При попытке изучения межличностных отношений возникают не только методологические, но и методические трудности.
В чем именно эти отношения проявляют себя? Какие экспериментальные показатели могут позволить проанализировать и измерить их? Как правило, при изучении межличностных отношений в качестве предмета исследования выступает какой-либо один аспект: либо познавательный, либо эмоциональный и поведенческий, либо коммуникативный. Одной из задач курсовой работы было выяснение того, насколько связаны между собой эти аспекты и в каком из них наиболее ярко проявляет себя отношение к сверстнику через "внутреннего другого", входящего в состав самосознания ребенка?
1.Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М.: Просвещение, 1995.
2.Бодалева А.А. Формирование понятия о другом человеке как личности. - М., 2002.
3.Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. – М.: Просвещение, 1984.
4. "Дошкольная педагогика". Под редакцией В. И. Ядэшко и Ф. А. Сохина
5.Еженедельник «Школьный психолог» №22/2000
6. Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольника. - М.: Просвещение, 1985.
7.Лебединский В.В. и др. Эмоциональные нарушения в детском возрасте. М., Изд-во Москва. Ун-та, 1991.
8.Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М., Педагогика, 1986.
9.Мухина В.С. Возрастная психология. - М.,1999.
10.Перегуда В.И. Особенности самоконтроля у гиперактивных детей старшего дошкольного возраста. - М., 1994. 11.Развитие общения у дошкольников //Под ред. Запорожца А.В., Лисиной М.И. - М.,1964.
12. Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками: Учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.
13.Смирнова Е.О. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе. // Вопросы психологии.- 1994.-№ 6. С. 5-15.
14.Смирнова Е.О. Мещерякова С.Ю. Галигузова Л.Н. Межличностные отношения ребенка от рождения до семи лет. - Воронеж: Изд. НПО "Модек", 2001.
15.Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Межличностные отношения дошкольников.Диагностика. Проблемы. Коррекция. – М.: Владос, 2005.
16.Смирнова Е.О., Хузеева Г.Р. Агрессивные дети. Дошкольное воспитание № 4, 2003. Просвещение", Москва, 1978 г.
17.Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для уч-ся СПУЗ. - М.: "Академия", 1996. - 336с.
18.Флейк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Развитие ребенка и его отношений с окружающими. - М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993.