7. Вопросы психологии младших школьников. – Саратов, 1984. – 159с.
8. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М., 1991. – 160с.
9. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М., 1999. – 350с.
10. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М., 1976. – 150с.
11. Гальперин П.Я., Талызина Н.Ф. Формирование знаний и умений на основе теории поэтапного усвоения умственных действий. – М., 1968.
12. Гильбух Ю.З. Психодиагностика в школе. – М., 1989. – 80с.
13. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб., 1997. – 608с.
14. Диагностика и коррекция умственного развития в школьном и дошкольном возрасте. / Под ред. Е.Л. Яковлевой, А.К. Марковой, А.Г. Лидерс. – Петрозаводск, 1992. – 189с.
15. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. – М., 1982.
16. Диагностика интеллектуального развития учащихся. – Рига, 1980. – 144с.
17. Диагностика мышления младших школьников. / Сост. В.В. Гагай. – Шадринск, 1996. – 30с.
18. Диагностика познавательной сферы ребенка. / Под ред. Т.Г. Богдановой, Т.В. Корниловой. – М., 1994. – 70с.
19. Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1981. – 157с.
20. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1987. – 178с.
21. Дубровина И.В. Учебно-методические материалы по психодиагностике. – М., 1982.
22. Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. – М., 1981. – 200с.
23. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.К. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М., 2001. – 464с.
24. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2-х т. – М., 1983. – 320с.
25. Лурия А.Р. Мышление и речь. – М., 1975.
26. Люблинская Л.А. Умственное развитие младших школьников в процессе обучения. – Л., 1974. – 224с.
27. Матюшкин А.М. Психология мышления. – М., 1965. – 532с.
28. Мухина В.С. Возрастная психология. Учебник для студентов Вузов. – М., 1997. – 432с.
29. Немов Р.С. Психология: учебник в 3 кн. Книга 3. Психодиагностика. – М., 1998. – 632с.
30. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М., 1999.
31. Переслени Л.И. Психодиагностический комплекс методик для определения уровня развития познавательной деятельности младших школьников. – М., 1996. – 71с.
32. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – СПб., 1997. – 250с.
33. Поливанова Н.И., Ривина И.В. Диагностика системного мышления детей 6-9 лет. – М., 1995. – 30с.
34. Практикум по возрастной и педагогической психологии. / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 2000. – 160с.
35. Практикум по возрастной и педагогической психологии. / Под ред. А.И Щербакова. – М., 1987. – 255с.
36. Практикум по возрастной психологии. / Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф.Рыбалко. – СПб., 2001. – 688с.
37. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб., - 2000. – 560с.
38. Проблемы диагностики умственного развития учащихся. / Под ред. З.И. Калмыковой. – М., 1975. – 207с.
39. Проблемы обучения и воспитания в начальной школе . / Под ред. Б.Г. Ананьева, А.И. Сорокиной. – М., 1960.
40. Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. / Под ред. В.В. Давыдова. – М., 1978. – 240с.
41. Психодиагностика и школа. / Под ред. К.М. Гуревича. – Таллин, 1980. – 199с.
42. Психологическая служба школы. Учебное пособие для студентов. / М.К. Акимова, Е.М. Борисова, Н.И. Гуткина. / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1995. – 222с.
43. Психологическое исследование интеллектуальной деятельности. / Под ред. О.К. Тихомирова. – М., 1979. – 253с.
44. Психологическое развитие младших школьников. Экспериментальное психологическое исследование. / Под ред. В.В. Давыдова. – М., 1990. – 160с.
45. Психология младшего школьника. / Под ред. А.И. Липкиной, Т.Д. Марцинковской. – М., 1997. – 574с.
46. Рабочая книга школьного психолога. / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1991. – 372с.
47. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога образования. – М., 2001. – 527с.
48. Рубинштейн С.Л. Общая психология. – М., 2001. – 705с.
49. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. – М., 1958. – 147с.
50. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб., 2001. – 350с.
51. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. Учебное пособие. – М., 1998. – 288с.
52. Теплов Б.М. Избранные труды: в 2-х т. – М., 1975.
53. Тихомиров О.К. Структура мыслительной деятельности человека. – М., 1969. – 304с.
54. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М., 1984. – 270с.
55. Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. – М., 1974. – 64с.
56. Энциклопедия психологических тестов – 3. – М., 2000. – 360с.