Дальнейшие исследования могут быть направлены на изучение динамики изменения степени влияния личностных черт родителей на стиль воспитания по мере взросления ребенка. Кроме того, расширение выборки: увеличение численности, включение отцов в число испытуемых, позволит выявить гендерные различия в этом вопросе. Представляет интерес исследование влияния других факторов на стиль отношения к ребенку. Например, влияние социокультурных и семейных традиций, особенностей общения взрослых членов семьи между собой, степени удовлетворенности браком, количества детей, наличие в качестве участников воспитания бабушек и дедушек и т.д. Это даст возможность осуществлять более дифференцированный подход при разработке рекомендаций и коррекционных программ для родителей в зависимости от возраста ребенка, пола родителя, социальной ситуации
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Бене Е. Детский тест «Диагностика эмоциональных отношений в семье» // Семейная психология и семейная терапия. 1999. - №2. С. 14 41.
2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. СПб.: Лениздат, 1992. 400с.
3. Бруменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. – М., 1991. 300с.
4. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи. - М.: Просвещение, 1988. 179с.
5. Варга А.Я. Роль родительского отношения в стабилизации детской невротической реакции (на примере энуреза) // Вестник МГУ. Психология. 1985. №4.
6. Гарбузов В.И., Захаров А.И., Исаев Д.Н. Неврозы у детей и их лечение. - М.: Медицина, 1977. С. 14 –24.
7. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? – М., 2000. – 240с.
8. Гозман Л.Я., Шлягина Е.И. Психологические проблемы семьи // Вопросы психологии 1985. - №2. С. 186 – 187.
9. Голод С.И. Стабильность семьи. – Л.: Наука, 1984. – 136с.
10. Гордон Т.Р. Повышение родительской эффективности. – Екатеренбург: АРД ЛТД, 1997. 150с.
11. Гребенников И.В. Воспитательный климат семьи. – М.: Знание, 1976. – 40с.
12. Демьянов Ю. Г. Основы психопрофилактики и психотерапии. – СПб., 1999. – 224с.
13. Джайнотт Х. Родители и дети // Знание. – 1986. - №4. – С. 17 – 29.
14. Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия. – СПб., 1998. –336с.
15. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей подростков. М., 1982.
16. Клинические и организационные основы реабилитации психических больных/ Под ред. М.М. Кабанова, К. Вайзе.М., 1980.
17. Козловская Г.В. Нарушения психического развития у детей раннего возраста в условиях шизофреногенной семьи //Социокогнитивное развитие ребенка в раннем детстве. – М., 1995. - 214с.
18. Костицкий В.И. Эти трудные почти нормальные семьи // Семья и школа. 1979. - №8. – С. 32.
19. Кэмпбелл Р. Как на самом деле любить детей. Максимов М. Не только любовь. – М.: Знание,1992. – 190 с.
20. Личко А.Е. Подростковая психиатрия. – М.: Медицина, 1985. – 416с.
21. Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: Искусство отношений. – М., 1998. – 368с.
22. Марковская И.М О возможности применения теста семейных отношений в психологической консультации // Семейная психология и семейная терапия. – 1999. - №2. – С. 42 – 49.
23. Марковская И.М. Опросник для изучения взаимодействия родителей с детьми // Семейная психология и семейная терапия. – 1999. - №2. – С. 17.
24. Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. – СПб., 2000. – 150с.
25. Межличностные отношения ребенка от рождения до семи лет. / Под ред. Е.О. Смирновой. – М., 2001. – 240с.
26. Минияров В.М. Психология семейного воспитания. – Воронеж, 2000. – 256с.
27. Мэй Р Искусство психологического консультирования. М., 1994. – 450с.
28. Навайтес Г. Семья в психологической консультации. – М.-В., 1999. – 224с.
29. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995. – 360 с.
30. Папп П. Семейная терапия и ее парадоксы. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998. – 288с.
31. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как психотерапевт.- М., 1993. – 380с.
32. Петровская Л.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. – М., 1989. –200с.
33. Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания. – М.: Знание. 1981. – С. 95.
34. Популярная психология для родителей. / Под ред. А.А. Бодалева. – М., 1989. – 380с.
35. Практическая психодиагностика./ Под ред. Д.Я. Райгородского. – Самара, 1998. 672с.
36. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми. / Под ред. Дубровиной. – М., 1999. – 160с.
37. Психология. Учебник. – М.: Проспект, 1998. – 584с.
38. Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. – М.: Педагогика, 1988. – 120 с.
39. Сатир В. Как строить себя и свою семью. – М., 1989. – 300с.
40. Сатир В. Психотерапия семьи. – СПб., 2000. – 283с.
41. Семья в психологической консультации. / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М.: Педагогика, 1989. – 208с.
42. Сидаренко Е.А. Опыт реориентационного тренинга. – СПб., 1995. – 205с.
43. Снайдер М., Снайдер Р., Снайдер-мл. Р. Ребенок как личность: Становление культуры справедливости и воспитание совести. – М., 1994. – 308с.
44. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов. – М., 1988. – 273с.
45. Столин В.В. Самосознание личности. М., 1983.
46. Теория личности в западно-европейской и американской психологии./Под ред. Д.Я. Райгородского. – Самара, 1996. – 480с.
47. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – М.: Педагогика, 1989. – 160с.
48. Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. – М. – СПб., 1996. – 365с.
49. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Анализ семейных отношений подростков при психопатиях, акцентуациях характера, неврозах и неврозных состояниях. – М., 1994. – 96с.
50. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер, 1999. –656с.