Во второй главе курсовой работы было проведено экспериментальное исследование отношения старшеклассников к семье
Результаты проведенного эксперимента показали, что после посещения группой старшеклассников занятий тренинга по программе "Ценностное отношение подростка к своей семье", отношение старшеклассников к семье изменилось в позитивную сторону.
Проведенный среди подростков тренинг расширил возможности понимания старшеклассниками своих родителей, помог выработать новые навыки взаимодействия старшеклассников со своими родителями.
Литература
1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Педагогика любви и свободы. - М.: Аргументы и факты, 1993 .- С.12-27.
2. Госпорьян А. Тенденции развития семии в России //Социальное обеспечение .- 2005 .- № 24 .- С.4-8.
3. Гребенников И.В. Основы семейной жизни .– М.: Просвещение, 2005 .- С.57-72.
4. Григорович Л.А. Педагогика и психология .- М: Гардарики, 2001 .- 480с.
5. Деменьтьева И.Ф. Семья в системе стартовых жизненных условий //Социологические исследования. - 2005. - № 6 .- С.31-36.
6. Долотина О.П. Родители и дети //Начальная школа. - 1994. - № 8. - С.70-75.
7. Зверева О.Л. Семенная педагогика и домашнее воспитание .- М: Академия, 1999 .- С.5-21.
8. Ковалев С.В. Психология современной семьи .- М.: Просвещение, 1988 .- 312с.
9. Кон И.С. Психология ранней юности .- М: Просвещение, 1989 .- 255с.
10. Крайг Г. Психология развития .- СПб: Питер, 2000 .- 988с.
11. Мудрик А.В. Основы социальной педагогики .- М: Академия, 2006 .- 208с.
12. Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество. — М: Академия, 1998 .- 425с.
13. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога .- М.: Учебная литература, 1996 .- 415с.
14. Петровский А.В. Возрастная и педагогическая психология .- М.: Педагогика, 1993 .- 442с.
15. Райнпрехт X. Воспитание без огорчений .- М.: Просвещение, 1996 .- 270с.
16. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности . — М: Академия, 1994 .- 189с.
17. Спичак С.Ф. Семья глазами психолога: сборник методик. – М: Академия, 1995. – 270с.
18. Хухлаева О.В. Психология подростка .- М: Академия, 2004 .- 160с.
19. Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. — СПб: Питер, 2001 .- 472с.
20. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии /Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева .- СПб: Питер, 2000 .- 622с.
21. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб.: Питер, 2002 .- 728с.
22. Никандров В. В. Вербально-коммуникативные методы в психологии. СПб.: Речь, 2002 .- 288с.
23. Узденова Е.К. Проблемы семьи и семейной педагогики: теория и практика, история и современность .- М: Аспект Пресс, 2004 .- С.123-139.
24. Марковская И. М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. — СПб.: Речь,2005. — 150с,
Приложения
Приложение 1
1. Нравиться ли Вам общение с собственными родителями?
Общение нравится
Общение иногда бывает интересным
Общение не нравится
2. Как часто Вы слышите критику в свой адрес?
Никогда
Иногда
Часто
Всегда
3. Как часто Вы слышите похвалу в свой адрес?
Всегда
Часто
Иногда
Никогда
4. Как вы относитесь к критике и похвале родителей в Ваш адрес?
Критика и похвала всегда справедливы
Критика и похвала часто справедливы
Критика и похвала никогда не справедливы
5. Как часто между родителями и Вами происходят споры и ссоры?
Никогда
Иногда
Часто
Всегда
6. Каким способом выражается недовольство родителями в Ваш адрес?
Прямо говорят, что их не устраивает
Косвенно, т.е. не обвиняя меня
Другое
7. Часто ли родители проявляют интерес к вашей жизни?
Всегда
Часто
Иногда
Никогда
8. Как часто родители вмешиваются в вашу жизнь?
Никогда
Иногда
Часто
Всегда
9. Как Вы относитесь к вмешательству родителей в Вашу личную жизнь?
Принимаю как должное
Отношусь к этому терпимо
Меня это раздражает
10. В какой степени родители ограничивают Вашу жизнь?
Нет ограничений
Ограничения есть
Ограничений много
11. Как часто родителей откликаются на Вашу просьбу о помощи?
Всегда
Часто
Иногда
Никогда
Приложение 2
Результаты анкетирования старшеклассников на I этапе опытно-экспериментальной работы по исследованию отношения старшеклассников к семье
Таблица 1
Степень удовольствия, получаемого детьми от общения с родителями
| Класс | Кол-во респондентов | Общение нравится | Общение иногда бывает интересным | Общение не нравится |
| 9 "А" | 29 | 62% | 38% | - |
| 9 "Б" | 23 | 70% | 26% | 4% |
| Среднее по параллели 9-х классов | 52 | 65% | 33% | 2% |
| 10 "А" | 26 | 61% | 35% | 4% |
| 10 "Б" | 21 | 57% | 29% | 14% |
| Среднее по параллели 10-х классов | 47 | 59% | 32% | 9% |
| 11 "А" | 18 | 50% | 50% | - |
| 11 "Б" | 13 | 54% | 46% | - |
| 11 "В" | 21 | 42,8% | 42,8% | 14,4% |
| 11 "Г" | 14 | 50% | 43% | 7% |
| Среднее по параллели 11-х классов | 66 | 48% | 46% | 6% |
| Среднее по школе среди старшеклассников | 165 | 57,5% | 37% | 5,5% |
Таблица 2
Частота родительской критики в адрес детей
| класс | Кол-во респондентов | никогда | иногда | часто | всегда |
| 9 "А" | 29 | 8% | 31% | 41% | 20% |
| 9 "Б | 23 | 4% | 56% | 32% | 8% |
| Среднее по параллели 9-х классов | 52 | 6% | 42% | 38% | 16% |
| 10 "А" | 26 | - | 42% | 27% | 31% |
| 10 "Б" | 21 | 4% | 38% | 29% | 29% |
| Среднее по параллели 10-х классов | 47 | 2% | 40% | 28% | 30% |
| 11 "А" | 18 | - | 55,6% | 27,8% | 16,6% |
| 11 "Б" | 13 | 15,5% | 31% | 38% | 15,5% |
| 11 "В | 21 | - | 23,8% | 61,9% | 14,3% |
| 11 "Г | 14 | - | 36% | 36% | 28% |
| Среднее по параллели 11-хклассов | 66 | 3% | 36% | 43% | 18% |
| Среднее по школе среди старшеклассников | 165 | 4% | 39% | 36% | 21% |
Таблица 3 Частота родительской похвалы в адрес детей
| класс | Кол-во респондентов | всегда | часто | иногда | никогда |
| 9 "А" | 29 | 10% | 45% | 45% | - |
| 9 "Б | 23 | 13% | 61% | 26% | - |
| Среднее по параллели 9-х классов | 52 | 12% | 52% | 36% | - |
| 10 "А" | 26 | 4% | 61% | 31% | 4% |
| 10 "Б" | 21 | - | 57% | 43% | - |
| Среднее по параллели 10-х классов | 47 | 2% | 60% | 36% | 2% |
| 11 "А" | 18 | 5,6% | 39% | 55,4% | - |
| 11 "Б" | 13 | 15,5% | 38% | 46% | - |
| 11 "В | 21 | - | 52,3% | 47,7% | - |
| 11 "Г | 14 | - | 29% | 64% | 7% |
| Среднее по параллели 11-х классов | 66 | 4% | 41% | 53% | 2% |
| Среднее по школе среди старшеклассников | 165 | 6% | 51% | 41% | 2% |
Таблица 4 Отношение подростков к критике и похвале в свой адрес со стороны родителей
| класс | Кол-во респондентов | критика и похвала всегда справедлива | критика и похвала часто справедлива | критика и похвала иногда справедлива | критика и похвала никогда не справедлива |
| 9 "А" | 29 | 35% | 38% | 27% | - |
| 9 "Б" | 23 | 17% | 39% | 35% | 9% |
| Среднее по параллели 9-х классов | 52 | 28% | 39% | 29% | 4% |
| 10 "А" | 26 | 11% | 54% | -35% | - |
| 10 "Б" | 20 | 38% | 29% | 19% | 14% |
| Среднее по параллели 10-х классов | 46 | 24% | 44% | 28% | 4% |
| 11 "А" | 18 | 16,7% | 22,2% | 38% | 23,1% |
| 11 "Б" | 13 | 15,5% | 54% | 15,5% | 15,5% |
| 11 "В" | 21 | - | 38% | 47,7% | 14,3% |
| 11 "Г" | 14 | 21,3% | 21,3% | 36,1% | 21,3% |
| Среднее по параллели 11-х классов | 66 | 12% | 33% | 8% | 17% |
| Среднее по школе среди старшеклассников | 165 | 21% | 39% | 32% | 8% |
Таблица 5 Частота споров и ссор между родителями и старшеклассниками
| класс | Кол-во респондентов | никогда | иногда | часто | всегда |
| 9 "А" | 28 | 11% | 57% | 25% | 7% |
| 9 "Б" | 23 | 4% | 70% | 26% | - |
| Среднее по параллели 9-х классов | 51 | 8% | 63% | 25% | 4% |
| 10 "А" | 26 | 4% | 46% | 39% | 11% |
| 10 "Б" | 21 | - | 72% | 24% | 4% |
| Среднее по параллели 10-х классов | 47 | 2% | 57% | 32% | 9% |
| 11 "А" | 19 | - | 50% | 50% | - |
| 11 "Б" | 13 | 8% | 46% | 46% | - |
| 11 "В" | 21 | - | 38% | 38% | 24% |
| 11 "Г" | 14 | - | 36% | 64% | - |
| Среднее по параллели 11-х классов | 67 | 2% | 41% | 50% | 7% |
| Среднее по школе среди старшеклассников | 165 | 4% | 54% | 35% | 7% |
Таблица 6 Способ выражения родительского недовольства детьми
| класс | Кол-во респондентов | всегда | часто | иногда | никогда |
| 9 "А" | 29 | 52% | 31% | 17% | - |
| 9 "Б" | 23 | 52% | 31% | 17% | - |
| Среднее по параллели 9-х классов | 52 | 52% | 31% | 17% | - |
| 10 "А" | 26 | 39% | 46% | 15% | - |
| 10 "Б" | 21 | 38% | 44% | 14% | 4% |
| Среднее по параллели 10-х классов | 47 | 38% | 45% | 15% | 2% |
| 11 "А" | 18 | 50% | 22,2% | 27,8% | - |
| 11 "Б" | 13 | 54% | 31% | 15% | - |
| 11 "В" | 21 | 29% | 24% | 38% | 9% |
| 11 "Г" | 14 | 50% | 21% | 29% | - |
| Среднее по параллели 11-х классов | 66 | 44% | 24% | 29% | 3% |
| Среднее по школе среди старшеклассников | 165 | 45% | 33% | 21% | 1% |
Таблица 7 Степень проявления интереса родителей к жизни своего ребенка