Исследование взаимосвязи социального капитала и экономико-психологических характеристик (стр. 3 из 3)
Положительные корреляции между социальными представлениями личности о модальности роли денег в общественной и индивидуальной жизни и социальным капиталом непосредственного руководства могут быть проинтерпретированы следующим образом. Непосредственный руководитель, который является персоной состоятельной и человеком, мнению которого можно доверять. Поэтому подчиненный может в данном случае выдавать мнение начальника об отношении к богатым людям за свое личное убеждение.
Положительные корреляции между отношениями к богатству и бедности и социальным капиталом президента можно объяснить с той точки зрения, согласно которой чем больше человек доверяет президенту (который от имени власти называет задачу борьбы с бедностью общенациональной), тем больше он старается следовать тем приоритетам, которые президент расставляет, в частности, быть более доброжелательным к бедным людям.
Положительные корреляции между отношениями к богатству и бедности и социальным капиталом органов правосудия могут свидетельствовать о том, что чем благожелательнее относятся испытуемые к богатым и состоятельным людям, тем больше доверяют они органам правосудия, защищающие их интересы.
Простой линейный регрессионный анализ
Общий вывод из полученных результатов можно сформулировать следующим образом. "R"
, т.е. значения квадратного корня из коэффициента детерминации (аналог корреляционного коэффициента Спирмена в простом линейном регрессионном анализе) характеризуют анализируемые связи, в основном, как имеющие среднюю силу. Однако полученные значения "R-квадрат" 
("коэффициент детерминации") указывают на низкую предсказательную силу вычисленных простых линейных регрессионных уравнений.Само уравнение задается общей формулой
, гдеb - регрессионные коэффициенты,
a - смещение по оси ординат
Следует отметить тот факт, одну из установленных корреляционных связей не удалось проанализировать простой линейной регрессией. Это относится к положительной корреляции между степенью желания быть собственником и социальным капиталом СМИ.
Несмотря на тот факт, что выводы регрессионного анализа по всем корреляциям достаточно похожи, автор данной курсовой работы считает необходимым привести пример полного анализа отдельной корреляции.
Пример: Простой линейный регрессионный анализ зависимости субъективной оценки степени значимости денег от социального капитала международных организаций
Значимость полученной зависимости составила 0,047. Несмотря на то, что показатель "R" составил 0,260, предсказательная сила вычисленного регрессионного уравнения
составляет 0,068. Таким образом, в соответствии с полученным результатом, если значение интегрального показателя социального капитала международных организаций составит 72 балла, то значение показателя субъективной значимости денег (ценностный компонент) должен составить 76,902.Заключение
В ходе проведенного исследования теоретическая гипотеза о взаимосвязи социального капитала с экономико-психологическими характеристиками молодежи не подтвердилась. Причинами тому может быть небольшая выборка, либо возрастная категория выборки (молодежь могла еще не успеть вступить во взаимодействие со многими социальными институтами, а потому затруднилась в оценке степени доверия), либо недоверие экспериментатору вместе с протестным характером тестирования (маскируемое недоверие большинству социальных институтов, не входящих в ближайший круг общения).
Построение семантического пространства позволило дифференцировать институты на 4 категории по показателям социальной капитализации (представлено в порядке убывания социального капитала):
"Принимающие" и "Защищающие": семья, друзья.
"Принимающие" и "Не защищающие": сослуживцы, непосредственное руководство, образовательные учреждения, частный бизнес, церковь, СМИ.
"Не принимающие" и "Защищающие": президент, органы правосудия, международные организации, милиция, местное правительство, социальные службы, федеральное правительство
"Не принимающие" и "Не защищающие": парламент, армия, общественные организации, политические партии. Это своеобразные "должники" социального капитала.
В результате исследования были получены:
8 положительных корреляций с уровнем значимости p<0.05
3 отрицательных корреляционных зависимости с уровнем значимости p<0.05
2 положительных корреляционные связи с уровнем значимости p<0.01
В дальнейшем 12 из 13 обнаруженных связей подтвердили наличие зависимости при проведении простого линейного регрессионного анализа. Несмотря на значимые средние коэффициенты корреляции ("R"
), прогностическая ценность полученных регрессионных уравнений оказалась не очень высокой ("R-квадрат" ).Приложения
Дорогой друг!
Мы изучаем представления людей об основных социальных институтах и особенности экономического поведения. Данная работа носит научный характер. Просим Вас принять участие в исследовании и заполнить анкету на условиях полной анонимности. Пожалуйста, прочитайте внимательно инструкцию и не пропускайте ни одного вопроса.
Спасибо за помощь!
1. В левом крайнем столбце Вы видите суждения, которые Вам необходимо оценить, в правом - пятибалльная шкала для оценки. Оцените, пожалуйста, суждения по пятибалльной шкале. В том случае, если оценка максимально характеризует понятие представленное в одном из полюсов, обведите ближайшую к нему цифру "2", в средней степени - цифру "1". Если, по Вашему мнению, эта пара качеств вообще не характеризует данное понятие, обведите цифру "0". В каждой паре качеств должна быть отмечена только однацифра.
| 1. Насколько, по Вашему мнению, деньги значимы для Вас? | Совсем не значимы - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень значимы |
| 2. Как Вы оцениваете зависящие от Вас возможности в повышении Ваших личных материальных доходов? | Очень низкие - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень высокие |
| 3. Оцените уровень Вашей деловой активности в настоящее время | Очень низкий - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень высокие |
| 4. Оцените степень Вашего желания быть собственником | Очень слабое - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень сильное |
| 5. Оцените степень Вашего желания идти на экономический риск ради повышения своих доходов | Очень слабое - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень сильное |
| 6. Оцените оптимальную для Вас степень экономического риска | Очень низкая - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень высокая |
| 7. В какой степени Вы интересуетесь положением дел в экономике нашей страны? | Низкий интерес - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Высокий интерес |
| 8. В какой степени Вы интересуетесь положением дел в экономике Вашего города? | Низкий интерес - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Высокий интерес |
| 9. Как Вы относитесь к тем экономическим изменениям, которые происходят в нашей стране в целом? | Отрицательно - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Положительно |
| 10. Как Вы относитесь к тем экономическим изменениям, которые происходят в Вашем городе? | Отрицательно - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Положительно |
| 11. Как часто Вы смотрите в средствах массовой информации передачи об экономической политике нашей страны? | Очень редко - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень часто |
| 12. Как, по Вашему мнению, большинство окружающих Вас людей относятся к богатым, материально состоятельным людям? | Очень враждебно - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень доброжелательно |
| 13. Как лично Вы относитесь к богатым, состоятельным людям? | Очень враждебно - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень доброжелательно |
| 14. Как, по Вашему мнению, большинство окружающих Вас людей относятся к бедным, несостоятельным людям? | Очень враждебно - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень доброжелательно |
| 15. Как лично Вы относитесь к бедным, несостоятельным людям? | Очень враждебно - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень доброжелательно |
| 16. Как Вы оцениваете силу Вашего желания иметь деньги? | Очень слабое - 2 | -1 | 0 | 1 | 2 Очень сильное |
2. Ниже приведен список основных социальных институтов. Оцените, пожалуйста, по шкале от 1 до 5 различные группы и организации по выделенным характеристикам.5будет означать, что Вы абсолютно согласны с утверждением, 4 - согласны, 3 - не знаете или не уверены, 2 - не согласны и 1 - абсолютно не согласны.
Обратите внимание, что в каждой графе должна стоять только одна цифра, соответствующая Вашему мнению.
| Доверя-ющие мне | Заслуживаю-щие моего доверия | Свои для меня | Помога-ющие мне | Принима-ющие меня | У нас общие ценности | Защищающие меня | Уважающие меня | ||||||||
| Семья | |||||||||||||||
| Друзья | |||||||||||||||
| Сослуживцы | |||||||||||||||
| Непосредственное руководство | |||||||||||||||
| Церковь,религиозная община | |||||||||||||||
| Армия | |||||||||||||||
| Образовательные учреждения | |||||||||||||||
| Общественные организации | |||||||||||||||
| Милиция | |||||||||||||||
| Социальные службы (Собес, органы опеки и т.д.) | |||||||||||||||
| Местное правительство (Вашего населенного пункта) | |||||||||||||||
| СМИ | |||||||||||||||
| Федеральное правительство | |||||||||||||||
| Частный бизнес | |||||||||||||||
| Политические партии | |||||||||||||||
| Органы правосудия (суд, прокуратура и др.) | |||||||||||||||
| Парламент | |||||||||||||||
| Президент | |||||||||||||||
| Международные организации (например, ООН, Страсбургский суд или другие) |
3. Укажите, пожалуйста, следующие данные о Вас:
Пол ___________________________
Возраст________________________
Образование____________________
Благодарим Вас за сотрудничество!