Анализ ценностных ориентаций и жизненных смыслов личностной направленности менеджеров (стр. 7 из 11)

Если рассмотреть 2 группу менеджеров то приходим к выводу, что терминальные и инструментальные ценности направлены на профессиональную деятельность, для них характерны здоровье, общественное признание, продуктивная жизнь, в свою очередь это подкрепляется исполнительностью, ответственностью и терпимостью. Менеджеры вводящие инновации наиболее творчески подходят к свой деятельности отсюда более творческое направленность в ценностных ориентациях.

Чтобы определить значимость различий ценностных ориентаций 2- групп менеджеров (использовался t – критерий Стьюдента, p<2,5) и определили что различия между 1 группой менеджеров, вводящих инновации в свою деятельность и 2 группы менеджерами невводящих инновации не значителен.

Диаграмма 3 - Процентное соотношение менеджеров 1-й группы, по распределению ценностных ориентаций (инструментальные)

Диаграмма 4 - Процентное соотношение менеджеров 2-й группы, по распределению ценностных ориентаций (инструментальные)

Изучение направленности личности выявило, что менеджеры вводящие в свою работу инновации доминирующей направленностью является направленность на деловую активность, отражает преобладание мотивов, порождаемых самой деятельностью, увлечение процессом деятельности, бескорыстное стремление к познанию, овладению новыми умениями и навыками. Обычно такая направленность личности стремиться сотрудничать с коллективом и добиваться наибольшей продуктивности группы, а поэтому старается доказать точку зрения, которую считает полезной для выполнения поставленной задачи соотношение показателей.

Диаграмма 5 - Сравнение направленности личности в 2- х группах исследуемых

Для второй группы менеджеров доминирующей направленностью является на общение с другими, имеет место тогда, когда поступки человека определяются потребностью в общении, стремлением поддерживать хорошие отношения с товарищами по работе. Такой человек проявляется интерес к совместной деятельности.

При рассмотрении направленности личности было выявлено, что менеджеры вводящие инновации в своей деятельности в большей степени ориентированы на деловую активность, чем обычные менеджеры, и как следствие процесс профессиональной деятельности и общение с коллегами воспринимается ими как позитивная часть жизни.

При попарном сравнении по средним значениям параметров, полученных в результате тестирования по методикам Направленность личности и изменение в потребностях (использовался t – критерий Стьюдента, p<2,5) было выявлено, что для менеджеров вводящих инновации характерен не высокий показатель. Значимые различия обнаружены только по деловой направленности.

При рассмотрении ценностных ориентаций личности значимое различие выявилось между двумя группами в такой ценности личности, «как профессиональная самореализация». В группе менеджеров вводящих инновации в свою деятельность данная ценность имеет важное значение, в группе обычных менеджеров такая ценность является не значительно важной ценностью.

Тест-вопросник изменение потребности в достижениях выявил, что менеджеры вводящие инновации в своей деятельности не испытывают необходимость в изменений в своих жизненных потребностях (использовался t-критерий Стьюдента, p <2,5), что для менеджеров вводящих инновации характерен не высокий показатель. Считают, что главное и лучшее в их жизни уже было, а для менеджеров характерен более высокий показатель, они считают, что возможно еще что-то измениться.

Представление о том, что смысл человеческой жизни не может быть сведен к какой-либо простой формуле, а, скорее всего, представляет собой сложно организованную систему смыслов, давно и прочно укоренилось в современной психологии. Проведенное исследование по методике исследования системы жизненных смыслов показало, что для 1 группы менеджеров категория жизненных смыслов была определена самореализация, статусные, когнитивные, результаты исследования представлены на диаграмме 6.

Для 2-й группы менеджеров рейтинг категорий приобрел следующий вид, основными категориями были определены коммуникативная, семейная, рейтинг категорий жизненных смыслов можно увидеть на диаграмме 7.

Диаграмма 6 - Профиль представленности категорий жизненных смыслов в системе жизненных смыслов испытуемых 1 группы менеджеров

Диаграмма 7 - Профиль представленности категорий жизненных смыслов в системе жизненных смыслов испытуемых 2-ой группы менеджеров

Проведенное исследование показала, что у двух групп менеджеров совершенно разные категории жизненных смыслов (использовался t-критерий Стьюдента, p <2,5)

Таблица 3 - Сводная таблица данных по проведенному исследованию в баллах

№№	пол	возраст	Направленность личности			Изменение потребности	Сумма ранговых значений категорий жизненных смыслов
			НС	НО	НД		Альтр.	Экзистен.	Гед.	Самор.	Стат.	Коммун.	Сем.	Когн.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
1.	Ж	32	6	11	13	12	24	18	15	4	6	15	15	10
2.	Ж	33	9	5	16	13	20	18	15	3	7	16	15	11
3.	Ж	30	11	7	12	13	24	18	15	4	6	15	15	10
4.	М	35	2	11	17	12	21	18	13	4	6	14	14	10
5.	М	35	11	7	12	14	22	21	16	4	5	15	15	11
6.	М	34	5	10	15	11	24	18	15	4	6	15	15	10
7.	М	31	9	5	16	13	20	18	15	3	7	16	15	11
8.	М	35	9	10	11	12	24	18	15	4	6	15	15	10
9.	М	35	4	10	16	13	22	21	16	4	5	15	15	11
10.	Ж	32	8	8	14	12	24	18	15	4	6	15	15	10
11.	Ж	33	9	5	16	12	20	18	15	3	7	16	15	11
12.	Ж	32	4	10	16	13	24	18	15	4	6	15	15	10
13.	Ж	35	8	5	17	11	24	18	15	4	6	15	15	10
14.	М	35	7	11	12	12	24	18	15	4	6	15	15	10
15.	М	35	6	10	14	13	22	21	16	4	5	15	15	11
16.	М	30	5	10	15	11	24	18	15	4	6	15	15	10
17.	М	32	9	5	16	13	20	18	15	3	7	16	15	11
18.	М	30	9	10	11	12	21	18	13	4	6	14	14	10
19.	Ж	31	4	10	16	13	22	21	16	4	5	15	15	11
20.	Ж	32	8	8	14	12	20	18	15	3	7	16	15	11
21.	Ж	33	9	5	16	12	24	18	15	4	6	15	15	10
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
22.	Ж	32	6	11	13	12	24	18	15	4	6	15	15	10
23.	Ж	35	9	5	16	13	20	18	15	3	7	16	15	11
24.	М	30	11	7	12	13	22	21	16	4	5	15	15	11
25.	Ж	30	2	11	17	12	24	18	15	4	6	15	15	10
26.	М	40	5	15	10	17	20	18	11	10	10	3	4	11
27.	М	40	7	16	7	15	18	21	13	11	13	4	4	10
28.	М	44	6	12	12	16	18	18	14	10	11	3	3	10
29.	М	44	4	14	12	13	21	18	13	10	11	3	4	11
30.	Ж	42	9	16	5	16	20	18	11	10	10	3	4	11
31.	Ж	40	6	14	10	14	18	21	13	11	13	4	4	10
32.	Ж	41	5	16	9	18	18	21	13	11	13	4	4	10
33.	Ж	45	5	16	9	16	18	21	13	11	13	4	4	10
34.	Ж	45	3	17	10	15	18	18	14	10	11	3	3	10
35.	Ж	44	6	15	9	16	20	18	11	10	10	3	4	11
36.	М	45	4	15	11	13	18	21	13	11	13	4	4	10
37.	М	40	7	12	11	16	18	18	14	10	11	3	3	10
38.	М	41	5	14	11	17	21	18	13	10	11	3	4	11
39.	М	40	7	12	11	16	18	18	14	10	11	3	3	10
40.	М	41	5	14	11	17	20	18	11	10	10	3	4	11
41.	М	42	9	16	5	16	18	21	13	11	13	4	4	10
42.	М	41	5	16	9	18	18	18	14	10	11	3	3	10
43.	Ж	43	8	16	6	17	21	18	13	10	11	3	4	11
44.	Ж	40	7	12	11	16	20	18	11	10	10	3	4	11
45.	Ж	44	9	12	9	16	18	21	13	11	13	4	4	10
46.	Ж	44	6	15	9	16	20	18	11	10	10	3	4	11
47.	М	45	4	15	11	13	18	21	13	11	13	4	4	10
48.	М	40	7	12	11	16	18	18	14	10	11	3	3	10
49.	М	41	5	14	11	17	21	18	13	10	11	3	4	11
50.	М	40	7	12	11	16	18	18	14	10	11	3	3	10

Анализ ценностных ориентаций и жизненных смыслов личностной направленности менеджеров активно вводящих инновации в своей деятельности можно представить в виде корреляционных связей. Анализ связей показывает, что все показатели, входящие в тест «ценностные ориентации, в обеих группах образуют положительные взаимные связи. Показатели характеризующие направленность, так же непротиворечиво связаны между собой, так же можно отметить связи в изменениях потребностей, и направлением деятельности.