Содержание
Введение
Глава 1. Психоактивные вещества (пав). характеристика пав и основные понятия
Глава 2. Психологические особенности личности подростка, злоупотребляющий психоактивными веществами
Глава 3. Характеристика экспериментальных методов исследования личности подростка, употребяющий ПАВ
Заключение
Список использованной литературы
В настоящее время одной из самых актуальных проблем является проблема злоупотребления психоактивными веществами (ПАВ) подростками и молодёжью.
Употребление ПАВ подростками растет и уже превратилось из феномена в эпидемию. Большинство подростков прибегают к употреблению многих ПАВ. От 70 до 98 % подростков, поступающих на лечение, являются полинаркоманами. [19]
Среди основных тенденций, характеризующих наркологическую ситуацию в России, наибольшую тревогу вызывает неуклонное омоложение потребителей психоактивных веществ. Подростки злоупотребляют наркотиками в 7,5 раз чаще, чем население всех других возрастов, а ненаркотическими психоактивными веществами - в 11,4 раза чаще.97% первых проб ПАВ приходится на возраст до 17 лет, а основная масса - на 14-15 лет. Участились случаи приобщения к наркотическим и другим психоактивным веществам детей 10-13 лет.
За последние 10 лет в России повсеместное распространение получила, наиболее тяжелая форма наркомании - героиновая, однако сейчас всё большее число подростков употребляют психостимуляторы (экстази, эфедрой, амфетамин). Также в подростковой среде отмечается существенный рост так называемого "пивного алкоголизма", когда объектом злоупотребления становятся слабые алкогольные напитки. Участились случаи сочетанного употребления алкоголя и различных наркотиков [9].
Еще одной тенденцией является "феминизация наркомании". Если пятнадцать лет назад девушки-подростки составляли 10-15% наркозависимых [13], то согласно последним данным разных авторов соотношение юношей и девушек, зависимых от ПАВ находится в пределах 2-3: 1, за счет резкого вовлечения в наркопотребление последних.
Известно, что злоупотребление психоактивными веществами представляет собой опасность на донозологическом уровне, поэтому оно нашло свое отражение в МКБ-10 в разделе F 1х.1 "Злоупотребление психоактивными веществами с вредными последствиями". При этом под "вредными последствиями" имеются в виду как медицинские (последствия интоксикаций), так и социально-психологические (проблемы, связанные с нарушением адаптации в обществе).
Цель курсовой работы: изучить особенности личности подростка, злоупотребляющий ПАВ.
Задачи:
1. Дать краткий обзор психоактивным веществам (ПАВ).
2. Определить особенности личности подростков, злоупотребляющих ПАВ.
3. Выделить факторы, влияющие на то, что подросток начал злоупотреблять ПАВ.
4. Изучить инструментарий для исследования личности подростков, злоупотребляющие ПАВ.
Объект исследования: личность подростка, злоупотребляющий ПАВ.
Предмет исследования: личностные характеристики подростка, злоупотребляющий ПАВ.
Психоактивное вещество (ПАВ) - любое вещество способное при однократном приеме изменять психическое состояние человека (настроение, самоощущение, восприятие окружающего), физическое состояние, поведение и другие психофизические эффекты, при систематическом приеме способно вызывать психическую или физическую зависимость.
В настоящее время наркоманией принято обозначать зависимость от ПАВ, включенного в юридическом порядке в перечень наркотических средств. В свою очередь ПАВ относится к наркотическим средствам при его соответствии трем критериям:
· медицинский - вещество оказывает специфическое действие на ЦНС, что служит причиной развития зависимости;
· социальный - немедицинское применение вещества имеет широкое распространение и социальные последствия
· юридический - исходя из первых двух критериев данное вещество признается наркотиком и включено в официальный список наркотических средств.
Если в данный момент какое-либо ПАВ не включено в список наркотических средств, но оно соответствует первым двум критериям, то зависимость, которое оно вызывает, обозначается как токсикомания. При этом способ введения вещества, его физическая и химическая форма не имеют значения. В известном смысле примерами таких веществ являются табак и алкоголь. [10]
В МКБ-10 вместо терминов "наркомания" и "токсикомания" используется дефиниция "синдром зависимости" (F1x.2).
Классификация ПАВ (по МКБ-10)
ПАВ | Компоненты или разновидности |
Алкоголь F10 | Этанол+примеси |
Опиаты F11 | Морфин, героин, кодеин и др |
Каннабиноиды F12 | Марихуана, гашиш, гашишное масло |
Седативные, снотворные вещества F13 | Барбитураты, бензодиазепины |
Кокаин F14 | Традиционный кокаин, новый кокаин ("крэк") |
Другие стимуляторы F15 | АмфетаминыКофеин |
Галлюциногены F16 | ЛСД, Мескалин, Псилоцибин, Экстази, Кетамин, Циклодол |
Табак F17 | Никотин, смолы и пр. ингредиенты |
Летучие растворители F18 | Ацетон, трихлорэтил, нитрокраски, клеи, лаки, бензин и др. |
Виды психоактивных веществ (ПАВ)
1. По происхождению психоактивные вещества и наркотики делятся на:
а. растительные;
б. полусинтетические (синтезируемые на основе растительного сырья);
в. синтетические, также делят по способу действия на организм.
Не все психoактивные вещества являются наркотиками, но все наркотики являются психоактивными веществами.
Психоактивные вещества (согласно А. Дуброву)
├Стимулирующие ЦНС│ ├Психомоторные│ │ ├Пурины│ │ │ ├Кофеин│ │ │ ├Теофиллин│ │ │ └Теобромин│ │ ├Фенизопропиламины│ │ │ ├Амфетамин│ │ │ ├Метамфетамин│ │ │ └Сиднокарб│ │ ├Кокаин│ │ └Никотин│ ├Антидепрессанты│ └Ноотропы]│├Гиперстимуляторы (психоделики)│ ├Эмпатогены│ │ └MDMA│ ├Фенэтиламины│ │ ├2C-B│ │ ├DOB│ │ └DOET│ └Индольные│ ├Бета-карболины│ │ ├Гармин│ │ └Гармалин│ ├Триптамины│ │ ├DMT (диметилтриптамин)│ │ ├5-MeO-DMT (5-метокси-диметилтриптамин)│ │ └Псилоцибин│ └Лизергиновые│ └LSD│├Каннабис (марихуана)│ └Гашиш│├Депрессанты│ ├Снотворные препараты│ │ ├Барбитураты│ │ └Бензодиазепины│ ├Средства для ингаляционного наркоза│ │ └Растворитель и клей│ ├Седативные препараты│ ├Транквилизаторы│ └Этиловый спирт│├Диссоциативы│ ├Анестетики│ │ ├Кетамин│ │ ├PCP│ │ └DXM (декстрометорфан)│ └Холинолитики│ ├Дурман│ ├Циклодол│ └Тарен│└Опиаты ├Полусинтетические │ └Героин ├Органические │ ├Кодеин │ └Морфин └Синтетические ├Фентанил ├Метадон └Промедол2. По силе.
Чем меньшее количество вещества необходимо принять для того, чтобы полностью ощутить его действие, тем более сильным, более психоактивным оно является. Для ЛСД, например, каноническая доза равна 100 микрограммов, в то время как для этанола доза измеряется десятками граммов. В зависимости от особенностей метаболизма индивида вещество может на него почти не действовать или действовать гораздо сильнее (гиперчувствительность). Также принято измерять дозу в граммах вещества на килограмм веса.
Деление по силе зависимости неоднозначно. Лидерами по данному показателю среди веществ считаются: героин, кокаин и иногда никотин, а также алкоголь. Из классов веществ выделяют опиаты и стимуляторы как вызывающие сильную зависимость, также сильную зависимость могут вызывать барбитураты, хотя реакции конкретных людей на различные препараты могут быть очень индивидуальны.
Кофе и чай, содержащие пурины, оказывают лёгкий стимулирующий эффект [10]. Под "лёгкими наркотиками" обычно подразумевают марихуану и иногда некоторые психоделики.
3. Механизм действия.
На ЦНС психоактивные вещества оказывают разнообразное влияние на любом уровне функционирования ЦНС: молекулярном, клеточном, системном, синаптическом. В целом, любое такое влияние сопровождается изменением обмена веществ на том уровне, на котором происходит это влияние.
4. Пути попадания.
В организм психоактивные вещества могут попадать самыми разными путями, распространённые способы:
перорально, через пищеварительную систему,
инъекционно-внутримышечно или внутривенно,
через слизистые, в том числе интранозально (через носоглотку путём вдыхания измельчённого вещества)
через лёгкие, путём курения или вдыхания паров
Психоактивное вещество проходит сложный путь в организме, в зависимости от способа принятия может перерабатываться организмом в производные, и, проходя через гематоэнцефалический барьер воздействует на баланс нейромедиаторов в мозге, изменяя таким образом настройку нервной системы. [10]
5. Толерантность.
Чем выше толерантность употребляющего к веществу, тем большие дозы ему необходимы для получения ожидаемого эффекта. Обычно толерантность вырабатывается при приёме вещества и со временем уходит на спад. Быстро толерантность формируется у кофеина и опиатов. Чем чаще и больше вещества употребляется - тем быстрее растёт толерантность.
Своеобразной толерантностью обладают классические психоделики (ЛСД, псилоцибин, мескалин) - при приеме одного из этих веществ толерантность возрастает очень быстро, буквально через несколько часов после начала действия, но полностью спадает приблизительно за неделю. Более того, для психоделиков характерна кросстолерантность; к примеру, прием псилоцибина на следующий день после приема ЛСД, в зависимости от индивидуальной восприимчивости и количества вещества, либо вообще не даст никакого эффекта, либо эффект будет значительно снижен и непродолжителен. Кросстолерантность психоделиков также полностью исчезает приблизительно за одну неделю.