожность, подавленность, отсутствие внимания, нарушение норм поведения, трудности в принятии решения, недовольство собой. В общении с ними необходим постоянный контроль, особенно в ситуациях, способных вызвать у них срывы. Для стимулирования деятельности по сплочению коллектива было бы целесообразным определение довольно сложных задач, требующих вовлечение всех членов коллектива. Успешная деятельность этих военнослужащих в воспитательном процессе может быть достигнута в возложении на них учебных, общественных и других задач, а также применение коллективных воспитательных возможностей группы.
В работе с ними недопустимы: грубость, несдержанность, авторитарность, возложение на них большего объема работы, чем на других членов их коллектива.
По шкале «Адаптивные способности»:
2) а. Высокие результаты показали 12 военнослужащих, что составляет 16 %.
Лица этой группы достаточно легко адаптируются к новым условия деятельности, быстро входят в новый коллектив, легко и адекватно ориентируются в различных ситуациях, быстро вырабатывают стратегию своего поведения, как правило они не конфликтны, обладают высокой эмоциональной устойчивостью.
б. Средние результаты по шкале «Адаптивные способности» показали 30 военнослужащий, что составляет 40 %.
Большинство военнослужащих этой группы обладает признаками различных акцентуаций характера (Приложение 2), которые в привычных условиях частично компенсированы и могут проявляться при смене деятельности. Поэтому успех деятельности и адаптации во многом зависит от внешних условий среды. Эти лица, как правило, обладают невысокой эмоциональной устойчивостью. Вероятны асоциальные срывы, проявления агрессивности и конфликтности. Лица этой группы требуют постоянного контроля.
в. Низкие показатели у 33 военнослужащих, что составляет 44%.
Эти военнослужащие во многих случаях обладают признаками психопатий. Возможны нервно-психические срывы, а психические состояния очень часто находятся в пограничной области. Они обладают как правило НПН, было выявлено 10 человек, что составляет 11 %, конфликтны, могут допускать нежелательные и во многом непредсказуемые поступки. Требуют постоянного контроля.
По шкале «Коммуникативные способности»:
3) а. Высокие показатели показало 28 военнослужащих, что составило 37 %.
Для военнослужащих этой группы характерен высокий уровень общения. Очень легко устанавливают контакты с окружающими, не конфликтны. Способны оказать большое влияние на формирование общественного мнения в коллективе. Рекомендуется активно использовать при проведении различных культурно-массовых и других общественных мероприятий.
б. Средние показатели у 42 военнослужащих, что составляет 56%.
Для всех военнослужащих этой группы характерно стремление к общению, довольно легко устанавливают контакт с людьми, преимущественно не конфликтны, хотя возможны и срывы. Не требуют пристального внимания, не необходим периодический контроль.
в. Низкие показатели у 5 военнослужащих, что составляет 7%.
Для этой группы военнослужащих характерны: затруднения построения контактов с окружающими, проявления агрессивности, повышенная конфликтность. Возможными причинами затрудненного общения могут быть недостаточная авторитетность из-за низких уровней психического, физического и умственного развития.
Для выравнивания положения необходимы и возможны меры по созданию базы социальной поддержки, их реабилитации, что не сформировать ситуацию полнейшей неприязни «изгоев» в коллективах. Оказание посильной помощи в решении проблем, создание возможностей для углубленного изучения интересующих их проблем, широким вовлечением в общественную жизнь.
При воздействии на указанную категорию военнослужащих возможен однозначно отрицательный результат в случае публичного выставления его личностных особенностей (особенно в грубой, не тактичной форме) как ненормальных.
Таким образом, данные нашего исследования подтверждают то, что эффективность адаптации во многом зависит от того, насколько реально человек себя и свои социальные связи, точно соизмеряет свои потребности с имеющимися возможностями и осознает мотивы своего поведения. Искаженное или недостаточно развитое представление о себе ведет к нарушению адаптации, что может сопровождаться повышенной конфликтностью, нарушением взаимоотношений, понижением работоспособности и изменением состояния здоровья. Случаи глубокого нарушения адаптации могут приводить к грубым нарушениям воинской дисциплины, правопорядка, суицидальным попыткам (поступкам), срыву профессиональной деятельности и развитию болезней.
§2. Организация работы по психологическому
обеспечению адаптации военнослужащих к воинской
среде и условиям службы по призыву
Проанализировав научные данные и подходы к проблеме средовой адаптации военнослужащих, используя полученные нами в ходе специального исследования результаты, мы считаем необходимым сформулировать определенные рекомендации по повышению эффективности работы офицеров подразделения по адаптации военнослужащих к условиям прохождения воинской службы: