4. Введення в психологію / Під общ. ред. Петровського а.в. - М., 1996;
5. Донцов А.І. Про поняття групи в соціальній психології //Социальная психологія: Хрестоматія /Сост. Е. П. Белінськая, О. А. Тіхомандріцкая - М,
6. Драгунова Т. Ст Підліток. – М., 1976;
7. Кон І.С. Відкриття «Я».- М.,1978;
8. Лейтц Р. Психодрама: теорія і практика. Класична психодрама Я. Моренно. – М., 1994;
9. Массен П., Конджер Д, Каган Дж., Х'юстон А. Развітіє особи дитяти //психология підлітка / сост. Ю.І. Фролов. – М., 1997;
10. Немов Р.С. Психологія. У 3 кн. - М., 2003, Кн. 1;
11. Петровський а.в. Психологічна теорія колективу. – М., 1979;
12. Петровський а.в., Шпалінський в.в. Соціальна психологія колективу. – М., 1978;
13. Практична психодіагностика / під ред. Д.Я. Райгородського. – Самара, 1998;
14. Референтность // Психологія. Словник /сост. Л.А. Карпенко. – М., 1990;
15. Синягин Ю.В. Динаміка процесу коллективообразования // Питання психології, 1992 № 1;
16. Фрідман Л.М., Пушкина Т.А., Каплуновіч І.Я. Вивчення особи учня і учнівських колективів. – М., 1988;
17. Хабарова О.Е., Швецова С.В., Ципленкова Е.В. Метод социометрии: моніторинг. – Режим доступу: www. ihtik.lib.ru