Группы готовят свои сценки и показывают их друг другу. Ведущий помогает участникам отметить позитивные моменты в поведении самого Рыбака и окружающих.
8. Групповое обсуждение.
В завершение ведущий предлагает участника обсудить такие вопросы:
•возможно ли относиться к чужим так, чтобы это отношение не обижало и не унижало их? •в чем особенности такого поведения и отношения?
Ведущий предлагает участника выйти из роли: снять атрибуты, сесть в общий круг и ответить на следующие вопросы:
•А есть ли способ возродить Большой костер? •Как помочь жителям острова? Все предложения записываются, выбираются самые лучшие. На эту тему готовятся рисунки, которые потом можно будет повесить в классе.
Подсказки д++ля ведущих.
Толковый словарь русского языка следующим образом определяет понятия “свой” и “чужой”.
“Свой”:
•принадлежащий себе, свой, собственный;
•являющийся личным имуществом, собственностью, находящийся в распоряжении данного лица;
•своеобразный;
•родной, связанный близкими отношениями, совместной работой, общими убеждениями.
“Чужой”:
•принадлежащий другому, являющийся его собственностью;
•не родной, не связанный родственными отношениями;
•посторонний, не связанный близкими отношениями;
•имеющий мало общего с кем-либо по духу, взглядам, интересам;
•чуждый, далекий.
Основные эмоции и чувства человека
•Интерес (любопытство)
•Радость (ликование, восторг)
•Удивление (восхищение)
•Раздражение (неудовольствие, дискомфорт)
•Страх (тревога, опасение, ужас)
•Обида (разочарование)
•Гнев (презрение, отвращение)
•Горе (страдание)
•Стыд (вина, застенчивость).