Процесс становления социальной идентичности содержит в себе три последовательных когнитивных процесса:
- индивид самоопределяется как член некоторой социальной категории;
- человек включает в образ «Я» общие характеристики собственных групп членства, усваивает нормы и стереотипы им свойственные;
- процесс становления социальной идентичности завершается тем, что человек приписывает себе усвоенные нормы и стереотипы своих социальных групп, они становятся внутренними факторами его социального поведения.
Проблемы персональной и особенно социальной идентичности в настоящий момент развития социальной психологии личности особенно актуальны.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СЕМИНАРАМ И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ[1]
Раздел I. Теория и практика социальной психологии
Тема 1.1. Место социальной психологии в системе научного знания
Пограничный характер социально-психологического знания. Взаимоотношения социальной психологии с другими науками. Историческая и социокультурная обусловленность социально-психологического знания.
Рекомендуемая литература к семинару:
1. Gergen, K. J. Social Psychology as History // Journal of Personality and Social Psychology. - 2000. - Vol. 26. - №2. - 309-320.
Тема 1.2. Предмет и объект изучения социальной психологии, структура современной социальной психологии
Рекомендуемая литература к семинару:
2. Berger, P. L., Luckmann, T. The Social Construction of Reality.A Treatise on sociology of Knowledge. 1966. – С. 1 – 56.
Тема 1.5. Методология и методы социально-психологического исследования (практикум)
Соотношение методологии и методики исследования. Основные методы социально-психологических исследований. Социометрическое исследование.
Раздел II. Большие и малые группы
Тема 2.3. Стихийные группы и массовые движения
Социальные движения как специфический феномен массового поведения. Взаимодействие стихийных и организованных групп в социальных движениях.
Рекомендуемая литература к семинару:
1. Штомпка П. Социология социальных изменений / Пер с нем. - М.: Аспект Пресс, 1996. - С. 339-342, 345-361, 363-366.
Тема 2.4. Общие проблемы малой группы в социальной психологии
Понятие «малой группы». Традиции в социологическом и социально-психологическом исследовании малых групп на Западе: социометрическое направление (Дж. Морено), социологическое направление (Э. Мэйо), школа «групповой динамики» (К. Левин). Дискуссии относительно количественных характеристик малой группы. Зависимость решения вопроса о границах малой группы от интерпретации ее природы.
Классификация малых групп: первичные и вторичные группы, формальные и неформальные группы, группы членства и референтные группы.
Рекомендуемая литература к семинару:
1. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: Теоретический и прикладной аспекты. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. С. 5—34, 72—83
Раздел III. Общение
Тема 3.4. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения)
Проблема взаимодействия людей в социальной психологии. Подход к взаимодействию в трансактном анализе.
Методологические принципы исследования взаимодействия в деятельностной парадигме социальной психологии. Взаимодействие как форма организации совместной деятельности.
Рекомендуемая литература к семинару:
1. Андреева Г.М. Психология социального познания. М.: Аспект Пресс 1997. -С. 64-88.
2. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Западе (теоретические направления). М.: Изд-во Моск. ун-та, 1978. С. 70-83
Тема 3.5. Общение как восприятие людьми друг друга (персептивная сторона общения)
Специфика анализа персептивных процессов в социальной психологии. Место межличностного восприятия в системе социально-перцептивных процессов. Роль межличностного восприятия в процессе общения.
Рекомендуемая литература к семинару:
1. Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г.М. Андреевой, А.И.Донцова. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. - С. 26-36.
Раздел IV. Социальная психология личности
Тема 4.2. Личность и социализация
Социализация и детерминация социального поведения личности.
Рекомендуемая литература к семинару:
1. Бергер П. Человек в обществе // Бергер П. Приглашение в социологию. - М.: Аспект-пресс, 1996. – С. 8 – 26.
Тема 4.4. Личность в группе
Личность в системе коммуникативных, интерактивных и перцептивных воздействий. Проблема социальной идентичности личности.
Рекомендуемая литература к семинару:
1. Рикер П. Повествовательная идентичность // Рикёр П. Герменевтика. Этика. Политика. Московские лекции и интервью. - М.: Изд. центр «Academia», 1995. – С. 34 – 51.
4. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ И МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
Учебный курс «Социальная психология» предполагает выполнение курсовой работы, являющейся первым опытом научного психологического исследования студентов очного, заочного и дистанционного обучения.
Курсовая работа данного уровня предполагает аналитическое реферирование студентом учебной и научной литературы по выбранной теме. В данном учебном пособии приводятся темы курсовых работ, а также рекомендации по их выполнению.
Структура курсовой работы по «Социальной психологии» обязательно включает такие разделы как «Введение», «I глава» (с внутренней рубрикацией), II глава (с внутренней рубрикацией), «Заключение» и «Литература».
Во введении студент представляет актуальность выбранной темы и обосновывает свой выбор темы курсовой работы. Также во «Введении» необходимо описать в общих чертах те научные подходы и исследования (с упоминанием авторов), которые студент выбрал для наиболее полного и глубокого представления темы.
В «Заключении» студент подводит итоги относительно успехов в развитии социальной психологии в данной области на материале исследований отечественных социальных психологов.
Главной особенностью данной курсовой работы является содержание структуры ее основной части: в первой главе студент описывает ведущие подходы, понятия и т. п. в рамках выбранной темы на основе учебной и методической литературы, а во второй главе – обязательно использование материалов современных психологических исследований, представленных в научных статьях.[2]
Для каждой темы предложены примерные формулировки названия глав и параграфов, которые студент может изменять в зависимости от того материала, который будет реально использован для анализа.
К каждой теме курсовой работы для примера приводится краткий список научных статей, которые возможно использовать для написания второй главы.
Всего в курсовой работе должно быть использовано не менее 10 источников (при этом научные статьи занимают не менее половины от всего списка), а объем работы должен составлять от 0,4 до 1,0 печатного листа (1 п. л. - 40000 знаков с пробелами).
ТЕМА 1. Методы социальной психологии в современных социально-психологических исследованиях
Рекомендуемая структура работы
Введение
ГЛАВА I. Социально-психологические методы научного исследования
1.1. Связь методологии и методов в социально-психологическом исследовании.
1.2. Анализ основных методов социально-психологического исследования.
ГЛАВА II. Разработка новых методов социально-психологических исследований.[3]
2.1. Характеристика избирательного внимания к различным методам в современных социально-психологических исследованиях.
2.2. Метод наблюдения в современных социально-психологических исследованиях.
2.3. Тестирование в современных социально-психологических исследованиях.
и т. д. в зависимости от подобранной литературы.
Заключение
Литература
Рекомендуемая литература по теме:
1. Андрианов М. С. Невербальная коммуникация: стратегическая обработка паралингвистического дискурса // Вопросы психологии. - 1999. - №6.
2. Корнилова Т. В., Смирнов С. Д., Григоренко Е. Л. Факторы социального и психологического неблагополучия подростков в показателях методик стандартизованного интервью и листов наблюдения // Вопросы психологии. - 2001. - №1.
3. Симоненко С. И. Поведение человека в процессе отборочного интервью как фактор, вызывающий доверие // Вопросы психологии. - 1999. - №6.
4. Симоненко С. И. Психологические основания оценки ложности и правдивости сообщений // Вопросы психологии. - 1998. - №3.
5. Шмелев А. Г. Психология политического противостояния: тест социального мировоззрения // Психологический журнал. - 1992. - Т. 13. - №5.
6. Яньшин П. В. Исследование эмоционального состояния группы методом взаимного цветового оценивания // Вопросы психологии. - 2000. - №3.
и другие статьи, учебные пособия и монографии
ТЕМА 2. Актуальные проблемы современной социальной психологии.
ТЕМА 2А. Юридическая психология в современных социально-психологических исследованиях
Рекомендуемая структура работы
Введение
ГЛАВА I. Юридическая психология - активно развивающаяся отрасль современной социальной психологии.
1.1. Предмет и объект исследований в юридической психологии.
1.2. История развития юридической психологии.
ГЛАВА II. Современные исследования в области юридической психологии[4]
2.1. Юридическая психология и современные исследования российского менталитета: проблема развития правосознания.