Смекни!
smekni.com

Возрастная психология (стр. 70 из 70)

11. Аксарина Н.М. Воспитание детей раннего возраста. -М. 1981.

12. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. Ленинград. 1974.

13. Альперович В.Д. Геронтология. – М., 1998.

14. Ананьев Б.Г. О развитии детей в процессе обучения. – Ленинград, 1957.

108. Анцифирова Л.И. Методологические проблемы психологии развития. – М.: Наука, 1978.

109. Аршавский И. А. Основы возрастной периодизации. // Возрастная физиология. – Л., 1975

110. Ахвердова О.А. Психологическая диагностика девиантного поведения у подростков. Ставрополь. 1994.

111. Ахвердова О.А. Возрастные особенности психопатологии у детей и подростков. Лекция. - Ставрополь, 1994

112. Ахвердова О.А. Экспериментально - психологическая диагностика личностно - характерологического континуума подростков. - М., 1998

113. Ахвердова О.А., Боев И.В., Гюлушанян К.С., Кобрянова И.В., Терещенко Э.В., Луковка Я.В. Экологическая психология: деструктивное воздействие химических факторов органического происхождения на конституционально - психотипологическую структуру личности подростка. - Ставрополь, 2001

114. Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. –М., 1991.

115. Балахонов А. В. Ошибки развития. – Л., 1990

116. Бауэр Т.Д. Психическое развитие младенца.-М.1985.

117. Бедный М.С. Продолжительность жизни в городах и селах. Ленинград 1980.

118. Бодалев А. А. О предмете акмеологии // Психологический журнал. – 1993. – Т.14, №5. – с. 73 – 79

119. Брусиловский А. И. Жизнь до рождения. – М., 1991

120. Вагин И. Психология жизни и смерти. - СПб.: ПИТЕР, 2001

121. Валлон А. Истоки характера у детей // Вопросы психологии.1990. №5, №6.

122. Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии: Периодика раннего развития: Эмоциональные предпосылки освоения языка. – М., 1987

123. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия./ Под ред. В.С. Мухиной, А.А. Хвостова. - М.: Академия, 2000

124. Волков Б.С., Волкова Н.С. Детская психология в задачах и ответах.—М. 1996.

125. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М., 1991.

126. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. А.П.Н. РСФСР, 1960

127. Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6-ти томах. -М.1984. Т-4.

128. Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т.3. – М., 1983.

129. Гальперин П.Я. и др. Актуальные проблемы возрастной психологии. – М., 1978.

130. Гвоздев А. Вопросы изучения детской речи. – М., 1961

131. Геронтология и гериатрия. - Киев.1988.

132. Годфруа Ж. Что такое психология. – М., 1996. В 2 тт. Т. – 2.

133. Грейс Крайг Психология развития. – СПб., 2001

134. Головей Е.Ф., Рыбалко Л.А. Практикум по возрастной психологии. - СПб.: Речь, 2001

135. Гуревич К.М. Индивидуально- психологические особенности школьников. –М., 1988.

136. Гуфеланд Х., Курцмен Д. Время жить: искусство продолжения жизни. – М., 1996.

137. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986.

138. Дмитриев А.В. Социальные проблемы людей пожилого возраста. Ленинград. 1980.

139. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. - СПб.: "Питер", 2000

140. Захаров А. И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм. – СПб., 1998

141. Зеньковский В.В. Психология детства - М.: Академия, 1996.

142. Кле Мишель. Психология подростка: психосексуальное развитие. –М., 1991.

143. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций.-М.1973.

144. Кон И. С. Ребенок и общество. – М., 1988

145. Кон И.С. Психология ранней юности. –М., 1989.

146. Конвенция о правах ребенка ООН.

147. Кристи Н. По ту сторону одиночества. Калуга. 1993.

148. Ларк К. Вторая молодость женщины. СПб. 1997.

149. Лебединская К.С. Подростки с нарушениями в аффективной сфере. -М., 1988.

150. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. – М., 1993

151. Леонтьева Н. Н., Маринова К. В. Анатомия и физиология детского организма. – М., 1986

152. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. – М., 1986.

153. Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков.- М.: "Апрель - пресс", 1999

154. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / Под ред. Г. А. Балла и др. – М.: Смысл, 1999

155. Массен П., Конгер Дж., Каган Дж., Гивитц Дж. Развитие личности в среднем возрасте. // Психология личности. Тексты. – М., 1982

156. Менделевич В. Д. Клиническая и медецинская психология. - М.: МедПРЕСС, 1999

157. Немов Р. С. Психология. – М., 1995. В 3-х тт. Т.2

158. Пейпер А. Особенности деятельности мозга ребенка. – Л., 1962

159. Пиаже Ж. Психология интеллекта. – М., 1969.

160. Подросток на перекрестке эпох: проблемы и перспективы социально- психологической адаптации подростков. –М.,1997.

161. Пожилые люди в нашей стране. – М., 1977.

162. Поливанова К.М. Психология возрастных кризисов. – М.: Академия, 2000

163. Психология развития. Хрестоматия /Под ред. Е. Строгановой. - СПб.: ПИТЕР, 2001

164. Психологические средства выявления особенностей личностного развития подростков и юношества. –М., 1990.

165. Психология. Под ред. А. А. Крылова. – М., 1999

166. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраста. –М., 1994.

167. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальных качеств./ Под ред. И. В. Равич – Щербо. – М., 1988

168. Ронзин Д.В. Трудности подросткового возраста: психологический аспект. Ленинград. 1989.

169. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб., 2000

170. Салливан Г. С. Интерперсональная теория в психиатрии. – СПб., 1999

171. Смирнова Е.О. Психология ребенка от рождения до семи лет. -М. 1997.

172. Смирнова Е.О. Психология ребенка от рождения до семи лет.-М.1997.

173. Старость. Популярный справочник. – М., 1996.

174. Тайсон Р., Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития. – Екатеринбург, 1998

175. Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. -М. МПА 1995г.

176. Флейк Хобсон К. Развитие ребенка и его отношение с окружающими. -М. 1993г.

177. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту. -М., 1987.

178. Хрестоматия по возрастной психологии. – М., 1994.

179. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. / Под ред. И. И. Ильясова, В.Я. Ляудис. - М.: МГУ, 1981

180. Чистович Л., Кожевникова Е. Разум, чувства и способности младенца. – СПб., 1996

181. Шахова И. П. Практикум по лабораторным работам курса «Возрастная психология»

182. Эльконин Д. Б. Психология игры. – М., 1999

183. Эльконин Д.Б. Детская психология.-М.1960.

184. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. -М.1995.

185. Эриксон Э. Идентичность : юность, кризис. – М.,1996.

186. Эфроимсон В. П. Гениальность и генетика. – М., 1998